荆州市沙市实验小学。
2023年春季教学、科研工作计划。
一、指导思想：
认真贯彻教育方针，落实上级文件精神，努力实现学校工作目标。强化全面育人思想，提升教育教学理念；规范教学常规管理，提高课堂教学质量；扎实开展校本研究，促进教、科、研和谐统一。
二、主要工作及措施：
（一）以提升教育教学理念为关键，加快学校课程改革进程。
近年来，课改已在我校全面展开，并且取得了令人欣喜的初步成果。现阶段极为迫切而十分重要的任务就是——用新课程的理念来规范我们的教学行为，使新课程理念落实到教师的每一个教学行为上，融会于师生学习的每一项活动中。
1、进一步更新观念。
随着新课程的推进，新奇、兴奋感减弱，因挑战而生困惑，因习以为常而生厌倦。事实上，课程改革没有现成的路可走，只有不断学习，提高认识，更新观念，才能避免穿新鞋走老路，保持参与激情。因此我们必须加强学习，认识要再提高，理念要再提升，进一步增强推进课程改革的责任感和使命感。
2、不断完善课程体系。
本学期将不断完善课程体系，切实推进素质教育。规范学科课程，进一步强化教育法规意识；严格执行课程计划，以严肃认真的态度用好课程表，上足、教好所有规定的课程。教师一律不得私自调动任何课程，如有特殊情况，必须经教务处同意。
3、继续贯彻“减负精神”
继续贯彻教育部关于减轻学生课业负担的规定，严格控制学生的作业量，坚决按照省教育厅规定的作业量及时限布置作业，语、数学科之间要注意协调作业总量。各科课外作业总量为：一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面家庭作业不超过半小时，五年级不超过45分钟。
严禁惩罚性作业。要鼓励学生课外阅读，培养学生“好读书，读好书”，拓展知识面。
二）以规范教学常规管理为重点，提高教学质量。
全面提高教学质量的关键在于规范和落实备、教、改、辅、考、评、研等各个环节。为了使教学管理规范化、程序化、科学化，本学期教务处将制定《沙市实小教学质量月考核细则》，以制度管理促进常规工作上台阶。
1、 规范教学行为。
要求教师自觉做到精心备课，用心上课，悉心辅导，细心批改作业，真心评价学生，精心研究课题。同时每一位教师都要树立面向全体、全面育人思想。对学习困难的学生要做到“低起点、小步子”，对全体学生要做到“多活动、快反馈、勤鼓励、细帮助”，承认学生生理、心理、认知、基础四方面因素的个性差异，分层教学，分类推进，实现目标的共性与个性的统一，使各类学生均获得不同层次的成功。
2、 加强检查与考核力度。
本学期将加强检查力度，根据《教学质量月考核细则》，教务处每天上午、下午各查堂一次，每月对教学计划执**况、备课上课情况、作业布置批改情况等进行检查，并对教师进行月考核评分。各位在教师制定教学计划时，要加强学情分析，增强针对性和实效性；在备课上要做到三维目标明确，重难点突出，教学过程清晰，设计理念先进，并撰写有价值的教学反思（一课一反思），提前一周备课。提倡30岁以下的青年教师写成长日记。
3、 加强教学质量管理。
课堂教学效率是教学质量的根本保证，本学期各教研组要加强课堂教学研究，有针对性地解决教学中存在的问题。例如，语文学科要加强写字教学、阅读教学、作文教学的研究力度，数学学科要加强对学生实践和动手操作能力的训练，加强对指导学生运用数学知识和方法解决实际问题的研究，低、中、高年级都要拿出相应的研究课。其他学科也要在优化课堂教学方面做一些实在的探索。
教务处将通过随堂听课和教学质量抽测的方式对课堂教学进行质量监控，同时探索科学有效的各科教学质量评价体系，以保证教学质量的稳步提高。
三）以营建学习型组织为支点，提升教师人文素养和专业化水平。
教师的专业化发展不仅是教师提高教育教学质量的重要条件，同时也是学校发展的重要目标。教师的校本学习将带动学校成为学习型组织，促进学校成为具有开放性、创新性、生成性的发展型学校。
1、加大培训力度。
校本培训是提高教师专业化发展的重要途径。本学期教科室将通过多种形式，组织教师参加各种岗位培训。其一，通过专家讲座、个人自学、小组教研等形式组织教师学习教育教学理论。
开学初，各教研组要组织教师对课程标准进行“温故知新”，充分领会其中蕴含的先进教育理念。其二，通过组织教师外出学习交流、继续开展师徒结对活动、参加各级教学竞赛、互相听课学习等形式促进教师提高业务水平。要求拜师的青年教师听课不少于20节，其他教师听课不少于10节，听课记录要有教法记载，教学流程记载，板书记载，并附有听课小结。
2、加强业务自学。
教师是与书本打交道的职业，读书是教师的本分。本学期教科室将组织教师读书活动，要求每位教师自学教育教学理论，阅读专业书刊杂志，摘抄业务学习卡片不少于40张，要求摘录有专题，内容丰富有价值。五、六月份四个大教研组分别组织一次教研活动观摩，展示读书成果，举行现场交流会。
教科室将根据考核细则对教师参与校本培训和业务自学的情况进行考核。
四）以校本研究为突破，提高教育科研的针对性和实效性。
1、扎实开展教研活动。
教研活动是促进教师实现合作交流、同伴引领的重要渠道，本学期的教研活动时间为每星期四下午4点至5点，备课组集体备课和教研组活动交替进行。具体要求：一是落实集体备课制。
集体备课必须做到：内容提前确定、教材人人钻研、中心发言人精心准备发言稿。坚持个人备课与集体备课相结合，一人说课，众人研课，和谐互动，成果共享，做到教学目标、重点、难点、进度四统一。
二是提高教研组活动实效。教研组活动时以理论学习、专题研讨、读书交流为主要内容，每次活动要有主题、有中心发言人、有讨论发言记录。
2、加强课题研究的针对性。
课题研究要从教育教学实际中遇到的问题出发，以解决问题、提高教育教学质量为目的。本学期的课题研究将由各备课组、年级组在分析和反思本学科、本学年段教育教学中所出现的问题的基础上，通过充分的讨论提炼出各组的科研课题，以学科组或者备课组、年级组、教研组为单位组成课题组，制定课题实验方案，教科室统一管理。各组必须在三月底以前完成课题实验方案。
五）以现代信息技术为手段，实现教育技术与学科课程的整合。
我校已有多年开展现代教育技术研究的经验，但是，在现代教育技术与学科课程整合方面，还需要进一步探索。
1、加强运用现代教育技术手段的学习。
教师要提高计算机运用能力，熟练使用网络和资源库获取教学和科研所需的资料，在教学中自觉运用多**辅助教学，丰富课堂教学手段，提高教学效率。鼓励教师利用网络交流平台，拓展教育视野和学习空间，树立现代教育意识。
2、加大教学软件开发力度。
学校在为各课改年级配齐配套课件的同时，鼓励教师自主开发课件和服务教学的专题**。从事专业课件制作的教师本学期必须制作2至3件高水平的课件，提供教师教学和参赛。
3、加强现代教育技术与学科课程整合的实践。
所谓课程整合，就是要把各种现代教育技术手段完美、恰当地融合到课程中。整合意味着在已有课程的学习活动中，全面结合使用多种现代教育技术手段，以便更好地完成课程目标。也是说，把信息技术当作学生获取知识、**问题、 协作讨论、解决问题和构建知识的认识工具。
要求各位教师在教学中充分发挥多**的作用，充分利用教学资源库和网络资源。本学期还将通过“创新杯”青年教师教学竞赛，推出一批实现现代教育技术与课程整合的优质课。
三、月工作安排：
二月：1、 开学准备工作。
2、 插班生考试、分班。
3、 登记学生名册、整理学籍档案。
4、 制定教学、科研计划，各学科教师完成学科教学计划。
5、 完成《沙市实验小学教学质量月考核细则》。
6、召开备课组长、教研组长、年级组长工作会议，备课组长、教研组长完成教研活动计划。
7、检查备课和作业。
三月：1、 学校领导对各学科实行推门听课。
2、 组织参加人教版小学数学课标实验教材第四届经验交流会。
3、 配合德育处组织参加荆州市第21届青少年科技创新大赛。
4、 各学科组、备课组或年级组、教研组完成课题研究计划。
5、 常规检查与教学质量抽测。
6、 对教师进行月工作考核。
四月：1、 组织参加全市小学语文“三优”评比。
2、 组织参加全市中小学**、美术优质课、优秀教案**评比。
3、 “创新杯”青年教师课堂教学竞赛。
4、 常规检查与教学质量抽测。
5、 对教师进行月工作考核。
五月：1、 组织参加全市数学、科学优质课竞赛。
2、 教学开放日。
3、 “十五”课题结题。
4、 观摩语文、数学组读书交流会。
5、 常规检查与教学质量抽测。
6、 对教师进行月工作考核。
六月、七月：
1、 观摩体音美组、综合组读书交流会。
2、 检查各课题组课题实验情况。
3、 各实验教师撰写实验小结。
4、 检查备课、作业、学习卡片、听课笔记。
5、 语数学科期末考试、其他学科期末考查。
6、 完成质量分析。
7、 对教师进行月工作考核。
教务处、教科室。
2023年2月。
2023年春科研工作计划
2013年春季学期科研工作计划。一 指导思想。以 中国特色的社会主义理论 为指导，认真领会上级教育科研的文件 会议精神，以提升科研意识为先导，以规范教师科研行为为入口，通过搭建名师工程 开设课题研究课 举办青蓝工程以及校级联谊教育科研活动等诸多平台，深入开展教研组活动 课题研究 信息收集和校本培训等...
2019春教科研工作计划
王家河小学教科研工作计划。2013 春。一 指导思想 我校秉承 革命传统教育立校，教育科研兴校，教师发展强校 的理念，践行 精细化管理强校的 思想，结合学校办学特色之优势，打造一支业务精良的干部教师队伍。坚持以学校工作计划为指针，以构建人文化的和谐新校园，提高教师的群体科研素质为目标，以学校确定的 ...
2019春教科研工作计划
王家河小学教科研工作计划。李正想 2015 春。一 指导思想 常规出质量，科研出成果 教师发展处以教师科学发展为前提，以教师的发展促进学校和学生的可持续发展。为了能更有效体现教师发展处的职能作用，以黄陂区教育局 教科室文件精神为指南，以学校工作计划为先导，以构建人文化的和谐新校园，提高教师的群体科研...