学年度第二学期六年级语文2单元试卷

发布 2020-08-05 18:23:28 阅读 7680

一、字词。

1.看拼音写词语,注意书写规范、整洁、美观。

tiān fāng yè tán qín xián juān zèng

2.选择书写完全正确的一组词语,用“√”标出,并在后面的括号内将错字改正。

1)懊脑慈祥无法割舍。

2)沮丧安祥热泪盈眶。

3)荒唐签署全力以赴。

3.选词填空。

珍贵珍藏珍视。

爷爷家着一个老式的茶壶,他特别它,这可是爷爷祖辈传下来的。在爷爷看来它特别因为它见证了历史的变迁。

二、句段。4.按要求写句子。

1)为了顺利完成这项工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。(缩句)

2)同学们回答问题。(扩句,至少扩两处)

5.比较下面的一组开头,看看哪一种开头比较好,并写出理由。

我喜欢的一本书》的开头:

a.最近,我借到了一本向往已久的好书——《鲁滨逊漂流记》,我一打开它,就舍不得放下了。

b.同学们都有书,但不一定都喜欢书。有人喜欢读,有人不喜欢读,这是个关于学习态度的问题。

作为一名学生,应该多读书。只有喜欢读书,我们才能获得丰富的知识。因此,我特别喜欢读书。

《鲁滨逊漂流记》就是我最喜欢读的一本书。

我认为___开头比较好,理由是。

三、篇(阅读短文,回答问题)

道行。于先生是小镇上的名人。一辈子走村串乡唱皮影儿,小镇人一年也见不到他几回。

一旦他出现在小镇里,就有一帮人等着太阳落山了看他的皮影儿。于先生是不收乡亲们一文戏钱的,权当是犒劳乡里乡亲。

于先生的驴皮影人全部是自己设计,自己雕刻。无论是古代的人物,还是现代的人物,都做得有模有样。那年,上面派来一个镇长,是个贪得无厌的泼皮,没做两年镇长就被小镇人撵(niǎn)走了。

泼皮走的当天,于先生就演了一场皮影儿,主角儿就是刚刚被撵走了的泼皮镇长。他那走势、坐样、贪相、泼皮无赖的模样惟妙惟肖,赢得乡亲们一阵阵喝彩:“像,像,太像了!

真是那泼皮无赖样儿啊。”

于先生的影人不仅由自己设计,自己雕刻,在幕布后面还自己操纵。更绝的是,生旦净丑,戏里的所有人物的说唱全部由他一人完成,男角声音浑厚敞亮,女角清婉柔美,丑角油腔滑调,让人禁不住捧腹大笑。人物是这样,就是那些动物个个也是活灵活现的,马嘶鸣,鸡咏食,狗啃棒,鸟扇羽,猴子翻白眼,鱼摆尾喷水。

都栩栩如生,似有神助一般。

就这样一个能人,愣是一生不收徒。真是可惜了一身绝技。

给于先生挑担走村串乡的人姓皮,谁都不知道他叫什么名字,大家都叫他皮挑儿。皮挑儿跟着于先生,每天挑着于先生五颜六色的驴皮影人和锣鼓家什走南闯北,一跟就是三十年,愣是啥也不懂,啥也没学会。

人们也劝皮挑儿,跟着于先生学几招,好歹能挣口饭吃不是。皮挑儿嘿嘿笑:“我笨呢,就靠两个肩膀糊口吧。”

人们也劝于先生,好歹教皮挑儿两手,您干不动了,让他也有口饭吃不是。

于先生也是嘿嘿一笑:“超拔绝妙的技艺不是教的,也不是学的,要看心灵中有没有悟性。悟性高了,自有天成。”

说这话没过一年,于先生就故去了。

小镇人叹息:可惜了,一身绝技都让于先生带进棺材里去啦。

四村八乡人惋惜:于先生走了,再也看不到那么好看的驴皮影儿喽。

没想到小镇忽然又演开了驴皮影儿,那幕布上的影人儿嬉笑怒骂,耍戏打斗,样样生动逼真,惟妙惟肖。特别是人们看到幕布上女人梳洗打扮的表演:散发、梳头、挽髻、簪花、涂脂抹粉、更换衣衫的一系列动作干净利索,真不相信那是由几根竹棍子操纵出来的。

**的人无不啧啧赞叹,拍手叫好。

谁也没有想到的是,这演皮影的人竟然是皮挑儿。他的演技真是青出于蓝而胜于蓝,比于先生还要胜一筹。

有人问皮挑儿:“你有这般手段,为何早先不露一手啊? ”

皮挑儿说:“那时候有于先生在,我是怕挣人家的名头,夺人家的饭碗啊。”

“那你现在就不怕了 ?”

皮挑儿说:“现在于先生走了,他不需要那个名分,也不需要拿这手艺糊口,可我还是要活下去呀, 大家也要看皮影儿度日子啊。”

人们无不称道:皮挑儿这人德行好,道行又高。他是怎么学的皮影戏?又是怎样练就的一手功夫?不仅外人不知道,就连于先生也毫无觉察。

大家也不叫皮挑儿了,改称皮先生。,

6. 短文结尾“大家再也不叫皮挑儿了,改称皮先生”一句包含了“大家”对皮挑儿怎样的情感态度?(请用两个词概括)

7.“皮挑儿嘿嘿笑”“于先生也是嘿嘿一笑” 同样是“嘿嘿”笑,传达出来的内容有什么不同?

8.短文第二自然段画“ ”内容,删掉好不好?写写理由。

9.根据短文内容,评价“于先生”或“皮挑儿”。

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