2019教研组工作总结

发布 2020-12-31 05:33:28 阅读 9584

2016—2017学年美术教研工作总结。

回顾上学期工作中的点点滴滴,我觉得用“平凡”两个字来形容我们美术教研组是最恰当不过了。作为美术教师,我们不仅勤勤恳恳地做好自己的教学工作,而且还任劳任怨地承担了很多杂务工作,认真地扮演着学校勤杂工的角色。工作中,我们发扬团结协作的精神,营造和谐、团结型团队;打造学习、教研型集体;创建平凡、本色型团体。

我想从这几个方面对美术教研组的具体工作进行总结。

1、加强理论学习,把握教改动向。我们科组的老师努力通过各方面的学习,积极开展教研活动,我们**了第五届全国中小学美术优质课,边丽萍的《做花馍》,以及全国李冬芳的《会说话的手》等等。做到认真做好记载,每次学习有体会和收获。

组织教师认真学习理论知识进一步提高认识,把握教改动向,我们还学习了《小学美术新课程标准》以及对新教材的学习,进一步加深对教材的理解能力,对教育实践中的教育行为进行反思,除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,课余时间经常钻研、**,从学习中提高了自身。

2 、强化集体备课,增强理论修养,本学年我们不断加强集体备课活动,通过备课组活动,实现资源互补,优化组合,通过几教几评和听课评课制度,及时发现教学中存在的不足,取长补短,从而有效地营造了课内课外的教研气氛,增强教师教学水平。

3、开展美术兴趣活动,积极参加各项竞赛活动。六月份在我校开展了“诗情画意”比赛活动,为古诗进行配画,每班挑选5名孩子到多**参加了比赛,其余的学生在班里进行绘画。最终评出了低、中、高年级的一二三等奖。

其次组织了高年级的学生参加了北京工业大学举办的古建筑绘画比赛。通过参加这些绘画活动,从而激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

4、建立新的课程理念,探索新型的教学模式,切实提高教学质量。认真抓好课堂教学,通过改进课堂教学方式,注重发展学生的创新能力,强化他们的好奇心,启发学生敢于想象和联想,敢于发表自己的意见,引发学生的创造积极性,指导学生自主学习独立思考发现问题,变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标,使学生学会主动学习,实现创造性的提出问题,解决问题,提高学生的艺术综合素质。

让美术学习更加贴近学生生活,鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索,用学到的知识技能美化生活,提高生活的质量。

5、认真完成学校布置的各项工作任务为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展,老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务,如布置展室、学校环境布置、宣传栏设计等。在美术教学中,美术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中,并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。

不畏劳苦才能达到理想的顶峰”,为了给学校这个大家庭添一块砖加一片瓦,也为了能实现自己更高的追求目标。今后,我们将会更加努力的工作,为学校的教学事业作出更大的贡献。

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