营销师培训计划。
为落实文件精神，以促进我省农村劳动力的转产、转业能力，通过对农村现状的社会调查，结合培训中心的自身教学、设备与其它相关资源优势，通过在校集中面授、专家现场指导与技能训练等理论与实践相结合的培训方式，以新农村初、高中毕业生，返乡和下岗农民工，省直单位下岗职工为对象，定期组织开展农产品经纪人相关知识与技能培训，以提高他们的综合素质与相关技能。考虑到培训对象的地域、年龄、性别、经济条件及受教育程度等方面的差异，特分为营销师与高级营销师两个层次的培训。现就营销师培训制定如下计划：
一、培训目标。
通过培训，使受训人员达到《国家职业标准》中所规定的营销师从事市场分析与开发研究，为企业生产经营决策提供咨询并进行产品宣传**相关的基本知识与基本技能。
二、培训对象。
新农村初、高中毕业生，返乡和下岗农民工，省直单位下岗职工。
三、培训时间：
每期 200学时。
四、培训内容。
1、市场调查与分析：组织市场调研；进行市场分析；评估与**。
2、营销策略与营销活动管理：制定营销策略；制定市场营销计划；管理营销活动过程。
3、产品与人格管理：产品管理；**管理。
4、渠道管理：制定渠道策略；设计渠道系统；实施渠道管理。
5、**管理：制定销售促进方案；策划并实施公共宣传活动。
6、客户管理：客户管理；服务质量管理。
7、网络营销管理：协助设计网页；确定网络营销组合。
五、培训方式：
主要是学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。结合案例运用理论与实际进行教学。
营销师培训大纲。
一、课程任务和说明。
通过培训，应使培训对象掌握营销师所必备的基本理论知识和操作技能。在教学过程中，应以理论教学为基础，注重结合案例进行教学。
二、教学目标。
依据《国家职业标准》中对营销师的理论知识与实践技能的要求，培训完毕，培训对象应掌握以下知识与技能：（1）组织市场调研；进行市场分析；评估与**。（2）制定营销策略；制定市场营销计划；管理营销活动过程。
（3）产品管理；**管理。（4）制定渠道策略；设计渠道系统；实施渠道管理。（5）制定销售促进方案；策划并实施公共宣传活动。
（6）客户管理：客户管理；服务质量管理。（7）网络营销管理：
协助设计网页；确定网络营销组合。
三、课时安排和形式。
1、课时安排：200标准学时。
理论知识课时占总课时的40%。理论知识各部分课时比重：职业道德10%，基础知识20%，市场调查与分析15%（其中：
组织市场调研5%，进行市场分析5%，市场评估与**5%），营销策略与营销活动管理10%（其中：制定营销策略4%，制定营销计划3%，管理营销活动过程3%），产品与**管理10%（其中：产品管理5%，**管理5%），渠道管理10%（其中制定渠道策略3%，设计渠道系统3%，实施渠道管理4%），**管理10%（其中：
制定销售促进方案5%，策划并实施公共宣传活动5%），销售管理10%（其中：客户管理5%，服务质量管理5%），网络营销管理5%（其中：协助设计网页1%，确定网络营销组合4%）。
操作技能课占总课时的60%。操作技能各部分课时比重：市场调查与分析15%（其中：
组织市场调研5%，进行市场分析5%，市场评估与**5%），营销策略与营销活动管理15%（其中：制定营销策略4%，制定营销计划5%，管理营销活动过程5%），产品与**管理15%（其中：产品管理8%，**管理7%），渠道管理15%（其中制定渠道策略5%，设计渠道系统5%，实施渠道管理5%），**管理15%（其中：
制定销售促进方案8%，策划并实施公共宣传活动7%），销售管理15%（其中：客户管理8%，服务质量管理7%），网络营销管理10%（其中：协助设计网页3%，确定网络营销组合7%）。
2、授课形式：理论授课为主，结合案例进行教学。
四、教学大纲内容及要求。
第一部分市场调查与分析。
1） 组织市场调研。
教学要求：能够拟定调研计划；能够进行调查表与问卷设计；能。
够组织实施市场调研活动；能够撰写市场调查报告。
2） 进行市场分析。
教学要求：能够分析市场营销宏观、微观环境给企业带来的机会。
与威胁；能够分析客户购买行为类型；能够根据消费者购买过程采取相应的对策。
3） 评估与**。
教学要求：能够分析、汇总调研数据；能够计算总市场与区域市。
场潜量；能够进行市场销售额的**。
第二部分营销策略与营销活动管理。
1） 制定营销策略。
教学要求：能够编制企业营销目标与任务书；能够分析现有业务。
并编制组合计划；能能够编制新业务发展计划。
2） 制定市场营销计划。
教学要求：能够制定和组织实施市场营销计划。
3） 管理营销活动过程。
教学要求：能够了解整个营销活动过程；能够根据不同需求水平。
采取不同的营销对策。
第三部分产品与**管理。
1） 产品管理。
教学要求：能够判断产品生命周期并提出营销对策；能够组织实。
施产品组合策略；能够进行产品大类决策。
2） **管理。
教学要求：能够灵活运用定价策略与技巧。
第四部分渠道管理。
1） 制定渠道策略。
教学要求：能够制定与实施渠道策略。
2） 设计渠道系统。
教学要求：能够设计相应的渠道系统。
3） 实施渠道管理。
教学要求：能够建设和维护渠道系统。
第五部分**管理。
1） 制定销售促进方案。
教学要求：能够制定销售促进方案，并进行评估效果。
2） 策划并实施公共宣传活动。
教学要求：能够与新闻**建立联系；能够撰写公共宣传新闻稿；
能够策划并实施公共宣传活动方案。
第六部分销售管理。
1） 客户管理。
教学要求：能够建立客户档案；能够管理应收账款；能够针对不。
同客户采取不同管理措施；能够处理客户投诉。
2） 服务质量管理。
教学要求：能够设计服务质量考评体系；能够对服务质量进行测。
定；能够制定服务营销策略。
第七部分网络营销管理。
1） 协助设计网页。
教学要求：能够协助设立企业站点；能够协助设计网页；能够在。
网页上对客户进行管理。
2） 确定网络营销组合。
教学要求：能够制定网络广告与公关策略；能够制定网络渠道与。
服务策略。高级营销师培训计划。
为落实文件精神，以促进我省农村劳动力的转产、转业能力，通过对农村现状的社会调查，结合培训中心的自身教学、设备与其它相关资源优势，通过在校集中面授、结合案例教学等理论与实践相结合的培训方式，以符合高级营销师培训条件的新农村初、高中毕业生，返乡和下岗农民工，省直单位下岗职工中为对象，定期组织开展营销师知识与技能培训，以提高他们的综合素质与相关技能。考虑到培训对象的地域、年龄、性别、经济条件及受教育程度等方面的差异，特分为营销师与高级营销师两个层次的培训。现就高级营销师培训制定如下计划：
一、培训目标。
通过培训，使受训人员达到《国家职业标准》中所规定的营销师从事市场分析与开发研究，为企业生产经营决策提供咨询并进行产品宣传**相关的基本知识与基本技能。
二、培训对象：符合高级营销师培训条件的新农村初、高中毕业生，返乡和下岗农民工，省直单位下岗职工。
三、培训时间：
每期 160学时。
四、培训内容。
1、市场调查与分析：组织市场调研；进行市场分析。
2、营销策略与营销活动管理：制定营销竞争策略；制定策略联盟规划；设计市场营销组织；实施市场营销控制。
3、产品与**管理：产品管理；品牌管理；**管理。
4、渠道管理：规划物流活动；选择直复营销；管理特许经营。
5、**管理：广告与宣传策划；销售促进策划；人员推销策划。
6、销售管理：客户关系管理；提高顾客忠诚度；销售督导；商务谈判的组织与管理。
7、网络营销管理：制定网络营销计划；进行网络营销测试。
五、培训方式：
主要是学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。结合案例运用理论与实际进行教学。
高级营销师培训大纲。
一、课程任务和说明。
通过培训，应使培训对象掌握高级营销师所必备的基本理论知识和操作技能。在教学过程中，应以理论教学为基础，注重结合案例进行教学。
二、教学目标。
依据《国家职业标准》中对高级营销师的理论知识与实践技能的要求，培训完毕，培训对象应掌握以下知识与技能：（1）组织市场调研；进行市场分析。（2）制定营销竞争策略；制定策略联盟规划；设计市场营销组织；实施市场营销控制。
（3）产品管理；品牌管理；**管理。（4）规划物流活动；选择直复营销；管理特许经营。（5）广告与宣传策划；销售促进策划；人员推销策划。
（6）客户关系管理；提高顾客忠诚度；销售督导；商务谈判的组织与管理。（7）制定网络营销计划；进行网络营销测试。
三、课时安排和形式。
1、课时安排：160标准学时。
理论知识课时占总课时的40%。理论知识各部分课时比重：职业道德5%，基础知识15%，市场调查与分析10%（其中：
进行市场分析5%，进行市场选择 5%），营销策略与营销活动管理15%（其中：制定市场竞争策略3%，制定策略联盟规划4%，设计市场营销组织4%），产品与**管理15%（其中：产品管理5%，品牌管理5%，**管理5%），渠道管理10%（其中规划物流活动3%，选择直复营销4%，管理特许经营3%），**管理10%（其中：
广告与宣传策划4%，销售促进策划3%，人员推销策划3%），销售管理10%（其中：客户关系管理2%，提高顾客忠诚度2%，销售督导3%，商务谈判的组织与管理3%），网络营销管理10%（其中：制定网络营销策略及计划5%，进行网络营销测试5%）。
操作技能课占总课时的60%。操作技能各部分课时比重：市场调查与分析15%（其中：
进行市场分析7%，进行市场选择8%），营销策略与营销活动管理15%（其中：制定竞争策略2%，制定策略联盟4%，设计市场营销组织4 %，实施市场营销控制5%），产品与**管理15%（其中：产品管理5%，品牌管理5%，**管理5%），渠道管理15%（其中规划物流活动5%，选择直复营销5%，管理特许经营5%），**管理15%（其中：
广告与宣传策划5%，销售促进策划5%，人员推销策划5%），销售管理15%（其中：客户关系管理4%，提高顾客忠诚度4%，销售督导3%，商务谈判的组织与管理4%），网络营销管理10%（其中：制定网络营销策略及计划5%，进行网络营销测试5%）。
2、授课形式：理论授课为主，结合案例进行教学。
四、教学大纲内容及要求。
第一部分市场调查与分析。
1）进行市场分析。
教学要求：能够分析组织客户构成；能够根据组织客户购买行为类型、决策过程采取不同对策。
2）进行市场选择。
教学要求：能够进行消费者市场和产一市场细分；能够制定企业。
的目标市场涵盖策略；能够对自己的产品进行市场定位。
第二部分营销策略与营销活动管理。
1）制定市场竞争策略。
教学要求：能够根据企业制定并实施差异化的策略
2）制定策略联盟规划。
教学要求：能够建立策略联盟规划、控制与管理。
3） 设计市场营销组织。
教学要求：能够设计市场营销组织。
4） 实施市场营销控制。
教学要求：能够进行年度计划控制；能够进行盈利能力控制；能。
够进行效率与策略控制；能够进行市场营销审计。
第三部分产品与**管理。
1） 产品管理。
教学要求：能够了解新产品的类型；能够协助企业开发部门开发。
新产品；能够制定新产品上市计划。
2） 品牌管理。
教学要求：能够进行品牌设计；能够制定并实施品牌策略。
3） **管理。
教学要求：能够测定需求弹性；能够选择定价方法；能够确定基。
本**；能够主动应对变价。
第四部分渠道管理。
1） 规划物流活动。
营销师培训机构 营销师培训 营销人员培训课程
在现在各行各业网络走俏的时代，想要做免费的好，还是付费的好？很多人都在试水，有的很成功，有的则是以失败收场，也有的还在观望中。付费网络推广好还是免费网络推广好。工具 原料。产品质量保证。企业好口碑。方法 步骤。一 付费的网络推广收益与弊端。这一类一般是大企业，或是有大量资本投资的公司或个人 要的是快...
2019营销师培训计划
营销师培训计划。一 说明。本计划根据上海市劳动和社会保障局2018年颁布的 营销师 职业标准 二级 及鉴定规范制定。本计划力求贯彻 能力为本 的职业培训指导思想。加强技能培训，注重代表性 针对性 实用性 先进性 理论知识的选择，原则上以对学习 掌握技能够用为度。培训内容的编排组合，尽可能采用理论知识...
营销师培训广告
1 通过学习，全面掌握房地产营销相关知识和操作技能，全面提升个人就职竞争力。2 对考试考核合格者，分别颁发印制有 人力资源和社会保障部 和中华人民共和国国徽的 房地产营销师 初级 中级 高级 证书。该证书既是求职的敲门砖，又是岗位资格证 销售主管 初级，销售经理 中级，营销总监 高级 其有效性可通过...