农村生活垃圾处理调查报告

发布 2019-05-28 05:01:00 阅读 7942

徐。家。庄。

中。心。学。校。

指导教师董方霞。

一、调查目标:

1、通过对生活垃圾的**、分类、数量等方面的调查,明确其危害及解决办法。使同学们都来关心、保护家乡环境。

2、通过开展调查活动,培养同学们调查、搜集、整理材料的能力,培养学生的团体合作意识,让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。

3、培养学生热爱大自然,热爱家乡,增强责任感,养成爱护环境的好习惯。

4、培养自己深入社会、关心社会、融入社会的能力。

二、调查过程。

1、调查者:董宝宇、王鑫玉、孙志浩、张廷贺、田雨晴。

2、调查时间:课后及周六日。

3、调查地点:家里、学校、公路边、

4、调查内容:马路上乱扔垃圾的现象。

学校垃圾桶情况和保洁情况。

家庭垃圾分类的情况。

5、调查方法:查阅资料、访谈、实验、实地考察

6、调查原因:

随着经济的持续、健康、快速发展,人民生活水平的日益提高,大批工商业产品涌入农村消费市场,农村垃圾也随之逐年增加,远远超过了农村环境的自净能力,原本山青水美的农村自然环境遭到严重的破坏,垃圾到处都是。人们通常找个空地就把垃圾倾倒。与城市相比,垃圾处理方面存在很多问题。

7、调查准备:

在调查之前我们在网上调查了垃圾的危害以及垃圾分类的资料。资料显示:垃圾中的有害物质会污染土壤、大气与水体,不但浪费了资源,还严重破坏了生态环境。

垃圾大量堆放后,垃圾堆中会产生生物分解,在分解过程中生成甲烷气,甲烷气聚集到一定程度就很容易发生**;垃圾中有丰富蛋白质、脂类和糖类化合物,在常温情况下,微生物分解有机物过程中产生nh3、h2s及有害的碳氢化合物气体,具有明显的恶臭和毒性,直接危害人体;废旧的电子电器产品,如果随意丢弃,散落到环境中,会给人体健康造成危害,并对生态环境造成破坏。如电子垃圾中含有的有害重金属元素,一旦进入水体,会长期危害水环境和周围居民的人体健康。此外,电冰箱和空调的制冷剂、绝热发泡剂中含有的氟里昂,一旦泄漏会破坏大气环境,从而给人体健康带来危害!

如果人类不采取措施妥善处理垃圾,最终人类会遭到报复,找不到一块生存的净土。

垃圾自然降解的时间表。

纸3—4个月; 烟头 1—5年;橘子皮 2年; 铁罐 10年;尼龙织物 30—40年 ;皮革 50年;易拉罐 80—100年;塑料 100—200年;玻璃瓶 2023年和羊毛织物 1—5年。

垃圾分类表:

可**垃圾:纸类、金属、塑料、玻璃等。

厨房垃圾:剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。

有害垃圾:废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。

其他垃圾:除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以**的废弃。

8、调查经过。

一组调查了马路边和学校。

调查经过与反馈:

1)、马路上乱扔垃圾的现象。

马路边的空地随处可见一个个的垃圾堆,我们以徐家庄埠西村公路附近垃圾堆为观察点展开调查。

早上,垃圾堆刚被拾破烂的老汉拣过。

小青年:离垃圾堆还有5米的地方就随手把香蕉皮一扔。

家庭妇女:把垃圾随手一扔就走了。

小学生:将吃剩的食物包装袋随手扔在路边。

老婆婆:小心地绕到垃圾堆旁边,将垃圾扔进到垃圾堆……

调查结果:一个小时过后,13个倒垃圾的人中,只有3个人把垃圾扔进了垃圾堆。垃圾堆的四周堆着垃圾,上面飞着苍蝇。

(2)、学校垃圾桶情况和保洁情况。

学校校园:校园有10个不分类垃圾桶,垃圾桶内的垃圾寥寥无几。垃圾桶由各班学生负责,每天打扫、倾倒干净。

教室内:各班都分别设有垃圾桶,由于学校教育、分工、检查得当,卫生打扫、保持很好,学生不随便乱扔垃圾,自觉把垃圾扔进垃圾桶。

调查结果:学校里教室卫生,环境卫生打扫保持干净,但学校操场旁边的大垃圾堆臭气熏天,承载着学校所有的垃圾。

二组调查了村民和学生。

通过采访和问卷调查,了解到居民环境保护意识较差,调查经过与反馈:

1)、在村里调查了10户人家。

对于垃圾分类,在10户人家里只有2户知道并愿意分类的。而5户则知道并愿意分类的,可是有时家里农活忙,垃圾又多,太麻烦。2户则知道却不愿意分类,因为这样太麻烦,他们不愿去做。

1户连分类也搞不清楚。

2)、调查20名学生处理垃圾的方法。

垃圾分类装袋化的占5%,垃圾焚烧的占1%,垃圾填埋的占1%,弃入垃圾箱的占90%,随便乱扔的占3%。

调查结果:处理垃圾的正确方法:可利用的垃圾要**,把各种各样的**垃圾进行分类,再将这些垃圾运送到**商或工厂进一步加工再造成其他物品,这种方法既有效经济又使垃圾不产生污染。

有机垃圾高温堆肥,有害垃圾焚烧、填埋。

三、思考与建议。

我们将调查所得整理出来,同时各抒己见,总结归纳出以下几条建议:

1、设置分类垃圾桶要有一个整体规划,系统配置,不仅是城市,因为分类扔垃圾,这是关系每一个人生活习惯和生活质量的问题;

2、在分类垃圾桶上标上醒目的图案或者文字说明,让大家在扔垃圾的时候,能将垃圾轻松准确地分类;

3、让每个人体验到分类扔垃圾带来的实际利益。比如垃圾分类情况较好的村,给每户张榜公告,是一种责任,更是一种荣耀,一种被社会认可的公益行为;

4、在买菜的时候使用自己家的菜篮子,拒绝使用一次性塑料袋。提倡推广使用环保塑料袋,改进技术,降低了成本,提高利用价值,比如在袋子上做广告、做宣传;

5、呼吁人们做饭时尽量吃多少做多少,特别是饭店用餐时更要避免浪费,要解决泔水问题;

6、我们中队成立“垃圾处理、爱护环境小队”,对垃圾分类处理进行大力宣传。

7、关于乱扔垃圾,是容易做到却被人们遗忘的。如果像新加坡那样重罚,应该也能收到奇效。

四、调查启示:

地球是大家的,绿色的文明,是靠人们保护才形成的;绿色的文明,是让垃圾“各归各位”才能形成的;绿色的文明,是让不好的习惯远离人们才形成的……愿我们早日能真正找到心中的绿色文明。

赞同。徐家庄中心小学四年级科技兴趣小组。

指导教师:董方霞。

二0一一年十月。

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