实验课程：计算机网络。
实验名称：双绞线制作。
实验日期：实验地点：经济管理学院实验中心--电子商务实验室。
指导教师：学生姓名： 学号： 试验机号：
一． 实验目的。
1.了解制作双绞线需要的工具；
2.掌握双绞线的制作；
3.掌握测试仪的使用方法；
二． 实验设备。
压线钳、双绞线、水晶头，剥线夹。
三． 实验准备。
1.课前预习实验内容；
2.知道实验需要的器材；
3.熟记双绞线针脚的排列顺序；
四．实验步骤。
1．剪断。利用压线钳的剪线刀口剪取适当长度的网线。原则上，剪取网线的长度应当比实际需要稍长一些。
原因有两个，一是网线的制作并不保证每次都成功，一旦失败需要剪掉水晶头后重作，这势必又需要占用一段网线；二是网线一般都在地面上或从接近地面处走线，而计算机则都放置在工作台上，这部分距离也应当考虑进去。
2．剥皮。用压线钳的剪线刀口将线头剪齐，再将线头放入剥线刀口，让线头触及挡板，稍微握紧压线钳慢慢旋转，让刀口划开双绞线的保护胶皮，拔下胶皮。这个过程跟接电线时所采用的方法差不多，只是不能用火烧，因为细导线还需要其外层的胶皮相互绝缘。
旋转压线钳和旋转双绞线都能达到将外层胶皮划开的目的，从实际效果来看似乎旋转双绞线更容易把握和控制些。问题的关键是握紧压线钳的压力，力度过小，划不破保护胶皮，力度过大，则会连同线芯的绝缘层也被破坏，甚至会剪断线芯（铜芯很细也很脆，只要稍有划痕就有折断的危险）。至于这个力到底用多大，无法在此作定量描述，只能由您在大量的实践中慢慢体会。
3．排序。每对线都是相互缠绕在一起的，制作网线时必须将四个线对的8条细导线一一拆开、理顺、捋直，然后按照规定的线序排列整齐。将每对线拆开前和拆开后，您都必须能够准确地分辨出各线的颜色，因为接线时必须按严格的顺序来接，不能错不能乱。
同时我们应该避免线序错乱，应该注意：将水晶头有塑料弹簧片的一面向下，有针脚的一方向上，使有针脚的一端指向远离自己的方向，有方型孔的一端对着自己，此时，最左边的是第1脚，最右边的是第8脚，其余依次顺序排列。
注意：所有8条线都不能有导线铜芯暴露的情况出现，否则很可能由于导线短路，而导致网线制作失败。
4．剪齐。把线尽量抻直（不要缠绕）、压平（不要重叠）、挤紧理顺（朝一个方向紧靠），然后用压线钳把线头剪平齐。这样，在双绞线插入水晶头后，每条线都能良好接触水晶头中的插针，避免接触不良。
如果以前剥的皮过长，可以在这里将过长的细线剪短，保留的去掉外层绝缘皮的部分约在13mm左右，这个长度正好刚刚能将各细导线插入到各自的线槽。
5. 插入。
一手以拇指和中指捏住水晶头，使有塑料弹片的一侧向下，针脚一方朝向远离自己的方向，并用食指抵住。另一手捏住双绞线外面的胶皮，缓缓用力将8条导线同时沿rj-45头内的8个线槽插入，一直插到线槽的顶端。
6. 压制。
确认所有导线都到位，并透过水晶头检查一遍线序无误后，就可以用压线钳压制rj-45头了。将rj-45头从无牙的一侧推入压线钳夹槽后，用力握紧压线钳（如果你的力气不够大，可以使用双手一起压），将突出在外面的针脚全部压入水晶头内。
至此，这条网线的一端就接好了。由于只是作好了一端，所以这条网线还不能用，还需要制作另一端。
7. 完成。
按照相同的方法和线序，将双绞线的另一个水晶头压制好，一条网线的制作即告完成。
两端rj-45头中的线序排列完全相同的网线，称为直通线（straigh cable），只适用于计算机到集线设备的连接。当使用双绞线直接连接两台计算机时，另一端的线序应作相应的调整，即第线和第线对调，制作为交叉线（crossover cable）。例如，当一端线序从左到右依次为：
白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕时，另一端线序从左到右依次为：白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕；当一端线序从左到右依次为：白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕时，另一端线序从左到右依次为：
白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕。
8. 测试。
网线接好后，并不能保证就已经没有问题，还需要对网线进行检测，以确定是否有连接故障。测试用的工具是测试仪，将两个水晶头分别安在测试仪上，拉动测试仪，如果两排灯同时顺序亮到底，则说明网线已经制作好，如果两排灯不是同时从1亮到8，说明网线线序排列有错误，如果有部分灯亮有部分灯不亮，说明线路在水晶头处接触不良。需要重新连接。
五．实验记录。
1.实践中，可以将剥皮的长度留得长一些，即使20mm左右也无所谓，太短不便于细导线的捋直和排序。当然，也不能过长，否则会造成不必要的浪费。
使用压线钳剥皮时，可以将双绞线斜插入剥线刀口，避开挡板，然后轻握钳柄，旋转网线即可。
2.目前，最常使用的有两个标准，即t568a标准和t568b标准。t568a标准描述的线序从左到右依次为：
1-白绿、2-绿、3-白橙、4-蓝、5-白蓝、6-橙、7-白棕、8-棕。t568b标准描述的线序从左到右依次为：1-白橙、2-橙、3-白绿、4-蓝、5-白蓝、6-绿、7-白棕、8-棕。
见图4所示。在网络施工时，建议使用t568a标准。当然，对于一般的布线系统工程，t568b也同样适用。
我们所做双绞线是直通线，不能用于电脑之间的连接，电脑之间连接应该用1-3，2-6的计入方式制作的双绞线。
六．实验结果与分析。
实验结果双绞线试制成功。主要在制作过程中严格按照老师和实验指导书上的安排，在用剥线夹的时候没有过多的转动而避免里面线的割断现象；仔细的核对线序；插入水晶头的时候送到了最里端；压线的时候确保水晶头已经压倒，而又没有把线压断，掌握好了力度。综上经验与总结，我们的试验成功了。
七．问题回答。
1.网络线缆有哪几大类，它们各自的特点是什么？
网络电缆分为：双绞线、同轴电缆、光纤三大类。
特点：双绞线由两根具有绝缘保护层的铜导线组成。把两根绝缘的铜导线按一定密度互相绞在一起，可降低信号干扰的程度，每一根导线在传输中辐射的电波会被另一根线上发出的电波抵消。
双绞线一般由两根22～26号绝缘铜导线相互缠绕而成。如果把一对或多对双绞线放在一个绝缘套管中便成了双绞线电缆。在双绞线电缆(也称双扭线电缆)内，不同线对具有不同的扭绞长度，一般地说，扭绞长度在38.
1cm至14cm内，按逆时针方向扭绞，相临线对的扭绞长度在12.7cm以上。与其他传输介质相比，双绞线在传输距离、信道宽度和数据传输速度等方面均受到一定限制，但**较为低廉。
同轴电缆以硬铜线为芯，外包一层绝缘材料。这层绝缘材料用密织的网状导体环绕，网外又覆盖一层保护性材料。同轴电缆的这种结构，使它具有高带宽和极好的噪声抑制特性。
光纤和同轴电缆相似，只是没有网状屏蔽层。中心是光传播的玻璃芯。在多模光纤中，芯的直径是15mm~50mm，大致与人的头发的粗细相当。
而单模光纤芯的直径为8mm~10mm。芯外面包围着一层折射率比芯低的玻璃封套，以使光纤保持在芯内。再外面的是一层薄的塑料外套，用来保护封套。
光纤通常被扎成束，外面有外壳保护。纤芯通常是由石英玻璃制成的横截面积很小的双层同心圆柱体，它质地脆，易断裂，因此需要外加一保护层。
2.双绞线分为哪几类，有几种？它们各自的电气性能如何？
双绞线分为屏蔽双绞线与非屏蔽双绞线两大类。在这两大类中又分100欧姆电缆、双体电缆、大对数电缆、150欧姆屏蔽电缆。电气性能：
其中，"9.38 欧姆max. per100m @ 20℃"是指在20℃的恒定温度下，每100米的双绞线的电阻为9.
38 欧姆。
5类4对24awg100欧姆屏蔽电缆电气特性。
3.双绞线为什么是两两相交的，这样做的目的是什么？
答：双绞线(tp:twisted pairwire)是综合布线工程中最常用的一种传输介质。
双绞线由两根具有绝缘保护层的铜导线组成。把两根绝缘的铜导线按一定密度互相绞在一起，可降低信号干扰的程度，每一根导线在传输中辐射的电波会被另一根线上发出的电波抵消。双绞线一般由两根22～26号绝缘铜导线相互缠绕而成。
如果把一对或多对双绞线放在一个绝缘套管中便成了双绞线电缆。
4.双绞线各个线的信号传输定义是什么？
答：eia/tia为双绞线电缆定义了五种不同质量的型号。计算机网络综合布线使用第。
三、四、五类。这五种型号如下：
第一类：主要用于传输语音（一类标准主要用于八十年代初之前的**线缆），不用于数据传输。
第二类：传输频率为1mhz，用于语音传输和最高传输速率4mbps的数据传输，常见于使用4mbps规范令牌传递协议的旧的令牌网。
第三类：指目前在ansi和eia/tia568标准中指定的电缆。该电缆的传输频率为16mhz,用于语音传输及最高传输速率为10mbps的数据传输，主要用于10base-t。
第四类：该类电缆的传输频率为20mhz,用于语音传输和最高传输速率16mbps的数据传输，主要用于基于令牌的局域网和10base-t/100base-t。
第五类：该类电缆增加了绕线密度，外套一种高质量的绝缘材料，传输频率为100mhz,用于语音传输和最高传输速率为100mbps的数据传输，主要用于100base-t和10base-t网络，这是最常用的以太网电缆。
5.直连线和交叉线的区别是什么，它们各自用在什么场合？
直连线：水晶头两端都是遵循568a或568b标准，双绞线的每组绕线是一一对应的。颜色相同的为一组绕线。直通线缆适用场合：
交换机（或集线器）uplink口－－－交换机（或集线器）普通端口。
交换机（或集线器）普通端口－－－计算机（终端）网卡交叉线：
水晶头一端遵循568a，而另一端遵循568b标准。即两个水晶头的连线交叉连接，a水晶头的1，2对应b水晶头的3，6；而a水晶头的3，6对应b水晶头的1，2。颜色相同的为一组绕线。
交叉线缆适用场合：
交换机（或集线器）普通端口－－－交换机（或集线器）普通端口。
计算机网卡（终端计算机网卡（终端）
八．心得体会。
这次实验与往常的计算机操作实验有很大的不同，试验机会只有一次，每人只有一个水晶头。那么等价于机会只有一次。我们接触到了手工制作网线这样更为具有实际操作性质的课程，这种实验要求我们用更多的精力去注意是否达到了实验要求，是否能正确制作出成功的接线口。
在实验过程中，我们全程紧绷着，神情凝聚与线序、插线，水晶头的压制。全心全意参与实验过程，我们是第一次接触到制作水晶头这样手动操作的实验，虽然实验要求和实验步骤并没有很复杂，但是更谨小慎微。对于此次实验我们受益良多，细心耐心上都得到很大锻炼与提高。
不仅在于其具有很高实用价值，同时我们对计算机网络这门课程也有了新的收获。是一次难得的动手实践课程。
《双绞线的制作》实验报告
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