基础英语教研室工作职责

（一）完成教学计划规定的各项教学任务。

1、根据学院人才培养计划的指导性意见，按照教改精神要求，认真讨论、完成制订教学计划中应该承担的任务，本教研室承担英语专业。

一、二年级阶段的教学管理工作。

2、根据教学计划规定和课程内容教改的要求，编制本教研室承担的各类课程的教学大纲。目前本教研室承担的课程有综合英语、英语口语、英语听力、英语写作、笔译、英语语法、英语语音、英语阅读、英语国家社会文化、专业导论、英语听说实训、英语语音实训。

3、确定本教研室所开课程的教材选用计划，自编教材（讲义）的编写计划。

4、组织本教研室老师编制每学期教学进度表，安排好备课、讲授、实践课、实习、考核、课程设计、毕业**等各个教学环节的工作分配，督促检查教师严格遵循教学大纲要求，保质保量完成教学任务。

5、负责本教研室课堂教学质量监控工作。有针对性地组织教师相互听课、开展教学观摩和教学法研究。定期召开教师座谈会、师生座谈会，了解本教研室教师教学状况，掌握学生思想动态，及时反馈相关信息，不断提高教学水平。

6、积极开展教研室活动，并做好工作记录；做好本教研室的学期和学年总结工作；做好教研档案的建立、健全与管理工作。

7、负责本教研室期末考试试卷的出题和审核，配合外国语学院做好试卷检查、验收、整理工作。

二）开展教学研究，推进教学改革。

1、按照学院制订的课程建设规划和课程建设评估指标体系，加强课程建设工作，重点抓好公共课、基础课和专业核心课程的建设，积极开展精品课程建设。

2、认真学习教育教学理论，掌握教学动态，积极参与教育教学改革，深入教学一线，调查了解情况，指导教学、教研等工作，为学校提高教学质量服务。

三）开展科学研究与社会服务。

1、做好校、市、省、国家教研课题的申报、立项和研究工作，抓好课题过程的管理。

2、组织和鼓励教师撰写学术**和著作，积极参加学术交流活动。做好教研、教改信息的搜集、整理工作，及时向教师提供最新教研信息。

3、加强与地方经济建设和社会发展的联系，确定本教研室工作方向与重点，逐步形成优势。

4、积极开展科技成果推广、科技咨询和科技开发工作，参与社会服务。

四）开展实践教学建设与管理。

1、组织本教研室教师，按照教学计划与教学大纲要求开出实践课，不断探索改进实践技术，提高实践教学质量。

2、积极开展实践教学研究，培养学生一定的创新精神和科学研究能力。

五）加强教师队伍建设。

1、制订教师培训计划，建设年龄结构、学历结构、职称结构、知识与能力结构都比较合理的高质量师资队伍，培养学术带头人，形成学术梯队。

2、对新进青年教师要安排指导教师，采取听课、试讲、交流沟通等形式，帮助其尽快提高教学水平，适应教学工作需要。

3、建设具有企业背景的“双师型”专业教师队伍。

4、形成有专业特色的“模块型”师资团队。

5、鼓励教师参加学术年会、国内外培训班、专业研修班，开拓视野。