同事相处 评价的标准是什么

发布 2019-06-18 15:36:00 阅读 3722

同事相处、评价的标准是什么。

很多人开展课堂教学很好,学生成绩也很好,工作很卖力,真正是对课堂教学不害怕、不恐惧,但对课堂之外的事很害怕或很恐惧。不知道和同事说些什么?不知道对影响个人工作的事情怎么去沟通?

因能言善辩的人,课堂之外,走在一起,有说有笑的家长里短,显得格外的亲切。闲散时间不沟通,不善言辞、比较拘泥、木讷之人,就显的格格不入。这两者之间的奥秘,不经意间会把你挤得粉碎。

我感受到处理这个问题的依据,或我们把握处事的标准是什么?评价的标准是什么?我们教师、同事相处,评判是非的标准是教师职业道德、教师法,教师考评标准。

特别是让教师考评标准,应该成为衡量教师优劣、评判教师的标尺。有了这个标尺,也就有了***那句名言“我们来自五湖四海,为了一个共同的目标”,在单位我们的共同目标就是共同搞好教育教学,所以,教师考核的标准应该成为我们放弃小团伙、小集体、小家族的狭隘的利益关系,以教育教学的水平衡量你的职业道德。

因此,要用好这把尺子,维护好这把尺子的标准与权威。

有了标准的尺子,同事的关系就好处了,不至于,好人少,不成团,就挨扁;不至于正气树不起来,歪风邪气横行;不至于,两个不同兴趣爱好,不同朋友的两个人,走到一起,变得连敌人都相同了;不至于,好人工作太累,精神更累。

让我们变的轻松愉快,不是工作的担子重,最怕人际关系的累,所以,同事之间必须树立起正确的评价观,保持为工作的心、持为事业的力,让同事之间在事业上,互惠互利共赢;生活上,互助共享,让我们轻松愉快地生活、学习、工作。

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