2019四年级上册美术教学总结

发布 2019-06-09 21:21:40 阅读 5043

四年级美术上期教学工作总结

刘康雯2016.1

转眼间,又要放寒假了,回顾这个学期的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

今在此作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待来年教学水平更上层楼。

1、学期初,和教师一起,认真学习学校工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合学校工作的现状和特点,按照《小学美术教学大纲》的要求,本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。

2、按照学校管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少,这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

3、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。

4、本人一直兢兢业业,敬岗爱岗,把满腔热情倾注在三尺讲台上,扎扎实实地做好本行工作。在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。 美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。

充分利用当地的美术资源,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。

通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。

5、在教学之余,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识。篇二:四年级美术上册教学总结

四年级美术教学工作总结

(2015—2016学年度第一学期)

赵启翔 在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

现对本学期工作总结如下:

一、教学任务完成情况及学生掌握情况:

本学期圆满完成了《新课标》对本册教材的教学要求,学生掌握情况如下:

1、欣赏了许多优秀美术作品,并能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

2、通过启发联想训练了学生的创造性思维能力,培养了学生良好的观察习惯和观察能力。

3、学习了简单立体物的表现方法,学习了色彩表现方法,进行了和自己生活切近的设计与制作。

4、引导学生进一步体验了周围生活和大自然的美感,激发了学生美术表现和美术创造的欲望。

5、尝试了不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过。

看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验了造型活动的乐趣

6、尝试了不同工具,能用身边容易找到的各种媒材,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验了设计制作活动的乐趣。

7、观赏了自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。

8、采用造型游戏的方式进行了无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。

二、取得成绩的经验:

1、认真上好每一节课,为了陶冶学生的情趣,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。我课前充分准备认真上好课。有部分学生具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

2、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独**值。

3、在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他。

们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

4、教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习 ,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式

5、鼓励创新创新是艺术的灵魂,我鼓励学生发挥想象力和创造力,为自己的美术作品增添一份活力。

三、不足之处:

在美术教学中,由于本身素质有限,在教学中力不从心,部分训练内容不能按要求进行教学,对学生缺乏有序的指导。

四、弥补不足的具体措施:

1、教师加强自身学习,丰富学生的头脑,以适应教学要求。

2、认真备课,认真钻研教材,做好课前准备工作。

3、发现优秀人才,以点带面,使学生所学知识得以运用和贯通。 总之,在今后的美术教学中,我会不断提高自身素质,努力适应时代发展,争取为祖国培养出合格的社会主义**人。篇三:

2015-2016学年度第二学期美术教学工作总结

2015-2016学年度第二学期美术教学工作总结这学期,我担任学校。

三、四、五、六年级美术教学工作,开学初按照学校制定的教学计划,结合美术学科的特点研究教学方案、设计教学方法,深入研究教材,熟悉了解学生的学习方法、习惯,设法调动学生的学习积极性,提高美术课的教学效果。在教学中我利用课外时间,了解学生在美术方面的想法与兴趣。例如,在课堂上我以一起做游戏的方式,让学生把看到的、想到的画在黑板上,学生画的开心;和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出现在学生的画笔下。

美术课不同于其他学科,它及欣赏、临摹、想象、创作于一体,能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美。如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式,势必使课堂气氛枯燥乏味。因此我让学生多观察生活中事务及景物,观察他们的颜色和线条。

使学生感受到大自然的美。

我在教学工作中也遇到了不少困难,针对这些情况,我虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主**、勇于创新等能力。总结反思了一些经验:

1、加强示范教学是提高教学效果的有效方法、途经。

(1)展示教师的专业素质,加强师生之间的沟通和了解,树立教师的学术形象。

(2)有效提高课堂教学时间的效率。因为事先的准备而使课堂上实现教学任务的重难点突破变得轻松。

(3)展示制作过程,使学生了解全面的方法,建立正确的概念,促进学生对专业知识的了解和接受。

(4)易于多种形式教学活动的展开,促进学生的积极参与,调动学生学习的主动性,形成良好的学习氛围。

2、鼓励独创,尊重、保护学生的独到见解。

美术教育的首要任务不是简单的知识、技巧传授,而是促进学生的智力发展,培养学生的创造能力。从小在他们的心灵上播撒“独创”的种子。要达到这个目的教师首先要做的就是尊重学生的观点、态度、见解,不要轻易地下结论,避免用**化、专业化的思维去衡量学生的学习活动,要在深入观察和深思熟虑后再提出教师的指导意见,使学生易于接受、乐于接受教师的指导。

实践证明,教师对学生的尊重使他们看到了自己劳动的价值,换来的是学生的积极参与和大胆探索。

3、分层设计学生能力可达的作业形式和内容。

无法回避的一个事实是学生才能的差异和区别,因此我在作业内容的设计上具有一定的针对性。使学生在自己能力所及的范围内完成作业得并到相应的肯定、赞扬,避免单一尺度衡量所造成的少数人快乐而多数人沮丧的结果。多元、可选的作业形式和内容是调动大多数学生主动完成作业,主动学习美术的有效方法。

在设计作业过程中我始终把握以下原则:

(1)注重与旧有知识、生活经验、情感体验、兴趣爱好等相关因素发生联系。

(2)分解作业中的目标任务,使之细化出下一级目标,并明确告诉学生,使学生较容易找到适合的切入点,带动目标任务的全面完成。

(3)注重作业的连续性、系统性、目的性,分阶段完成相应的任务,循序渐进地提高整体素养。

4、出现的问题及改进措施:

(1)对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

(2)教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

(3)美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创美术教学的新天地作出贡献。

四年级美术上册教学总结

在教学中,我重视激起学生学习美术的爱好,由于爱好是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容情势和教学方式都能激起学生的学习爱好,并使这类转化成持久的情感态度。光阴似箭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担负四年级7个班的美术教学工作。在工作中我享遭到了收获与喜悦,也在工...

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