古城学校教育教学工作总结

发布 2019-06-13 07:50:20 阅读 3326

为了完成教体局和中心校的工作部署和要求,为了办古城父老乡亲能信任学校,为了精彩完成各项教育教学任务,古城学校在教体局和镇中心校的正确领导下,本着德育为先,民主治校,教研开路,质量立校;全面发展,特色强校的工作思路,扎实工作。在学期结束时,总结经验,吸取教训,以利于新学期的工作和学校的可持续发展。本学期主要做了以下几方面工作:

一) 加强领导,细化分工,注重落实。

今年新学期开学后,古城学校石主任退休,领导力量更加薄弱,我深感责任重大,我会信心百倍,满腔热情投入到工作中去。不断加强自身学习,提高自身素质,严格要求自己。团结好、带领好、约束好领导班子,逐步形成作风正、能力强的领导班子。

使教师信服,逐步建立一个风清气正的教育教学环境。

学校要充分发挥教代会的作用,让教师参与到学校重大事情的决策中来,逐步实现民主治校。使教师真正成为学校的主人,能积极主动投入到工作中去。

学校各项工作细化、责任到人,校长负责全面工作,余刘廷老师分管学校各项活动、教导、纪律;刘竹生老师分管安全、财务;岳锦辉老师分管教研、出纳、两基;余明顺老师管理卫生;刘梅生老师分管仪器、音体美器材和体育工作;申奇书老师分管图书、担任低年级教研组长;陈多梅老师分管计生工作;刘丹云老师担任高年级教研组长;;石文兵老师分管档案。教师人人参与学校工作,人人有责任,人人有动力,学校各项工作有条不紊。

二)、打造平安校园,确保师生安全。

安全工作是一切工作的前提。古城学校的安全工作任重道远。学校首先对安全工作明确责任,校长是学校安全工作的第一责任人,班主任是班级安全工作的第一责任人,任课教师是课堂安全第一责任人。

同时对安全工作详细分工,绘出安全工作责任图,办公室、教室、操场、厕所、电教室、图书室,上课、下课都责任到人,不留死角,逐人签订安全责任书,套上了紧箍咒,才会高度重视安全工作。

学校安全工作以预防,教育为主,开展了“五个一”活动,即:开学上好安全第一课,每周上一节安全课,每周给学生开一次安全会,每周开一次安全工作专题会议,每周进行一次安全隐患排查。根据不同时间安全工作重点进行防溺水、防火、放电、防交通安全事故、防煤气中毒等安全教育。

学校随时对安全重点部位监控,发现隐患及时整改或设立警告标志。

放假时,给学生发放家校联系卡,使学校安全工作延伸到家庭、社会,让家长、社会在假期监督和管理学生安全,随时联系,共同教育管理。逐步建立家庭学校、社会三位一体的安全工作体系,使安全工作尽量不留死角。

三)不断提升教师师德水平,学校组织教师参加政治学习,不断提高思想素养。学习新师德,结合自己实际工作谈体会、说感受,不仅端正教师作风,激发了教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的精神状态。教师思想素质提高了,气顺了,干劲也就足了。

但有个别教师不注重自身修养,犯了严重错误,学区以这件事为典型,在全体教师中开展学习师德教育,提升自身修养,为学生树立良好的道德榜样。

学校对学生注重思想品德教育和养成教育。在品德课和结合各科教学渗透德育的同时,结合“阳光体育”活动,创建教育平台。跑步后利用集会,对学生进行品德教育和纪律教育。

如:“孝敬父母,尊敬长辈”教育,“长善救失”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的教育,好的典型点名表扬,差的典型对事不对人,使学生逐步认识到自己的错误,逐步由自由散漫到雷厉风行,由松松垮垮到纪律严明。

四)狠抓教研,落实常规,提高教育教学质量。

1、教学常规以检查落实为主。

学期初,教师要制定学期工作目标,抓好备课,抓好上课,抓好作业。教师要做到心中有数,不能“以其昏昏,使人昭昭”。学区在这学期到各校检查两次,以查促写。

新学期要结合《绩效考核分配办法》,和业务考核、年度考核挂钩,多策并举,注重落实,保证教学常规能按时保质保量完成。

2、围绕校本开展教学研究。

我校将教研工作看作是提高教育教学质量的强有力的发动机,他的生命力就在于校本教研和不断提高教师教研能力。新学期的教研工作要根据上级安排部署,结合古城学区实际问题,紧密结合“岗位大练兵”,紧紧围绕“培优补差”和“构建有效课堂”开展活动,引导形成教师全员参与机制和长效工作机制。

在“培优补差”活动中,全体教师把“爱与责任”作为主题,以课堂为主阵地,逐步建立一套行之有效的方法,取得实实在在的效果,不断提高教育教学质量。

在“岗位大练兵”活动中以“课堂教学”和“班级管理”为主题,进行 “说、讲、评、议”等形式的赛课活动,继续做好“四个一”即:每个教师写一节好教学设计;每个教师上一节好课;每个教师写一篇班级管理好经验;每个领导写一篇学校管理好经验。要落到实处,取得实效。

多策并举,学校教学质量得到很大提高,在镇统考中,取得了较大的进步。

五)以人为本,细化管理。

班级管理和学校管理,以人为本,实**感化管理,注重创设良好的育人氛围。

1、新学期之初,学校要求各班都要建立一套强有力的班干部。班主任要定期对班干部进行指导,学校定期召开班干部会议,逐步使班干部达到“威、信、能”的标准。增强班干部工作能力,提升班干部协助班主任工作的水平。

2、学校利用集会,班级利用班会,对学生进行持之以恒的集体教育和纪律教育,创设良好的育人氛围。学校定期召开一些集体活动,通过学生在活动中,团结协作,增强班级凝聚力。

3、放假時,学校已精心编写好“家校联系卡”,向家长汇报学生在校情况,并听取家长建议。加强家校联系,增强家长对学校的理解。取得家长对学校的支持。

新学期还要建立家校联系卡,经常联系,并定期召开家长会,加强沟通社会力量,逐步建立学校、社会和家庭三方互动立体教育体系。

(六)廉洁自律,守住底线。

为了使教师能坚守底线,廉洁自律,为人师表,做出表率。学校要组织教师继续深入学习《林州市中小学财务管理制度》、《林州市教体局教体系统行风建设十项纪律规定》、《林州市公职人员十条禁令》、《林州市中小学教师管理制度》、《河南省义务教育阶段行为十不准》、《安阳市义务教育阶段行为十不准》等法规法令。严格守住乱收费、计划生育、信访等底线。

古城学校尽管条件仍然很艰苦,教育质量仍然处于低谷,各项工作发展仍然缓慢,但是古城学校全体教师有信心、有能力在学校和谐快速发展的道路上,在教师专业成长的道路上,在学生突出个性、全面发展的道路上,同舟共济、同心同德、同心协力,共同创造美好、和谐、高效的古城教育。

2023年6月28日。

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