教育教学工作总结

为适应新时期教学工作的要求，努力实现“让每一个学生都学的好”的教学理念，以做人民满意教师为宗旨，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的工作，现将这一时期教育教学工作做一总结：

一、搞好教学教改。

多年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。

1、加强教学理论的学习。多年来，我加强理论学习，提高教研素养、理论水平。

2、加强教研工作、追求实效。

多年来重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动**的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟”。根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识升华。

从而被评为县级优质课。

二、加强自身修养，提高思想素质。

多年来自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中，要求学生做到的，教师必须率先垂范，做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。

三、加强业务学习，提高自己的教学水平。

1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。几年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质教育。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。

2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平。

多年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂45分钟要质量。首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究教学内容，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。

做到了无备课不进课堂。其二，注重了课堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动**、合作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生能力。自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。

这与课堂教学有直接的关系。

3、重视对特殊生的培养。

为发展学生特长，自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思考题让他们钻研，教师加以指导。

为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每一位后进的原因，制定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中，采用“一帮一”，教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手，持续不断帮扶，逐渐缩小了差距。

4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。几年来，每上完一个单元都进行测试，发现问题及时补救，并进行针对性练习，杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析，平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思。

有利于扬长避短。

4、教育教学成果显著。在教科研上，我所承担的市级教研课题《初中数学学困生成因与对策研究》在2023年成功批准，目前已完成研究任务的80以上。撰写的课题**《学困生的成因与转化策略》与2023年发表在省级刊物数理报上、《**对数学后进生的转化﹎￣》与2023年发表在省级刊物学苑新报上。

在2023年郧县初中数学优质课竞赛中，荣获一等奖。在2023年郧县首届课堂教学设计大赛中荣获二等奖。2023年撰写的教学**《创设问题情境，引导**学习》被中国教育学会评为二等奖。

2023年辅导的学生范悦在全国初中数学竞赛中荣获省级二等奖。2023年辅导的学生赵启航在全国初中数学竞赛中荣获国家级二等奖。在教学上所带数学学科，教学成绩连续8年居同行前列，连续8年获得教学一等奖。

五、教育教学表彰接踵而来。2023年被郧县教育局评为优秀教师，2023年被南化镇人民**授予教育教学突出贡献教师，2023年被郧县教育局评为教学工作先进教师，2023年被南化镇人民**评为优秀教师

雄关漫道珍如铁，而今迈步从头越。虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但离学校的要求还远，教改的力度还不够，学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短，我将努力工作，把教育教学工作做的更好。