个案社会工作复习内容

发布 2019-06-14 14:36:20 阅读 9410

1.个案社会工作是与团体社会工作、社区工作并列的社会工作三大直接服务方法之一。(1)

人际关系调整方面的专业知识是不够的。(3)

2.个案社会工作的目标是为了助人自助。(4)

3.个案社会工作包括的基本要素是:社会工作者、社会适应不良问题的个人或家庭、专业性的手段、专业性的方法、助人自助的目标。(3-4)

4.个案社会工作的发展历史:第一阶段:

萌芽期(19世纪——20世纪初);第二阶段:专业化与学科化(20世纪初——20世纪30年代; (3)第三阶段:多元化(20世纪40年代以后)。

(4-11)

5.英国牧师查默斯创造了“程序指引”的救济理论。(5)

6.个案工作的服务对象是生活中遇到困难的个人或家庭。(6)

7.个案社会工作者和案主的关系是既是专业关系,又是职业关系。(6)

8. 英国牧师查默斯的救济理论重视案主的道德教育,成为个案工作的重要原则。(6)

9.2023年,玛丽·里士满出版了《社会诊断》一书,表明了个案社会工作开始形成独特的知识与理论体系。(8)

10.个案社会工作的特点是:个案社会工作对象的差异性和复杂性;个案社会工作方法的科学性及技术性;个案社会工作本质上的助人自助性;个案社会工作的系统性;个案社会工作与案主关系的专业性和职业性。

(11-13)

11.个案社会工作的功能体现在个人和社会两个方面。(14)

12.个案社会工作范围包括:家庭个案社会工作、学校教育个案社会工作、医疗卫生方面的个案工作、社会福利个案社会工作、矫治个案社会工作。(18-19)

13.个案社会工作的功能体现在以下方面:助人功能、促进社会稳定。(18-19)

14.沟通是指双方当事人以言词或非言词的方式相互交换观念、感觉和态度的过程。(20)

15.在沟通过程中,社会工作者应有的态度是:不强迫案主与自己沟通、保持坚定的信念、保持真诚的态度、防止敌对情绪、不急于求成。(21)

16.在沟通过程中,社会工作者应掌握的技术是:善于领会案主的感受、善于表达自己的感受、尽量避免问“为什么”、语言简洁明了、多肯定少猜测。(21-22)

17.个案工作的记录方法有:文字记录、录音记录、录像记录。(21-22)

18.社会工作的会谈具有以下特点:预先确立会谈内容、有目的、有方向、受一定的约定限制、特定的角色分工。(22)

19.在会谈的时间安排上,要做到:每次会谈以40—50分钟为宜、最好在工作时间、两个个案会谈之间要有适当的休息时间、会谈中安排几个轻松的话题、会谈后及时记录。(24-25)

20.在进行语言表达时,社会工作者需要注意的是:鼓励案主倾诉、简明扼要的口语反应、语言表达与身体保一致、接纳案主所表达的话语。(25)

21.在进行非语言表达时,社会工作者需要注意的是:眼神与案主接触,但不逼视、身体端正,略微前倾、手势自然,松弛、保持双方舒适的距离。(25)

22.开放式问题是指需要经过一番陈述才能回答的问题,是不能用“是”与“不是”来回答的问题。(25)

23.在会谈过程中,社会工作者应掌握的技术是:表达技术、询问技术、同感表达技术、安慰技术、沉默引导技术。(25-29)

24.当案主要向工作者赠送礼物时,工作者必须了解案主的动机以便决定是否接受。(32)

25.在访视中,要遵循以下原则:确定访视对案主的影响和需要、认清访视的目的和内容、选择访视的形式、运用恰当的访视技术、及时记录、评价访视结果。(34)

26.记录是必不可少的一个环节,因为:促进工作者思考,提高工作成效;有利于服务持续; 有利于正确判断;有利于督导;有利于检验服务计划和目标;有利于促进和案主的有效沟通,维持良好专业关系。(35-37)

27.摘要记录的主要形式:接案摘要;转案和结案摘要;联合摘要;阶段摘要。(39-40)28.违法后想忘掉,但每次看见警察就害怕,就怕被抓,这是压抑的结果。(46)

29.非反映的沟通动力技术包括:支持、直接影响、**、描述、宣泄。(47)

30.被称为“现代危机之父”的人是卡布蓝。(55)

31.自我寻找的危机出现在青少年期。(57)

32.危机产生后,通常在4—6(周)内,经过紧急**或处理,会出现新的身心平衡。(58)33. 案主在家乡经历了**灾害事件,常常梦见当时可怕的场景,此危机可称为情景危机。(58)

34.危机调适模式认为危机的发展阶段可以分为:危机发生、应对、危机解决、恢复期。(58)

35.在危机调适中,应集中了解案主最近的生活状况。(59)

36.行为**模式特别注重**的方法与技术的运用,并且用科学的方法发展特定的程序。(69)

37.小毛喜欢啃手指头,为了矫正他的这种行为,妈妈经常把苦瓜汁涂到他的手指上。妈妈的做法属于行为**法中的嫌恶**。(74)

38.班杜拉认为,人可以通过观察进行学习。(76)

39. 在心理社会**模式中,支持在开始接触阶段,显得尤为重要。(81)

40.人本**法提出了“工作者对案主要无条件关怀”的理念。(81)

41.在理性情绪**法中,艾利斯认为,一个人的困扰是由非理性解释产生的。(96)

42. 在收集资料时,常见的资料收集内容有:案主系统、家庭系统、组织系统、小群体系统、社区系统。

43.个案社会工作要遵循的基本程序:关系建立;资料收集与诊断;目标与计划制定;服务提供与**;结案与评估。

44.常见的一些心理防御机制:压抑、退化、白日梦、违背、退缩、转移、合理化、反动、补偿、同情。(46)

45.一旦工作者决定接案,紧接着要进行的工作就是资料收集与诊断。

46. 目标长远原则不属于目标制定的原则。

47.个案工作专业关系的非互助性特征决定了双方的关系是单向的关系,不是互助的关系。

48.案主初次来到机构,对接待的工作者说:“你们能为我做什么呢?”,这表现了案主的求助性特征。

49.个案社会工作者拥有心理学、社会学、法律等学科中关于人和社会的关系、人类行为与与人际关系调整方面的专业知识是不够的。

50. 宣泄是工作者协助案主毫无阻碍地表达负面情绪。

51.卡布蓝被称为“危机之父”。

个案社会工作复习

第一章个案工作的程序。个案工作的程序。接案。预估。计划。介入。评估。结案。一 接案。一 接案的意义。是个案工作程序的开端,指社会工作者和潜在案主开始接触,通过双方沟通达成初步协议以一起来解决问题的过程。是与案主建立信任和合作关系的重要阶段,也是成功进行预估和介入的必要前提。二 接案的工作任务。1.了...

个案社会工作

第一节个案社会工作的基本概念 1学时 教学目的和要求 通过学习,掌握个案社会工作的概念 基本特点及其本质,了解个案社会工作的在解决社会问题上的基本取向与思路 个案社会工作的发展历史 以及个案社会工作的传统服务领域。教学重点与难点 1 个案社会工作的特点。2 个案社会工作的服务领域。教学内容 一 个案...

个案社会工作

主要特点 a关注当前行为,强调以行为为中心。b行为 强调当前环境事件的重要性。c强调对行为 程序和行为改变的精确描述和测量。d行为 通常需要日常生活中的人们来帮助实施。3 行为 模式的流程 托马斯认为,行为 模式的实际开展过程主要可以划分为十二个具体步骤 第一步,列出问题范围。社工将案主所可能涉及到...