幼儿园计划 2019年春季学期幼儿园教师个人计划

发布 2019-07-04 14:48:40 阅读 7980

3.学会整10加如+9。

4.整10减如—1。

5.不进位加法20以内,不退位减法20以内,不进位加与不退位减混合。

6.凑10法,进位加,借位减。

3.文化:1.认识七大洲地图,中国地图。

2.各国家标志性建筑。

3.认识主要国家的国旗国徽,认识气象符号。

4.健康科学:

1.增强体质锻炼,在**引导下跑步姿势正确,会变速、躲闪跑和挥力跑。,学习发现周围环境中有趣的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。

3、喜欢操作、探索。

4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物,动物。

5.早期阅读:

1.增强词汇量,进行阅读图书。

2.增加语言表达能力,会与同伴一起创编故事。

6.奥尔夫**:

1.在集体的**中,体验**带来的快乐。

2.能用乐器演奏各种不同曲式的**,能够大家一起组合配乐。

四.家长工作:

1.每天都能热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释。

2.即使把本周所学内容告诉家长,请家长及时配合给孩子进行辅导。

3.主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。

4. 帮助家长创设家教环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭氛围。

5. 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。

6.利用家园联系手册,加强教师与家长之间的沟通, 宣传正确的保教思想,争取家长对园内班级管理的理解。。

7.对于当天没有回园的幼儿,教师可进行**访问,了解情况。

8.积极动员家长配合幼儿园做好幼儿的知识准备和学习活动的收集工作。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料做玩具。

2019幼儿园教师学习计划

第1篇 幼儿教师自我学习计划。在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导精心的培养下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己 完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。一 认真履行好班组长职责,并积极主动的投入工作。作为一名年轻的...

幼儿园秋游计划

xx幼儿园xx班秋游活动方案。一 活动时间 2014年9月27日上午9 00.二 活动地点 xx动物园。三 活动目标 1 在老师的引导下,鼓励幼儿认识各种动物,并且感受各种动物的特征以及生活习性。2 引导幼儿学会和小朋友们友好相处,激发幼儿喜欢大自然的情感。3 感受集体外出活动的乐趣,并知道外出活动...

幼儿园教师培训计划方案

12 继续开展好课题 加快幼儿园教师幼教专业化速度 的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究,并做好资料的收集 归类 整理工作,并取得阶段性的成果。13 各教研组开展园内观摩研讨,外出观摩学习,听取讲座等各类活动,开展优质课的评选活动。搞好对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助。14 充分发挥行政领...

2019年秋季幼儿园教师培训计划

一 指导思想 以 纲要 为指导,以学区工作总目标作为指导方针,以爱为教育的基础,结合本园实际,继续以 我能行,我努力,我真棒!为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。二 培养目标和任务 结合 幼儿园指导纲要 从实施素...

幼儿园中班第一学期个人计划

一 现状分析。一 优势。1.作为刚刚进入幼儿园工作的老师,在校期间学习到许多有关幼儿教育方面的知识技能,带来许多新的教育方法,可以使用到本班的日常教学中,使幼儿对幼儿园的生活与学习充满了兴趣。2.作为新教师的我同时充满了活力,积极向上努力学习知识吸取养分像老教师们学习不断进步,取长补短继续完善自己,...

幼儿园教师个人工作计划

2011年小太阳幼儿园教师个人工作计划。新的一学期又来临了,我的心中非常高兴,又可以和小太阳的老师们孩子们在一起了。这是一个让人倍感亲切的大家庭。在这个大家庭里我的工作非常愉快,心情非常开心。我想我要以饱满的热情投入到本期工作中去,继续努力把孩子们培养好,教育好,不辜负领导的信任,家长的重托。作为学...

2019年春季幼儿园小班下学期教学计划

四里镇中心幼儿园小班教学计划。一 班情分析 我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣现象,情绪不大稳定。孩子们经过了一段时间在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动 在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具...

春季幼儿园小班下学期教学计划

四 家园联系。1 家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。2 利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况。五 各项常规教育。1 礼貌常规。引导幼儿在园主动与教师打招呼,离园时主动说 再见 在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说 对不...