苏教版必修二语文文言文知识点整理

发布 2019-07-20 02:23:40 阅读 3220

苏教版高中语文必修二文言文知识整理。

一、通假字。

1、暴秦之欲无厌。(同“餍”,满足)

2、当与秦相较。(同“倘”,如果)

3、万几宸翰之宝。(同“机”)

二、词类活用。

1、名词作动词。

以事秦之心礼天下之奇才。(礼遇)

义不赂秦。(坚持正义)

以地事秦。(侍奉)

楚人一炬,可怜焦土。(焚烧/化成焦土)

下而从六国破亡之故事。(自取下策)

未云何龙?(出现云/出现龙)

朝歌夜弦。(唱歌/弹琴)

2、名词作状语。

日割月削。(一天天/一月月)

骊山北构而西折。(向北/向西)

辞楼下殿,辇来于秦。(乘辇车)

朝歌夜弦。(早晨/夜晚)

3、形容词做动词。

不能独完。(保全)

惜其用武而不终也。(坚持到底)

始速祸焉。(招致)

4、动词做名词。

燕赵之收藏,韩魏之经营。(收藏经营的金玉珍宝)5、使动用法。

李牧连却之。(使……退却)

6、意动用法。

后人哀之而不鉴之。(以……为鉴)

三、古今异义。

其实百倍。

古:它的实际情况。

今:表示所说的是实际情况(承上文,多表转折意,副词)思厥先祖父。

古:祖辈与父辈。

今:父亲的父亲。

犹有可以不赂而胜之之势。

古:可以凭借。

今:表示可能或能够。

可谓智力孤危。

古:智谋和力量。

今:理解事物、解决问题的能力。

而从六国破灭之故事。

古:旧事,成例。

今:真实的或虚构的用作讲述对象的事情。

至于颠覆。

古:表示由于上文所说的情况,引出下文的结果。相当于“以致”、“以至于”。

今:①表示达到某种程度。

表示令提一事。

后秦击赵者再。

古:两次。

今:表示又一次。

各抱地势,钩心斗角。

古:指宫室结构参差错落,精巧工致。

今:比喻各用心机,互相排挤。

楚人一炬,可怜焦土。

古:可惜。 今:怜悯。

四、虚词归纳。

1、焉。盘盘焉,囷囷焉。(相当于“然”)

风雨兴焉。(“于之”)

始速祸焉。(语气词)

2、而。较秦之所得与战胜而得者。(表修饰)与嬴而不助五国也。(表转折)

二败而三胜。(表并列)

下而从六国破亡之故事。(表承接)

骊山北构而西折。(表承接)

后人哀之而不鉴之。(表转折)

谁得而族灭也?

3、之。破灭之道也。(的)

较秦之所得与战胜而得者。(主谓之间)

诸侯之所亡与战败而亡者。(主谓之间)

秦之所大欲,诸侯之所大患。(主谓之间)

子孙视之不甚惜。(代土地)

诸侯之地有限,暴秦之欲无厌。(的)

奉之弥繁,侵之愈急。(代秦国/代贿赂的各国)此言得之。(指上面所说的道理)

胜负之数,存亡之理。(的)

而犹有可以不赂而胜之之势。(代秦国/的)

苟以天下之大。(定语后置的标志)

辘辘远听,杳不知其所之也。(往,去)

4、以。不赂者以赂者丧。(因为)

秦以攻取之外。(凭借)

以有尺寸之地。(连词)

举以予人。(把)

以地事秦,犹抱薪救火。(用)

洎牧以谗诛。(因为)

以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才。(用)苟以天下之大。(凭借)

5、于。其势弱于秦。(比)

以趋于亡。(向)

赵尝五战于秦。(跟)

齐人勿附于秦。

辞楼下殿,辇来于秦。(到)

使负栋之柱,多于南亩之农夫。(比)

五、一词多义。

1、为。以荆卿为计。(作为)

邯郸为郡。(成为)

则递三世可至万世而为君。(做)

为国者无使为积威之所劫。(治理/被)

2、灭。六国破灭。(灭亡)

薪不尽,火不灭。(熄灭)

3、向。向使三国各爱其地。(以前)

并力西向。(介词,朝)

4、兵。非兵不利。(兵器)

而秦兵又至矣。(军队)

斯用兵之效也。(战争)

5、犹。以地事秦,犹抱薪救火。(如同)

良将犹在。(还)

6、或。或曰:六国互丧,率赂秦耶。(有人)当与秦相较,或未易量。(或许)

7、得。大则得城。(得到)

此言得之。(适宜,得当)

诚不得已。(能够)

8、势。有如此之势……(形势)

其势弱于秦。(势力)

9、始。燕赵之君,始有远略。(起初)

始速祸焉。(才)

而未始知西山之怪特。(曾经)

游于是乎始。(开始)

10、终。终继五国迁灭。(终于)

其为惑也终不解矣。(始终)

惜其用武而不终也。(坚持到底)

11、故。故曰:弊在赂秦也。(所以)

从六国破亡之故事。(旧)

12、胜。强弱胜负已判矣。(胜利)

而犹有可以不赂而胜之之势。(战胜)

13、暴。暴霜露。(暴露)

暴秦之欲无厌。(凶暴)

虽有槁暴。(同“曝”,晒干)

14、欲。则秦之所大欲。(想要)

暴秦之欲无厌。(欲望)

15、一。六王毕,四海一。(统一)

上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(专一)

16、爱。秦爱纷奢,人亦爱其家。(喜爱)

使秦复爱六国之人。(爱惜)

17、族。族秦者,秦也,非天下也。(灭族)士大夫之族。(类)

遂并起而亡秦族矣。(家族)

18、缦。廊腰缦回。(像缦一样)

缦立远视。(同“曼”,久)

19、举。举以予人。(拿)

函谷举。(拔,攻占)

20、下。下而从六国破亡之故事。(自取下策)是又在六国下矣。(与“上”相对)

上食埃土,下饮黄泉。(向下)

方其破荆州,下江陵。(攻下)

21、极。尽态极妍。(达到顶点)

意有所极,梦亦同趣。(至,到)

22、使。使六国各爱其人,则足以拒秦。(假使)使负栋之柱,多于南亩之农夫。(让)

23、固。**之心,日益骄固。(顽固)

至于颠覆,理固宜然。(本来)

24、事。以地事秦。(侍奉)

而从六国破亡之故事。(事情)

25、亡。诸侯之所亡与战败而亡者。(丧失)是故燕虽小国而后亡。(灭亡)

26、与。与嬴而不助五国也。(结交,亲附)较秦之所得与战胜而得者,其实百倍。(介词,跟,同,表比较的对象)夫六国与秦皆诸侯。

连词,和,同,表并列)

六、文言句式。

1、判断句。

六国破灭,非兵不利,战不善。

赂秦而力亏,破灭之道也。

明星荧荧,开妆镜也。

灭六国者,六国也,非秦也。

2、省略句。

举以予人。长桥(于)卧波,未云何龙?

3、状语后置。

赵尝五战于秦。

其势弱于秦。

架梁之椽,多于机上之工女。

4、定语后置。

苟以天下之大。

5、宾语前置。

并力西向。秦人不暇自哀。

6、被动句。

函谷举。有如此之势,而为秦人积威之所劫。

洎牧以谗诛。

八年级上册语文文言文《陋室铭》知识点整理

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