“加**部作风建设，促进学院科学发展”
培训心得体会。
××学院管理系。
3月5日上午院党委书记××对学院教研室主任以上中层干部进行了培训。培训的主题是“加**部作风建设，促进学院科学发展”。×书记在培训中强调要不断加**部作风建设，促进学院科学发展，“十二五规划”提出要大力发展应用型教育，建立人力资源强国，这为学院办学指明了方向，创造了机遇。
培训会上，××书记汇报了学院上年工作完成情况及今年的工作计划。他说，学院成立后就确立“培养应用型高级创新型人才”的教育目标。提出了创名牌、树品牌，打造核心竞争力的发展战略，坚定不移地走内涵建设与外延扩张并重的科学发展之路，实现了又好又快发展。
通过这次培训，我主要有以**会：
一、副职与正职关系的处理。
×院长提到了作为中层领导在正副职位工作关系的处理，让我受益匪浅。让我认识到了副职能否正确处理与正职的关系，与正职和谐相处，这既是事关领导班子是否团结，领导效能高低的一个重要问题，也是事关副职能否正常开展工作，能否健康成长的一个关键问题。现实生活中，副职处理与正职关系有两种比较极端的状态：
一种是没有自己的主见，对正职惟命是从，唯唯诺诺，形同正职手中一粒没有生命的棋子；另一种是自视甚高，摆不正自己位置，越权越位，与正职各唱各的调。这两种情形，不论是对开展好工作，还是对副职的个人前途都是极为不利的。作为副职，如何正确处理与正职的关系，做到与正职和谐相处，不仅是工作态度、工作方法的问题，更是一门值得研究的艺术。
二、科学发展观必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实。
这次培训，让我意识到在自己的工作岗位上要把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做表面文章，不搞花架子，办实事、求实效；大兴调查研究之风，就改革发展中面临的一些重大问题开展深入调研，得出解决问题的可行办法；提高科学判断形势的能力，善于分析错综复杂的新情况，正确把握时代发展的新要求；提高处理眼前利益与长远利益关系的能力，既要坚持从教师最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，又要着眼于学院事业长远发展，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展在我院的新局面。
三、工作上要从于“全局”
系统科学告诉我们，系统作为整体，它的性质和功能不是各个要素的性质和功能的简单相加。系统的整体性要求我们观察和处理问题要着眼于有机整体。要发挥领导集体的整体功能，必须充分发挥每个成员的能量。
副职分管某一个或几个方面的工作。而这些工作是全局工作的一部分。副职对正职负责，也就是对全局工作负责。
所以，副职要从于“全局”。一是要养成顾大体、懂全局的优良品格，树立领导集团整体功能的观念，切实增强全局意识。二是要关心全局、了解全局，“ 家事、国事、天下事，事事关心”，认清形势，心中有数，这样才能主动地服从全局。
三是服从全局、维护全局，副职在处理分管的工作时，要自觉地从全局出发，尤其是当分管的工作与全局有矛盾时，不能从部门利益出发，而必须维护全局的利益，服从全局的利益。
总之，通过这次培训让我意识到了自己身上还有不足和欠缺的地方，让我意识到要加强工作作风建设，落实岗位责任制不是简单的一喊口号就能实现，而是要通过全系教职工共同努力来完成，把岗位责任制及职业道德作为目标和行动的准则，增强岗位服务意识，不断提高办事效率、政策理论水平和工作质量，并通过目标管理、完善量化指标、强化监督与检查等方法逐步实现。
管理系：××
2023年3月15日。
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