算术平方根教学反思

发布 2019-07-24 07:52:00 阅读 3827

《算术平方根》教学反思。

年级:七(1)班教师:林朝宏。

上了算术平方根一节课后体会如下:

一、本节课的主要内容是让学生理解算术平方根的含义,并能熟练地用语言和公式这两种不同的方法表示出来,掌握算术平方根的符号表示。二、在教学过程中学生出现了常见的几种错误主要有:1.

在求数a的平方根时,学生往往会用连等的式子来表示2.错在符号乱用,添加或缺少正负号,导致等式无法成立。

三、在以后的教学过程中要通过练习发现学生存在的问题,并对一些典型的错题进行分析讲解,通过练习规范学生的解题格式,提高学生解决实际问题的能力。

本节课的内容不是很多,但这是学好平方根的关键,为后面学习立方根及运用平方根进行基本运算和解决实际问题打下基础,也是一个关键。在本节课的教学过程中还存在一些小的问题,如个别题目对学生而言难度稍大了一点,不利于学生思考、解决问题,在以后的教学过程中会注意这些问题,确保每节课每个学生都能听懂。

猫洞民族中学。

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