师德情况述职报告

发布 2019-08-03 15:44:00 阅读 8331

成都市蜀汉外国语实验小学张一帆。

时光荏苒,岁月如梭,我已在这三尺讲台上度过了9个年头,我在师德上严格要求自己,认真学习党的教育方针政策,与时俱进,爱校如家,工作中任劳任怨,服从学校领导的安排,一直担任跨年级双班数学的教学工作,和一个班的副班主任工作,虽然辛苦但看到全体学生的不断进步时,早就将辛苦置之度外。

我担任的数学教学,兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,教育好每一个孩子,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。与孩子们共同创造一个民主、平等、和谐的课堂,充分尊重他们。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。

走进学生的情感世界,学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。

记得一个孩子中途转学到我班上,由于不适应环境,经常调皮捣蛋,但我发现他的数学思维非常灵活,每堂数学课我都会不断鼓励他,惊喜的是他不再那么调皮了,数学成绩也上来了。还有一个男孩子,虽然成绩一般,有时候惹事生非,但是个热心人,有时候我的钥匙忘在教室了,他都会主动的送回来,下课的时候,围在我身边说:“张老师,你手上那么多教具,笔记本电脑我来帮你拿吧。

”其实,每个孩子都拥有自己的天空,在一些我们认为的“坏孩子”身上也有潜能,我们要善于发现,这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重,从内心来热爱他们,不因学生的一时好坏而下永久性的结论,我想这也是一位教师应有的高尚道德。

当我生日的那天,由于不在学校,听着别的老师说孩子们想给我过生日,当天晚上收到了一封封的qq祝福,让我非常感动。当每一届毕业班的孩子返回学校看我,与我交流中学的学习和生活,这个时候我不仅仅是他们曾经的导师,更是他们的朋友。当班上的孩子遇到事情来找我解决,希望我给他们提出意见,虽然我仅仅只是班级的数学老师。

我对孩子们付出了爱,同样也收获了孩子们的信任和爱,那一刻,不枉为人师。

**的车尔尼雪夫斯基指出:“教师把学生造成什么人,自己就应是这样的人。”教师的存在就是榜样,我们的行为本身就是一种无声的教育,即所谓的“身教重于言传”。

所以我除了懂得去爱别人,还要懂得去爱自己,应在师德上更加严格的要求自己,才能成为一名合格的教师。

教师师德师风述职报告师德述职报告

一 努力学习,提高师德修养本学期,我在思想上严以律己,严格遵守学校的各项规章制度。工作积极 主动。教育态度端正,不断钻研业务,勤奋刻苦,使自身业务水平有了提高。能够正确处理好教师之间 师生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样。工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精。神。...

师德述职报告

一机五小王茂云。我叫王茂云,我在教书育人的平凡岗位上从教15年,担任了15年的班主任,15年来,面对我那天真可爱的学生,我心爱的教育事业,我一直保持着一丝不苟的工作作风。人类灵魂的工程师 当我被赋予这个光荣称号的时候,教书育人便成了我的天职。作为一名班主任教师,为完成自己的光荣使命,把学生培养成才,...

师德师风述职报告

要做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾,我给予合理的处理 学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心 交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。热爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任...