师德述职报告

发布 2019-08-03 15:48:20 阅读 1578

一机五小王茂云。

我叫王茂云,我在教书育人的平凡岗位上从教15年,担任了15年的班主任,15年来,面对我那天真可爱的学生,我心爱的教育事业,我一直保持着一丝不苟的工作作风。

人类灵魂的工程师”,当我被赋予这个光荣称号的时候,教书育人便成了我的天职。作为一名班主任教师,为完成自己的光荣使命,把学生培养成才,我始终在努力地尝试、探索,不断地充实、完善自己。工作中,我以“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”为中心,以“爱”——对事业的爱、对学生的爱为主旋律,用“心”谱写自己的教育篇章,使自己的教育教学工作日臻成熟、完善,并取得了优异的成绩。

在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德;忠诚人民的教育事业,为人师表。

在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观,重视对每个学生的全面素质良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现、开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。

作为一名骨干教师,我时刻不忘给自己加压,为了上好每一节课,我总是深入钻研教材,不断探索改革教学的方法及手段,努力挖掘教材的内涵。在思想上我始终能保持高尚节操,为人师表,从不利用教师职业便利向学生或家长索要钱物或者变相谋取私利,从不向学生推销或摊派学习资料、用品,也不从中牟利,从不动员或组织学生参加有偿补课并从中牟利,能公正的对待所有的学生,使学生产生一种公正感,愉悦感,对我产生一种信赖感,从而形成良好的师生关系,不歧视差生,羞辱学生以及学生家长,对家长能以诚相待并尊重家长。对自己要求严格,工作上兢兢业业,生活中热心助人。

这样的教师职业道德让我产生一种积极的影响力,在学生面前树立良好的形象,无声的激励学生努力上进和正直做人。我在教学中依法执教,没有其他违背师德规范以及违法乱纪现象。

任职以来,我一直担任班主任工作,做好班集管理,我始终以身作则,起表率作用,在班级各项活动中,我通过自己的人品、才艺,带动学生,达到润物细无声的效果。工作中我以公平严格的制度管理学生。同时我还以持之以恒的劲头管理班级。

坚持管理落实到位,每天常规检查、每周班级总结,让学生养成良好的学习生活习惯和总结反思习惯。我对待学生一视同仁,为学生创造轻松愉快、生动活泼的教育教学气氛。为了使学生更好的得到发展我经常开展一些活动,如全校班队课的展示,学雷锋活动等,让学生在活动中受到教育。

具体荣誉如下:

2015.6,获包头市少先队红旗中队;

2015.7,获第18届全国五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育活动征文指导一等奖;

2015.11,全国小学生汉语读写能力考级暨现场作文大赛中评为优秀指导教师;

2015.11,内蒙古自治区第19届小作家现场作文大赛暨作文能力训练优秀辅导教师;

2015.11《好习惯伴我行》全国和谐德育课题优秀成果二等奖;

2015.12获青山区第4届和谐杯教职工体育竞赛乒乓球单项(小学男双)第二名;

教师职业的本质任务决定了我们要有更多的奉献精神,奉献要付出代价,并作出一定的自我牺牲。学高为师,身正为范。教师的行为就是学生活生生的课本。

时代向教师提出了廉洁自律的挑战,今后我一定要加强学习和自我修养,自律自爱,以高尚的师德去奉献教育事业!

成绩和荣誉只属于过去,并不代表想在。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

2023年1月13

教师师德师风述职报告师德述职报告

一 努力学习,提高师德修养本学期,我在思想上严以律己,严格遵守学校的各项规章制度。工作积极 主动。教育态度端正,不断钻研业务,勤奋刻苦,使自身业务水平有了提高。能够正确处理好教师之间 师生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样。工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精。神。...

师德师风述职报告

要做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾,我给予合理的处理 学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心 交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。热爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任...

师德情况述职报告

成都市蜀汉外国语实验小学张一帆。时光荏苒,岁月如梭,我已在这三尺讲台上度过了9个年头,我在师德上严格要求自己,认真学习党的教育方针政策,与时俱进,爱校如家,工作中任劳任怨,服从学校领导的安排,一直担任跨年级双班数学的教学工作,和一个班的副班主任工作,虽然辛苦但看到全体学生的不断进步时,早就将辛苦置之...