第二课在承担责任中成长。
一、 1、d 2、b 3、c 4、a
5、acd 6、abc 7、abc 8、abd
二、9、甲的说法是错误的，乙的说法是正确的（2分）。（1）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个相互关爱的社会。我们每个人都应该树立责任意识，积极承担社会责任。
（4分）。（2）热心公益、从事志愿服务，有助于形成“我为人人，人人为我”的社会氛围，有助于构建和谐社会，是社会责任感的集中体现，青少年也应主动参与（4分）。
三、10、（1）来自职业要求、法律规定、道德原则等。（3分）
他爱岗敬业，认真履行了自己的责任。（1分）
2）对那些应该做的事情，即使不是自己喜欢的，我们仍要为它们承担责任。只要我们端正态度，增强责任意识，全身心地投入，就一定能把事情做好。（2分）
3）社区居民。（2分）；他社会责任感强，热心助人，乐于奉献，敢于同违法犯罪分子做斗争。（2分）。
11、（1）争做诚信学生，共建诚信校园； 诚信建设靠大家，众人浇开诚信花； 守信光荣，失信可耻； 言必信，行必果； 一言九鼎，一诺千金； 一言既出，驷马难追；等等。（4分）
2）能。（2分）
当我们做错事时，如果能承认错误就是一种负责任的表现。（2分）
3）勇于承认，并承担相应的责任。（2分）
四、12、（1）监督权（2分）。
2）保护环境的社会责任。（2分）
付出时间、精力、金钱，牺牲了自己的家庭幸福等，同时得到了社会的赞誉和他人的尊敬。（2分）
3）不言代价与回报，自觉承担责任。（2分）
4）责任是一副担子，扛起它，我们才会拥有充实而有价值的人生。（2分）
13、（1）活动目的：继承尊老爱幼的中华民族传统美德，服务社会，培养爱心，增强社会责任感。（2分）
活动准备：了解养老院的有关情况，购买或制作小礼物，排练文艺节目，准备好劳动工具等。（2分）
活动过程：与老人们聊天谈心、交流思想、为老人表演文艺节目、向孤寡老人赠送礼物、帮助打扫卫生等。（2分）（过程与准备要大体一致，不得有矛盾之处）
2）明确活动目的，有助于我们认识此次活动的积极意义，从而积极主动地参与活动。（2分）
进行活动总结，有助于我们了解活动的得与失，检验活动的效果，以总结经验教训，提高实践能力。（2分）
第一单元《承担责任服务社会》测试题
第一单元 承担责任服务社会 测试题。一 单项选择题 下列各题均只有1个最符合题意的选项，请选出正确答案并将其序号填入答题表内，每小题2分，共30分 1 初三学生李龙，平时只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。他的行为 a 没有把自己作为集体一员，缺少承担关爱集体的责任 b 不懂...
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