行进间单手肩上投篮教学反思。
本节课上课对象是五年级，五年级大部分学生的身体素质都较为一般，甚至说是比较差的。但是对于这个项目大多数学生表现出浓厚的兴趣。
本节课我的教案内容是行进间双手肩上投篮和篮球小游戏活动组成的，从设计本节课内容开始，我就对于能否达到预期的教学效果充满疑虑，原因有2点。1、对于行进间肩上投篮的动作学习而言，难度很大，尤其是对于刚刚才开始接触篮球运动的七年级学生来说。设计之初，我选择了行进间肩上投篮，并由单手肩上投篮改为双手肩上投篮。
这样大大的降低了教学的难度，解决了七年级学生因上肢力量不足，从而很难完成单手上篮的动作。进而让更多的同学能感受到学习二大步上篮给自己带来的快乐体验。
在准备活动中，我应用了行进间的徒手操练习和行进间熟悉球性练习相结合的方法，快速且较为自然的过度到接下来的基本练习中。有了之前的铺垫，学生很自然的进入到本课的主要学习环节中来。在教学中，我通过讲解要点、示范正确动作、分组学习、个别纠正动作、小组集中**纠正动作、小组合作学习等等方式，共同学习进间双手肩上投篮的动作重点“一大、二小、三高跳”，最后结合投篮练习，完成了本课的主要内容。
在接下来的游戏中，同学们热情高涨，各个不亦乐乎。综合来看本节课有几点需要今后改进的：
1、分组时要考虑周全，每组中要有数位有一定基础，且爱助人为乐的同学在里面，这样能够提高整体学习的效率。
2、本课的时间分配有点不均，准备活动时间稍长，导致最后的游戏环节时间比较紧。
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1 五年级弯道跑教学反思 我懂得了在设计一节教研课过程中需要考虑教学内容选择 教学细化目标制定 教学流程的构思 教法与学法选择 各个环节如何为教学目标提供服务 环节的衔接如何才能更圆润 语言的组织表达 怎样和学生共同创造课堂氛围等等要素。同时也发现了自己在教学过程中存在的一些问题，讲解部分过多，示范...
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小学五年级体育教学反思1 本节课我设计了三个部分 第一 准备部分 激发兴趣，热身活动阶段，第二，基本部分 掌握技能，发展能力阶段 第三部分 结束部分，身心放松总结阶段。首先介绍本课的准备部分 课的开始，教师组织集合整队，队列整齐，精神饱满，报数声音洪亮，教师介绍学习内容原地运球并要求学生上课注意听讲...
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五年级体育教学反思篇一 篮球。本课以 新课标 为依据，充分体现 健康第一 的教育指导思想，结合本校的实际情况，组织安排教学内容。通过篮球运动，可以发展学生跑 跳 投等基本活动能力，提高灵敏 速度 力量 耐力等身体素质和动作的准确性 协调性。同时还能培养学生勇敢顽强 机智 果断等优良品质和集体主义精神...