青年教师培训心得

发布 2019-08-23 19:20:00 阅读 8373

针对开学以来这将近一个月时间的工作情况,我也想简单谈一下自己的一些切身体会。

作为一名语文教师,我深深体会到,语文是一门学科,更是一种工具,怎么样让学生学好语文,爱上学语文,是我目前时刻萦绕心头的问题。新的一轮课程改革,使语文教学充满了新的活力。这当然是件大好事。

可同时,由于新课程尚处于探索阶段,到底怎样去进行语文教学呢?就目前情况,我认为,我们不能忽视学生学习语文的规律,不能忽视教育教学规律,不能忽视课程目标的三个维度。如果离开了实事求是,离开了全面地看问题,离开了变化发展地看问题,把什么都来个一刀切,肯定是不行的。

就学生本身情况而言,虽然都是初一新生,可是他们六年的小学学习生涯沉淀下来的东西肯定是参差不齐的。有的学生从小父母严格要求,综合素质比较高,而有的刚从农村转来,普通话都说不利索,面对这样的教学对象,是绝对不能统一对待的。所以,针对不同的学生,我的要求就会有所不同,让每一名学生都进步的方法,不是随便拿a同学和b同学比,而是让他们把自己的今天和昨天对比,今天比昨天强,就是进步了。

树立自信心,才能更好的进行有效的学习。在教学中,我比较注重学生的接受度,过难过易皆不可取,随时关注学生,观察他们对所设问题的反映 ,重视他们在小测验上易错的题目,从而及时应对,找出更好的解决方法。

作为一名新初一的班主任,我更觉得肩上的担子的分量之重。在学生日常学习生活中,对他们的要求比较严格。比较注重孩子们学习习惯及生活习惯的培养,从细节抓起,引起他们足够的重视。

教育孩子们端正学习态度,树立自信心,学习上一定要温故而知新,做到天天清,周周清,月月清。同时,由于面对的是新初一的学生,好多学生还不能够短期内适应中学的学习生活,要引导他们正视中学生活,正视自己,让他们认识到竞争对手就是自己,毕竟,初一学生,教育的影响力大于教学,教育的作用基于教学,情商影响着智商的发展。

在今后的工作中,我会继续努力,多多学习,尽快成长。

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