今天，我按照学校要求，在北京电视台科教频道**了。
春天的课堂——第八届首都十大教育新闻人物的公开课。看后，心中感慨万千，深感受益匪浅。
十位首都教育界的新闻人物来自不同的岗位，他（她）们当中有名扬四海、成果卓越的高校教授，也有潜心培育祖国花朵的幼教老师；有在北京各类专业院校辛勤耕耘的普通老师，也有远在他乡支教的中学校长；有教学德智美的文化课老师，也有帮助孩子健体的体育老师。可以说百花齐放，各表一枝。
出场的首都十大新闻教育人物中，有高大上的两院院士级别的教授老师王越，也为小朋友服务的保育主任解春荣；有研究高科技——高海拔变压吸附制氧供氧技术，并创造了15万高原铁路建设大军高原病零死亡的世界奇迹的教授刘应书，也有在诗词歌赋中，普及中华传统文化，给人以美的感受的蒙曼教授。
但，他们有一个共同点，那就是，他们都是“老师”，这是他们共同的称呼。教师的特殊职业与地位，决定着教师的师德必然对整个社会公德产生极大影响，而教师的言传身教，就是教师的师德。
春天的课堂”，让人如同沐浴着阳光雨露，精神面貌焕然一新，我深深的认识到：仅仅喜欢当老师是远远不够的，还要更加严格的要求自己，做到以身作则、严谨治学、乐于奉献、为人师表，从而适应时代的要求，完成教书育人，竭诚为祖国的社会主义现代化事业培养合格**人的重任，在实践中实现自身的价值，实现人格的升华，达到双赢的目的。
编者：马泉营校区六年级杨乾。
指导教师：苏东。
春天的课堂 观后感》学生作文
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