高一17班班主任工作计划

发布 2021-01-19 01:30:28 阅读 9403

2023年高一下学期班主任工作计划。

儋州思源高中高一(20)班聂东明。

根据学校的整体工作思路及学校的实际情况,按照“生活德育”的管理理念,政教处在本期的工作将在“求稳”、“立规”、“除患”的基础上,继续本着“对自己负责、对学生负责、对家长负责、对学校负责、对历史负责、对社会负责”的原则,坚持“享受教育、拓展潜能、师生共同发展”的校训,培养学生“勤、毅、诚、朴”的意志品质,积极树立“生活德育”的管理理念,引导学生以生活技能、生活习惯、生活目标为方向,形成科学的世界观、人生观、价值观,努力提高德育工作的实效性,力争使我校德育工作在上一年的基础上,进一步树立良好的形象,为争创海南省“一级学校”打下扎实的基础。

一、班级基本情况

本班学生共有52人,男生26人,女生26人。开学后,我将对全班同学进行逐个谈话,了解学生对班级的一些想法,并注意观察了解学生的一些最基本的情况,同时激励学生为自己的目标努力拼搏剩下的时间。这样对新生年段班主任工作的开展有极大的促进作用。

根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出高一(17)班的学期工作计划。

二、班级管理理念

进一步健全班规班纪、强化班级管理、确保教学工作有序顺利进行。主要从以下三方面进一步强化:

1、通过《班务日志》严肃班级管理。制定《班级学生在校表现记录》存电脑,每周给学生通知及总结。此记录分日常行为规范和学习常规两块内容,要求值日班干认真记录并将情况及时反馈给班主任。

班主任在班务管理上做到勤快:腿勤、手勤、口勤,及时听取值日班长的汇报,并针对个别学生、个别事件及时跟学生及其家长交流、沟通。

2、充分利用班会课,真正发挥班会课的德育教学管理功能。这学期我觉得这个学期可以开设以下如《新学期、我能行》、《我与我的目标的距离》、《有效利用时间》、《诚信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主题班会,采用比赛、辩论、研讨等多种形式开展主题班会。

三.奋斗目标:

对于高一(17)班的奋斗目标,坚持做到以下几方面:

1.树立班集体的奋斗目标,包括长期和短期的;

2.培养正确**和良好的班风,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气,制定强而有力的班规并且在实施过程中不能手软;

3.实行班级管理民主化、细致化,有意识地让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性;

4.发挥班委会和骨干的核心力量;

5.开展各种有意义的教育活动,寓教育于活动中;

6.及时与家长取得联系,对于学生的了解可以**于家长;

7.“四有”的班训,有纪律,有计划,有规律,有成绩;

8.针对“问题学生”实行“一对一负责制”,由班主任和科任教师共同对班级内“问题学生”进行管理,科任老师根据实际情况,选择一至三名学生进行一对一的辅导,以期快速而有效的实现“问题学生”的转化。

四.具体措施:

1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:做到责任到人,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做(而且可能还要让其担任管纪律之类职务),也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。

2、实施班级常规:

为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。

3、进一步加强跟任课老师的交流,及时掌握学生各门课的学习动态。我们的学生整体学习基础参差不齐,部分经常出现畏难情绪,哪怕是优等生,也往往学科不均衡,特别是数学成绩不稳定,英语成绩较差,这就需要老师,特别是班主任要加强跟任课老师的交流,要对学生的学习情况进行分析,抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果,帮助学生制定学习目标和计划,攻克学习难关,做大优势学科,扬长避短。

4、发挥主题班会的作用:

主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我将认真地搞好每一次主题班会,内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

5、多开展一些竞赛活动:

其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

6、做好“谈心”工作,追踪学生心理,疏导内心障碍。为了促使学生健康快乐地学习、成长,班主任应加强对他们的教育工作:首先从思想上重视学生的心理辅导教育,灵活运用“心理**”。

良好的团队在于良好的管理,只有加强管理才能有一个出色的班级,新一学期里我一定努力让自己的班级在学校的管理理念下茁长成长。

高一17班班主任工作总结

高一b李礼。一 关注每一位学生的差异性是绝对的,在任何时候 任何情况下学生总会有差别。这就决定了作为班主任,接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重 关心 爱护 帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求,也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的 精深的爱,它像...

高一15班班主任工作计划

2011 2012学年度第二学期高一15班工作计划 一 班级情况分析。高一 15 班现有55人,男生18人,女生37人。其中走读生11人,住校生44人,其中女生28人,男生16人。从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的 班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经...

高一7班班主任工作计划

孙瑞婷。本人于2016 2017学年度第一学期担任高一7班班主任。班级基本情况如下 1 全班55人,其中男生22人,女生33人。走校15人,住校40人。2 学生学习成绩相差较大,最高分490分,最低分392分。3 学生的家庭成长背景差异大 农村家庭居多。通过军训期间及开学初期对学生的基本了解,以及参...