工作总结。2011—2012学年度第一学期）
神井子小学。隋岩。
风和日丽莺歌地，雨细溪清燕舞时。转眼一学期工作已经结束，这学期我负责教导处日常管理工作、协助教学校长抓好教学、并担任五学年科学学科教学工作，可以说，我是怀着对教育的梦想全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对学生、对学校、对社会负一份职责。
一学期来，我们认真贯彻落实区教育工作计划，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。
一、加强服务意识，对学校负责。
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，到教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做要认真，参要到位。
自我认为态度上是重视的、工作中是积极的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的校长请教，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。
具体做好了以下几方面的工作：
1、在校长室的指导下，制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施，学困生帮扶计划，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，月抽测、期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
4、指导教师的课堂教学，在常规检查评优和督学室检查中我校的课受到好评，关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。
6、组织人员完成“目标管理”资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过区检查团的检查。
7、教研教改。
为了提升自己的业务水平，了解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教育**，加强理论修养，内化教育素质。经常记教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。
积累资料，丰富经验。将零散的具体化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。同时坚持参与学校各科研课题的研究工作。
二、主要成绩。
个人分别被推荐为辽宁省、市、区“十二五”期间骨干教师；“十一五”期间区级骨干教师；参与的国家级课题顺利结题。
三、存在问题与不足。
1、在学校工作方面做得不够细尽。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
2、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。
因此，做了很多自以为是不错的事情，却得不到教职工的理解或认同。
3、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。
作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。
谢谢大家！
教导主任工作总结
我从2001年参加教学工作，到今天已经有9年时间了。9年中我长时间担任一线的教学工作。2007年在驷鸣学校任政教主任。今年9月份，调入下丁里学校任教导主任。下丁里学校是新建成的一所设计标准高，设备功能齐全一流的寄宿制小学。学校刚开始建设就吸引了多方面的注意，社会各界对学校期望很高！能在这样一所学校里...
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2013年1月。一个学期来，在校长的细心领导下，在同事的支持帮助下，教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。为了肯优查缺 力促提高 以求发展，现对本学期的工作情况，作简要总结。一 关注学生的发展，对学生负责。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，做好教师角色，做好表率，尽到教...
教导主任工作总结
三 加强队伍建设，提高整体水平和教学能力 1 加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。2 加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们...