《文章结尾写作指导》教学实录。
作者：鲁霞。
**：《课程教育研究·中》2024年第10期。
中图分类号】g633.34 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2013）10-0090-01
一、激情导入。
技法导引】元代乔梦符提出作文的“六字诀”：“凤头”“猪肚”“豹尾”。开头要像“凤头”，漂亮、俊秀；体干要像“猪肚”，饱满、充实；结尾要像“豹尾”，飞扬、有力。
我们在前面的学习中已经把握了“开头”和“体干”的写作技巧，今天，老师和同学们一道去为自己的文章设计一个耐人寻味的结尾吧！
结尾”是作文的一道重要的工序，写不好，会使文章结构松弛，黯然失色；写得好，就会使文章严谨缜密，意蕴无穷。达到所谓“撞钟余韵， 三日绕梁”之效果。
幻灯片显示课题及技法导引）
设计意图及目标达成**：用生动的导入语吸引学生注意，强调写好作文开头和结尾的重要性。
二、回顾文本探寻技法。
检查学案的完成情况，适当补充相关篇目并理解这样结尾的好处。
学案】文章常见的结尾方式：
一）照应式 （二）总结式 （三）启迪式。
四）情景式 （五）谈心式 （六）修辞式。
请从学过的课文（人教版《语文》七年级、八年级课本）中找出与以上结尾方式相对应的篇目。
我的举例。我的补充。
文章开头和结尾写作指导教学设计
文章开头和结尾写作指导 教学设计。鲁霞。四川省都江堰市外国语实验学校，四川都江堰 611830 教材分析 作文教学是语文教学中的一个非常重要的组成部分，占着语文学科的半壁江山，把好作文教学这一关，也就抓好了语文教学的 主干 这正是作文教学中迫切需要解决的问题，我认为教师是学生写作兴趣的培养者 诱导者...
申论写作指导 文章结尾要有“力量”
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写作指导 文章写作思路
文章写作思路。一 审题要认真。写作前要先审题，就是要认真分析题目，弄清题目的意思，明确题目对作文内容和形式的要求，从而确定写作的范围，掌握写作的重点以及应采取哪一种体裁，运用哪些表达方式。审题时，要掌握四个要领 分清文体，领会题目对内容重点的要求，看清范围大小，把握关键词语。要根据题目的不同类型来构...