英语计划总结《英语阅读材料》实例教程

课件构想：第一页为阅读文本，将生辟词定义为热字，鼠标点按可以实现到解释页的跳转。第二页为解释页。同理可以设置更多的页。

制作过程：1.引入**。

本例中我们引入一个位**件（jpg文件）、一个文本文件（txt文件）。

2.创建页、背景。

本例中我们用一个位图填充一个背景，由两个页引用。

3.创建文本对象。

用鼠标选定工具箱上的“文本对象”创建工具，在页上拖动鼠标，出现一个矩形选框，单击，进入文本编辑状态。

4.文本的内嵌和外裢。

文本支持外链和内嵌两种方式。

通过工具箱创建的文本对象是一个空白的对象，默认是内嵌的方式。这时可以直接输入文字，或者粘贴文字内容。

在文本的编辑状态下单击鼠标右键，可对“段落格式”、“对齐”、“字体字号”等进行文本编辑。如图。

在文本内容属性页中选择“数据**于**”单选框，单击“数据**于**”下边的按钮，弹出“选择**文件”对话框。可以从“**库”或“文件系统”中选择所需的文本文件（rtf或txt文件），单击”确定”。如图。

这种方式创建的文本对象，文本的内容**于文件，为外链的方式，不能进行编辑修改。

方正奥思简介实例一：古诗《草》实例二：海市蜃楼实例三：英语阅读材料5.外链转换为内嵌。

外链的文本不能进行修改。如果要编辑，必须转为内嵌方式。

选中外链的文本对象，单击文本对象，奥思弹出提示“非内嵌的文本对象不能编辑，是否需要把文本对象转为内嵌？”选择“是”，外链的文本转为内嵌，并且进入文本的现场编辑状态。如图。

6.定义文本热字。

热字是文本对象中的一些特殊的文字。用鼠标点击文本对象中的热字，可以执行相应的动作。

进入文本的现场编辑状态，选中字符串，单击鼠标右键，选择“定义热字”命令，弹出“动作编辑”对话框。接下去定义热字的动作，在“动作编辑”对话框中选择“动作”按钮，在弹出的“选择动作”对话框中选择动作类型“跳转动作”、具体动作“跳到”。如图。

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