作者:江凌。
**:《课程教育研究》2023年第42期。
摘要】在高职商务英语专业中,综合英语属于非常重要的一项内容,同时也是培养学生具备较高的应用于综合能力的重要课程。基于peb教学模式,能够良好的融合英语知识以及课程实践,有利于培养更多的满足社会需求的复合型人才。本文对于peb模式下的综合英语教学改革以及实践进行**,旨在提供给实践教学有价值的指导。
关键词】peb模式 ;综合英语 ;教学改革 ;实践方式。
中图分类号】g642.0 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089(2018)42-0115-01
综合英语属于商务英语专业中重要的基础性课程,高职高专商务英语专业的综合英语课具有独特性,在教材呈现方式、传授方式、课堂实操等方面,更重视实践,重点就是培养出技能型、职业型以及实践型的人才,将学生就业作为重要的导向。peb教学模式就是以实践教学为核心、以英语应用为主线、以商务知识为背景,满足培养英语专业学生的教学目标。
一、综合英语教学现状剖析。
一)教材陈旧。
传统旧版本综合英语教材已经不能满足当前商务英语的实际发展需要,不仅需要培养学生听、说、读、写、译几项基本功,而更重视联系起商务英语知识,朝着这一内容发展。综合英语教材中,涉及的英语国家人文地理以及政治文化、风俗习惯等内容较少,课程的设置及教学安排不合理。这些方面均是作为培养综合应用型人才的关键部分。
二)教学方法和手段滞后。
当前部分学校实施的教学方法依然是沿用教师教、学生听的模式,这种教学方式下,学生的学习积极性和热情度不高,限制了其主动性以及创造性的发挥。传统教学方式就是语法翻译法,教学的中心点就是关注于语法句型结构,仅重视书面语而忽略掉口语的重要性以及语言能力,不能满足商务英语的沟通。
二四七模式下的英语教学改革
合作学习将改变以往的师生关系,更新授课模式,培养学生的合作精神和自主的学习精神。教学中,明确要求学生自主探索,进行合作学习,进而形成独立自主的学习态度和习惯。我校提出了让学生 在快乐中学知识,从知识中找兴趣 的教学理念。在这一理念的指导下,我校开始了课堂教学改革。通过吸纳借鉴知名学校先进的课改经验,...
综合英语教学改革
作者 杨都林。都市家教 上半月 2017年第11期。摘要 随着我国经济不断发展,社会对外语人才需求和要求也发生了很大改变和提高。大学教育中,如何使英语教学尽快适应社会变革的需求,注重学生语言技能和能力的培养,已成为英语教学研究的重要方面。本研究 和研究了新形势下,专业英语中 综合英语 课堂教学模式及...
任务型教学模式下高职英语教学改革初探
科教研究。李丹。河南机电职业学院河南郑州。摘要 本文结合高职英语教学的现状,阐述了如何运用任务型教学模式进行高职英语教学改革。本文从任务型教学模式的定义步骤。以及任务型教学在高职英语课的应用方面,了如何将任务型教 用到高职英语课,在提高学生学习积极性的同时进而提高学生实。际的英语应用能力。关键词 任...