散文写作教案

发布 2021-04-17 07:52:28 阅读 7787

悠悠乡情——我眼中的家乡。

教学目标:撷取家乡的人、物、事,或历史、传说、名胜、风俗等素材,写一篇散文,抒发对家乡的情思。

教学重点:适当选取抒情的载体。教学方法:练习法教学时间:两课时。

第一课时。一、导入课堂。

二、布置文题我眼中的家乡。

三、写作指导。

家乡的山川草木、风土人情和血浓于水的亲情,连同那关于故土的传说,都是我们成长的精神养分,都是我们的“根”。当我们从平凡的生活中回望家乡,每个人都会有不同的感触和思绪。写好这类文章,应注意以下几点:

1、抒情要有一个具体而细微的意象作为载体;2、行文要注意“形散而神不散”;3、语言要优美生动,富于文采。三、佳作选读。

注意佳作中的意象选择以及直接抒情和间接抒情手法的运用。四、写作实践。

学生构思、列提纲、打草稿。

第二课时。一、继续写作。

学生继续写作,教师巡视指导。二、修改草稿。

强调“文章不怕百回改”。三、完成上交。

严格要求当堂上交作文。

感悟类散文写作模式

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