高考语法专项复习特殊句式教案

发布 2021-04-29 01:28:28 阅读 5377

2023年高考语法专项复习。

特殊句式教案。

主谓一致的考查要点。

1.就近一致原则。

1)由or,notonly...butalso...neither...

nor...either...or...

whether...or...not...

but...等连接两个或两个以上的并列主语时,通常根据就近一致原则,谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。

2)here/there引导一个句子而主语又不止一个时,通常根据就近原则,谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。

hereisaruler,afewpencilsandtwocopybooks.

2.意义一致原则。

1)谓语动词必须用单数的情况。

表示学科的名词以及works(工厂),news(消息)等作主语时,虽然本身为复数形式,但表示单数意义时,谓语动词仍用单数。

politicsishisf**oritesubject.

表示某些组织机构的名词、书/报名、国名、地名等作主语时,虽然形式上是复数,但所表示的意义是单数,所以谓语动词用单数。

doyouknowwhentheunitednationswassetup?

2)谓语动词必须用复数的情况。

表示总称意义的名词,如people,police,public,cattle等作主语时,谓语动词用复数。

thepolicearesearchingforthemurderer.

3)谓语动词的形式依据主语表示的意义而定。

集体名词,如family,class,group,team,club,company,government,population等作主语时,谓语动词的形式根据其在语境中表示的意义而定。当其表示集体意义,强调整体概念时,谓语动词用单数;当其表示集体中各个组成部分,强调个体概念时,谓语动词用复数。

asfarasiknow,.

“the+形容词/分词”表示“一类人”时,谓语动词用复数。

thepoorwerelookeddownuponintheolddays.

3.语法一致原则。

1)由and连接的两个名词作主语。

“a/the+名词单数+and+名词单数”表示一个人(双重身份),谓语动词用单数。

theteacherandpoetoftengiveslecturesaroundthecity.

“a/the+名词单数+and+a/the+名词单数”表示两个人,谓语动词用复数。

theteacherandthepoeth**ejustarrived.

“every+名词单数+and+every+名词单数”表示每一个人,谓语动词用单数。

通常由两个部件组成的物品如:aknifeandfork (一副刀叉)等作主语时,谓语动词用单数。

breadandbutterisnottohistaste.

2)表示时间、数量、长度及**的名词,尽管有时是复数形式但常被看作是一个整体,谓语动词用单数形式。

isfiftypoundsenough?

3)“分数/百分数+of+名词”作主语时,谓语动词的形式根据of后的名词的形式来定,如果名词是可数名词复数,谓语动词用复数形式;如果名词是单数可数名词或不可数名词,谓语动词用单数形式。

twothirdsofthebooksareaboutscience.

only30%oftheworkwasdoneyesterday.

题组训练1语法填空。

1.thewriterandtranslatoris(be) deliveringaspeechinourschoolnow.

2.heoriam(be) togo.

3.are(be) ?

4.tenyearsis(be) amomentinhistory.

5.athirdofhiscompositionsh**e(h**e) beencorrected.

6.theunknownis(be) alwayssomethingtobefeared.

倒装句的考查要点。

1.全部倒装。

1)在therebe/seem/appear/live/stand/lie/fly/exist/remain等存在句中。

look,there’sthatbookshopiwastellingyouabout.

2)表示时间、地点和动作转移的副词如here,there,now,then,up,down,in,away,out等置于句首,主语是名词而不是代词时,用完全倒装。此时,句子多用一般现在时或一般过去时。

3)such作表语置于句首时。

suchwasalberteinstein,a******manbutthe20thcentury’sgreatestscientist.

4)直接引语的全部或部分位于句首时。

ifyoudie,whowillgetyourmoney?”askedholmes.

5)表示地点的介词短语位于句首时。

inthecenterofthesquarestandsamonument.

6)为平衡句子结构,或使上下文衔接紧密,而将作表语的介词短语、形容词、副词或分词提到句首,引起倒装。

2.部分倒装。

在下列几种情况下,只把助动词、系动词或情态动词放在主语之前,构成部分倒装。

1)little,never,not,seldom,neither,nor,hardly,rarely,bynomeans,atnotime,undernocircumstances,innocase等表示否定意义的单词或短语位于句首时。

littledoeshecareaboutwhatothersthink.

2)在not...until...nosooner...

than...scarcely/hardly...when...

notonly...butalso...neither...

nor...等句式中。

neitherdoeshedrinknorsmoke.

3)当only修饰副词、介词短语或状语从句位于句首时。

onlythendidifindihadmadeamistake.

4)在so/such...that...从句中,当so+形容词/副词或such+名词位于句首时。

soexhaustedwasshethatshewantedtoh**earest.

5)当表示前面所说的情况也适用于另一个人或事物时,常用“so/as+be动词/助动词/情态动词+主语”,表示“……也是……”

timesh**echangedandsoh**ei.

6)当neither,nor位于句首,表示前面否定的内容也适用于另一个人或事物时,常用“neither/nor+be动词/助动词/情态动词+主语”,表示“……也不……”

theycouldn’tunderstanditatthattime,andnorcouldwe.

7)省略if的虚拟条件句,把助动词were,had,should提到主语前面。

haditnotbeenforyourhelp,weshouldn’th**eachievedsomuch.

8)as和though引导的让步状语从句。

tryasshemight,suecouldn’tgetthedooropen.

9)“may+动词原形”表示祝愿,通常把may置于句首,构成倒装语序。

mayyousucceed!

题组训练21.successfulasheis (他虽然(as)成功),heisnotproud.

2.onlywhenhereachedtheteahousedidherealize(他才意识到) itwasthesameplacehe’dbeeninlastyear.

3.—it’我以前从没喝过这么特别的饮料)!

i’mgladyoulikeit.

4.upjumpedthecat(猫跳起来) andcaughtthemouse.

5.notuntilhefinishedhisworkdidhegohome(他才回家).

强调句的考查要点。

1.使用助动词do,does和did对谓语动词进行强调。

firstimpressionsreallydocount.

2.运用强调句型来强调除谓语动词以外的其他句子成分。

强调句型的基本句型结构为:itis/was+被强调部分+that/who+其他成分。可用来强调句子的主语、宾语、状语、表语、同位语等成分。在复习强调句型时,要注意以下几个方面:

1)强调句型中的主谓一致。

在强调句型中,当对陈述句中的主语进行强调时,无论被强调的主语是单数还是复数,主句中的谓语动词都要用单数形式itis/was...同时,that从句中的谓语动词要与被强调的主语在人称和数方面保持一致。

itismyparentsthat/whooftenhelpmegetoutoftrouble.

2)当对地点状语、时间状语或其他状语从句进行强调时,只能用连接词that,而不能用where,when,why或how等。

itwasonaugust8,.

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