/ 名词后面。
名词后,"像~~~一样"
) 助词,用在名词后面。
1.表示选择,“或者”
2.在没有什么更好的选择时,无奈之下做选择,但并不满意。
动词或名词后面,在~~~的期间。
) /用语动词后面,表示行动的目的,"去做~~~来做~~~
) 用语动词后面,表示意图,"想要~~~后面分句只能用现在时和过去时,不能用命令式或共动句中。
) 助词,用语名词之后。
1.表示目的或行动的方向。
2.表示理由"~~
3.表示方式、方法或者手段。
4.表示资格"作为~~~
5.表示变化。
补助词,用语体词之后,"每、都"
) 前面可以用过去时和将来时。
1.表示希望、愿望"如果能~~~就好了"
2.可以用的形式出现。
~~~表示时间、地点的起点"从~~~到~~~
1.表示时间或空间的名词结合,表示限度。"直到~~~为止"
2.在现有的基础上进行追加,或者涵盖比现在状态上程度更深一层的事物"甚至"、"连"
动词后面,表示试着做某事,"试着"
连接词尾,表示原因,“因为~~~所以~~~
动词后,表示为某人做某事。
形容词后,表示变化“变得~~~
连接词尾,可以加,等,表示转折“虽然~~~但是~~~
补助词,体词后表示与比较的对象相似“像~~~一样”
动词后,表示由于外力条件达到某中程度或出现某中情形。
表示“还做了~~~有时反复使用两次“既做了~~~又做了~~~
1.名词后,表示前面内容基础上,追加后面的内容“再加上~~~
2.谓语后用()/再加上~~~
) /动词后,表示过去有或没有某中经验“曾经~~~或“不曾。
) 惯用型,动词后表示动作结束后经过的时间“做某事多久了”
)//惯用型,表示主语知道或不知道前面提到的内容。
表示说话者持有一定的依据,并据此进行推测“好象~~~
) 表示对新事物的感叹。
动词/后“在去~~~的路上”
1.表示“按照前一分句所表达的动作或状态~~~按照~~~
2.仅用于动词后,表示两个动作紧密连接“立刻、马上”
)//惯用型,表示客观性推测“好像~~~不能用于第一人称做主语。
)/ 表示大体上属于那种倾向”算是“
) (动词后,表示在某种状态下。
动词后,表示进行一个动作的过程中,转入另一个动作。
终结词尾,有过去回想的和表示感叹的组合而成,主语一般是第三人称。表示对过去亲身经历的事情进行回想,同时感叹。
修饰名词。1.表示说话者在记忆犹新地陈述过去所经历的事情,仅表对过去的回想。
2.表示一个从过去某一时刻开始一直持续的事实,或指过去没有完成的事情。
3.表示过去的某个时间点为止,那件事一直在反**生。
) 与疑问词///等连用,表示无一例外”不管“
) /表示是否有做某事的能力“能~~~或者“不能~~~
) (惯用型,主语是第一人称时表意志,主语时第。
二、三人称时表推测,通常用于共动句、祈使句中“我会~~~会~~~
)?(表示对间接引用部分的反问,当对方话语表示疑问或者不理解时使用“您说~~~有/?(几种形式。
) 动词后“如果想~~~
1.名词后,表示途径某地到某地。
2.表示原因。
动词后,表示“为了~~~
体词之后“时隔多久之后”
题词之后,表示程度“像~~~一样”
名+, 表示对曾经提到的事实加以强调和确认。
) 动词后,表示禁止“不可以~~~
= 虽然~~~但是~~~在等词后表示轻微转折及提示。
祝辞,名词、副词、及词尾后,与否定连用表示“只”
体词之后表示比较“与~~~相比”
) 表示不仅肯定前一分句的内容,而且也肯定后一分句的内容“不仅~~~而且~~~
动词后,表示前面动作结束后,保持其状态进行下一个动作, 动词后,表示进行前一个动作之后,其状态或结果保持着,转换到另一个场所后,接着进行第二个动作。
动词后,/ 的简介阴雨形式,需要注意的时,这一间接引用方式仅用于当提出要求的主体要求对方为自己做某事。
表示让步“即使~~~也~~~无论~~~都”
表示劝说、劝告“应该~~~
表示必须性“应该~~~
惯用型,动词后,表示动作结束后状态的持续。
~~ 惯用型,表示感叹“不知道有多~~~
表示在结束前一个动作后,紧接着发生了第二个动作。
表示过去的回想,修饰名词,加上/表示回想、叙述过去已完了的事情。
体词后,表示比较“比”
) 尊敬阶叙述式终结词尾,动词后,在与对方约定做某事时,表示个人意志、打算,主语为第一人称。
) 不定阶疑问式终结词尾,表示推测或犹豫不决。
) 惯用型,动词后,主语为第一人称,表示担心、害怕某种结果“因为怕~~~所以~~~
) 惯用型,动词后“差点儿~~~
韩国语能力考试中级语法
1 作主格助词,主语 动词 形容词。人多。2.作补格助词,通常用于2种情况 a b 主格助词 的敬语形式。宾格助词,宾语 动词 形容词。读书。1 作主格助词,相当于 2 作补助词,通常用于比较和强调。冠形格助词,用于名词后面,表示 的 注意几个缩写 1 作主格助词,即场所作主语 2 作副词格助词,a...
韩国语初级语法汇总
一格式体的现在肯定形终结词尾 用法表示肯定,肯定地叙述人或者物体是什么。可译为 是 接续名 代 例句 是学生食堂。是这里。是老师。二格式体的现在疑问形终结词尾 用法表示疑问,可译为 是 吗?接续名词 代 例句 是学生食堂吗?是的,是学生食堂。不是。三助词 用法表示说明的对象,强调主语可译为 是 接续...
韩国语语法
主格助词。接续在开音节体词后。接续在闭音节体词后。接续在表示人 动物的体词后。是 的敬语形式,要搭配尊敬词尾 使用,表示对叙述对象的尊敬。1 表示处于某种状态 状况的对象,或者经历一定状态 状况,作出一定动作的主体。表示主语。宾格助词。接续在开音节体词后。可省略为更加口语化的 与前面的开音节结合。接...