《化工原理》实验教学大纲

发布 2021-05-13 17:04:28 阅读 5722

《化工原理》实验教学大纲。

适用专业:本科安全工程专业课程总实验学时数:16学时课程负责教研室:化工教研室开课实验室:化工原理实验室。

应修实验学时。

课程性质。必修。

课程的性质和。

任务。化工原理实验》是在《化工原理》理论课程基础上开设的一门以化工单元操作过程原理和设备为主要内容,以处理工程问题的实验研究方法为特色的实践性课程。它在培养学生的工程能力,创新思维和创新能力方面起着重要的作用。

通过本课程的学习,使学生掌握应用化工原理和有关先修课程所学知识,正确地处理工程问题的综合能力,培养学生实事求是、严肃认真的工作态度和团结协作的工作作风。

实验教学目的是通过实验更好的掌握理论知识,同时将理论在实践中进行应用,以达到培养学生的操作技能,树立实践是检验真理的唯一标准的理。

本课程教学目念。提高学生应用化学化工知识正确地解决实际问题的综合能力。的和基本要求通过化工原理实验课程,要求学生:(1)掌握处理工程问题的基本实验研。

究方法;(2)正确选择和使用工程测试仪表的能力;实验动手能力;化工单元过程和设备的操作及分析能力;正确处理实验数据的能力;(3)工程创新能力。本课程与其它。

课程的关系课程的考核教材、指导书。

要求。先修课程:工程流体力学、油气储运技术后续课程:化工工艺基础。

课前预习、实验操作技能和实验报告。

教材:1张金利《化工原理实验》.天津大学出版社。2007.3

2伍钦邹华生。《化工原理实验》.华南理工大学出版社。

2005.8指导书:《化工原理实验》指导书1.

本实验课程应在《化工原理》理论课程相关教学内容结束后进行。2.本实验课程可集中一周或分散几周完成,选作16-20学时,实验项目根据教。

相关说明。学计划、实验条件制定,另可开设2-4学时有关实验方法与设计的讲课。3.每个实验学时可根据开设的深度与广度作适当调整。

4.本课程的实践性较强,应注重学生基本实验技能及综合实验开发能力的训。序。号。

练,有条件时可增加部分新型试验、**实验。

实验必选。实验项目名称实验类别。

学时做做。实验内容简述。

1)测定直管摩擦系数λ与。

流体流动阻力的测定。

验证。雷诺数re的关系。

2)测定流体流经阀门时局部阻力系数hf’。

1)测定在一定转速下,离心泵特性曲线。

2离心泵特性曲线测定验证√

2)测定在一定流量下管路特性曲线。

1)测定过滤常数k、s等,3

过滤综合实验。

综合。建立dθ/dq~q的关系。(2)板框过滤设备组装和过滤操作。

1)蒸汽对空气间壁加热时。

传热综合实验。

传热系数测定。

2)影响给热系数的因素和强化传热的途径。

1)利用计算机采集和控制,进行精馏多实验方案设计,并进行实验验证,得出结论。

精馏实验。2)识别塔内操作状态,分析操作状态对塔性能的影响。(3)精馏塔性能参数测量。

(4)测定精馏过程的动态特性,提高对精馏过程的认识。(1)测定气体流过干、湿填料吸收塔的压强降,掌握填料。

吸收实验。

设计。吸收塔的流体力学性能规律。(2)了解填料吸收塔的构造,流程及正常操作条件,影响吸收效果的操作要素。

测定物料在恒定干燥条件下的干燥速率曲线。

洞道干燥实验。

综合。1)掌握常压空气干燥设备的构造、流程与操作。(2)掌握干燥过程机理。(1)掌握湿物料连续流化干燥的方法及干燥操作中物料、热量衡算和体积对流传热系。

流化干燥。设计。

数(αv)的估算方法。(2)深刻理解流化干燥的明显优点之一是气-固间对流传热效果好(αv大)。

综合√设计√

化工原理实验教学大纲

化工原理实验 教学大纲。四川理工学院材料与化学工程系实验中心。目录。1 化工原理实验的性质和任务 1 2 大纲编写依据 1 3 适用专业 1 4 先行课程 1 5 考核方式及办法 1 6 实验项目 2 7 实验学时分配 2 8 实验基本要求 3 9 教材及参考资料 7 根据材料与化学工程系实践课程体...

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天水师范学院本科教学大纲。适用于化学 应用化学专业 课程教学目的和任务。本课程是本院化学与应用化学专业的一门专业必修课。通过化工原理实验课程的教学和实验训练,使学生深入地理解和应用化工原理基本理论,初步掌握化工生产中典型单元操作的操作技能和方法。培养学生严谨的科学研究态度,良好的实验素养及独立解决问...

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课程编号 英文译名 experiment of chemical engineering principles课程性质 普通课程。适应专业与年级 应用化学工程 石油加工工艺 制浆与造纸工程 等专业,二年级学时 32学时。教材 化工原理实验 陈同芸,瞿谷仁 吴乃登编,华东理工大学出版社。一 本课程的性...