学院学生工作安排

发布 2021-08-20 13:53:28 阅读 5374

2011/2012学年第二学期学生工作安排。

一、指导思想和基本工作思路。

2023年学院总体工作已经部署,明确四项重点工作——扎实做好人才培养工作水平评估工作,全面提高教学质量;实施新的薪酬管理办法,提高教职工的工资待遇;以先进校园文化建设为引领,做好创建市级文明单位工作;创造条件,提升办学层次(升本)。

时间紧、任务重、要求高、事关学院的生存、发展、前途、命运。

学管系统要紧紧围绕学院四项重点工作,提高认识,提振士气,增强责任感、紧迫感,把各项日常工作与四项重点工作有机的、紧密的结合起来,统筹兼顾、突出重点,认真扎实有序有效的开展各项工作,要着力加强队伍建设和制度建设,狠抓求真务实的工作作风,增强工作执行力度;狠抓岗位练兵和基本功训练,大力提升学管人员的政策水平、理论水平、管理能力和育人能力;继续坚定不移的狠抓学风建设,坚决实施严格管理,从严治教、从严治学,夯实学管工作的基础,各项管理指标持续稳步上升;要在适合学生全面发展及精细化管理方面求索、创新,特色管理有亮点、有成效。以优异的成绩迎接教育部第二次人才培养水平评估。以满意的答卷谱写“学风建设三年大变样”的新篇章。

要认真贯彻“巩固、提高、创新、发展”的八字方针,开展学管工作。巩固——巩固学生工作基础;巩固学管工作成果;提高——提高学管团队工作水平,工作能力和综合素质;提高广大学生自主管理能力和综合竞争能力;

学风建设持续稳定好转、再上新台阶;

创新——积极探索适合学生全面发展和精细化管理方面的德育实践;

重视精神文明单位创建中的过程管理,努力实现文明创建工作从先进分子向全体学生的延伸,从形态文明向素质文明的延伸,从学校创建向社会共建的延伸,从突击性创建向日常性建设的延伸。要深化、细化学生轮值干部工作,团学干部培训工作,学生党建工作,学生团队素质拓展工作,志愿者服务,在实践中不断加以改进、完善、提示,形成亮点,办出特色。

发展——精诚团结,齐抓共管,奋发有为,与学院同步发展,共享发展成果。二、主要工作。

一)队伍建设和制度建设。

学院要发展,关键是凝聚人才和加强内涵建设。学管队伍是一支发挥重要作用且不可替代的力量。广大学生的健康成长,很大程度上取决于学管老师的认真履职、精心教育、培养和引导,教育者和领路人的作用至关重要。

学管主任和学管老师首先要“道”“器”兼备,才能培养合格学生。

加强队伍建设和制度建设,以此带动工作作风的进一步好转,促进管理水平、工作能力和工作绩效的提升,于当前于长远,于学院于个人,都是一项根本性的基础工作。

1、人员配备、调整——在适应中磨合,在实践中提高,尽快进入工作角色。(1)因系因人相应的、妥善的,力求均衡的调整工作量。保证每个辅。

导员的基本工作量。

2)学管主任对新加盟辅导员要给予必要的帮助、指点、提示和督察。(3)已孕待产的辅导员要提前告知休假期。学管主任要事先掌握情况,预料预判,做好预案。

本系内未能予以调整的,应提前一个月告知学生处领导,以便于酌情调剂力量。

2、开展岗位练兵,提高业务素养。

1)坚持每周一次的各系辅导员工作例会和每月一次的学管主任工作。

例会。2)继上学期每一位学管老师“说课”(主题班会),本学期由各系自。

主安排所有新辅导员完成“说课”——说课时间、地点提前告知学生处,说课完毕,将课件以电子邮件形式传至学生处秘书。

3)大一大二辅导员每月须召开两次主题班会,主题班会内容主要参。

照《2023年全员师资培训学习资料(三)》。

4)加强学习、熟悉工作制度、岗位职责、工作流程,增强应知应会。

本着“干什么,学什么;缺什么,补什么”的原则,要求每个学管老师熟知本人工作职责、工作内容、工作制度及工作流程,凡是要求学生掌握的,学管老师首先要求明白,如学生奖惩条例、低保贫困学生享受补助的要点,安全注意事项,学生职业规划指导、应对突发事件的操作流程等等。本学期五月份,学生处将组。

织一次对所有学管老师“应知应会”的书面测试、考评。

5)工作要有计划,行动才有方向,才能有序有节,有条不紊。

要求每个辅导员于3月15日前将个人本学期计划交本系学管主任;每个学管主任于3月20日前将本系学管工作计划传至学生处秘书邮箱。

6)开展辅导员工作日志的展评和课堂教学日志的审阅,开展辅导员。

工作日志的评比——

a、各项工作要留有痕迹,便于回顾、反思、总结、以利今后工作的。

借鉴、提高;

b、是日后通评、建示,迎接上级部门检查的佐证材料;c、为今后工作调整及新老交接的保存较为完整的资料;d、相互借鉴、互相学习、共同提高。

坚持定期审阅课堂教学日志。

便于及时了解掌握各班课堂教学情况,这是一项日常性的基础工作。每个辅导员每周须审阅一次各班课堂教学日志,针对存在的问题要有对应性的举措。

3、于10周—11周开展期中学风检查。

4、继续分批有序的安排学管老师参加各类专业培训进修。

5、加强学生工作理论研究,激励学管老师结合德育工作实践撰写工作论。

文,参加市教委组织的“辅导员论坛”;梳理职业规划,参加考级考证,畅通“双线晋升”渠道,打造专业化职业化辅导员队伍。(二)继续实施严格管理,坚定不移狠抓学风。

任何一个组织,都强调其组织性、纪律性。这是团结制胜、攻坚克难的保障。创建良好学风,必须实施严格管理,狠刹不良风气,夯实基础,循序渐进,潜移默化、才能积淀为厚实浓郁的良好校风。

通过近年来的狠抓严管,良好学风初见成效。但我们必须清醒的认识到,这个基础不很牢固,稍有松懈,极可能功亏一篑。因此,我们必须时时刻刻绷紧狠抓学风建设这根弦,抓紧抓牢,打实基础,抓出成效。

1、开学第一日,各辅导员、班主任及时清点到校上课人数,以系为单位统计上报至学生处秘书。务必落实清楚未及时到校的学生姓名和原因,并保持联。

系,直至学生到校正常上课。

2、抓好开学第一天的早晚自习和课堂上课。早晚自习期间,辅导员班主任的工作岗位在教室,这是考核辅导员工作认真履职的具体表现。(自主管理表现优异的班级经学管主任认定后可弹性处理)

3、辅导员、班主任要不厌其烦的提醒补考学生抓紧复习备考,减少不及格率。学习成绩优异的学生(特别是学生干部、党校学员),要发挥学业专长和助人为乐的精神,帮助和辅导补考学生顺利通过补考。

4、辅导员、班主任要和上学期因旷课违纪、缺课1/3取消考试资格的学。

生,多门课经补考仍未通过的学生进行一次认真耐心的谈话,帮其查找原因、唤醒鼓舞心志,寻找解决方法,坚持跟踪关注,尽最大能力减少学生掉队。

对本学期初即开始的旷课、违纪等行动,一旦发现苗头,要严肃教育,严肃查处,以儆效尤。

5、要积极发挥学生党员、团学干部、党校学员的先锋模范作用、核心骨。

干作用和幅射作用,带动班级、专业、年级共同进步。团学干部、党校学员的工作实践和履职表现要与创建良好学风、建设示范性高职院校挂钩,要名符其实。

6、学管老师要主动贴近学生、亲和学生、关心学生的生活、学习,关注。

学生的思想动态和个人情趣,要特别关注关爱贫困家庭、离异家庭的学生和患生理疾病和心疾的学生,做到体贴入微、关爱备至,胸中有数、处置有度。为了每一个学生的健康成长。要时时刻刻关注安全工作,及时排查并消除安全隐患,确保校园平安、稳定、和谐。

7、结合“五四”青年节、结合精神文明建设和学期、学年工作考评,本。

学期将评选文明班级、文明寝室、先进个人,优秀学管团队(初评),要总结典型经验,树立一批典型。

8、扎实开展四项专项教育。一是加强专业思想教育。要通过任课教师专。

业知识指导,辅导员班会和个别谈话等,引导和教育学生树立正确的专业思想;要进一步落实职业技能强化训练,让全院学生深刻认识到职业技能的重要性,做到人人参与,人人过关。二是加强学风教育。通过开展学习经验交流会、报告会、学术讲座,优秀毕业生经验介绍,优秀学生表彰等,引导优良学风的形成;同时要继续开展学风整顿专项活动,加强与家长的沟通和联系,加强后进生的教育转。

化工作。三是加强养成教育。在完善学生常规管理制度的基础上,进一步加大管理力度,使学生自觉养成良好的行为习惯,变被动遵守为主动养成。

四是加强就业教育。通过多种途径,加强毕业生常规管理,灵活开展就业教育活动,做好毕业生就业、创业的宣传工作,积极做好毕业生实习、就业推荐服务工作。

9、积极推行五类素质教育活动。为营造积极向上、健康的校园文化氛围,锻炼学生各方面的能力,学院将通过举办学习与科技教育活动、素质拓展活动、专业与社会实践活动、群众性体育活动和特色文艺活动等五大类素质教育活动,发动学生,发挥基层系部的积极性,设计好各专项活动项目,为学生培养特长、发挥才干提供平台,提高学生的综合素质。(三)工作创新和成果发展。

1、继续深化、细化“团学干部培训班”,精心打造学生骨干队伍;

2、持续稳妥推进“学生轮值干部”试点班级,在完善的基础上逐步提高、

不断幅射,进一步提高广大学生自主管理、自我发展的能力;

3、结合**部门不断加大对贫困大学生的受助面和资助力度,广泛开展。

一次“感恩教育”活动,激励学生常怀感恩情结,付诸实际行动。

4、试行“大学生成长记录档案”,激励学生健康成长;

四)深度开展“易班”建设工作。

1、尽力动员在校学生抓紧注册、提高注册率;

2、配备健全“易班”建设日常工作机构、制定工作制度,安排工作日程,明确激励机制,确保日常工作正常化;

3、开展培训工作,加快普及程度;

4、召开经验交流会,表彰奖励先进分子,推广先进经验。

附:各月重点工作。

学生处2023年2月18日。

学院学生党建工作要点

一 法学院党员培养的目标 一是建设思考型党员,组建党员沙龙,讨论当前国际国内热点问题,锻炼学生的头脑风暴。二建设服务型党员,培养党员的服务奉献精神,加强党员的思想教育工作,加强党性修养。三是建设调研型党员,每学期组成调研小组,承担调研课题。二 法学院学生党支部设置 法学院党支部现设有党章学习小组部 ...

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