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幼儿园大班日常礼。
仪教案：幼儿园大班礼仪教案。
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使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。使幼儿懂得一些做客的简单礼节。以下是精心整理的幼儿园大班日常礼仪教案的相关资料，希望对你有帮助！
幼儿园大班日常礼仪教案篇一学做小客人【活动目标】
1、使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。
2、使幼儿懂得一些做客的简单礼节。
核心要素】做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚。
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小礼品人喜欢入座后坐相端主人物不乱翻。
主人忙要适时先致谢再告辞【活动准备】
1、与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。
2、**两部。【活动过程】
一、教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。
老师要带xx小朋友去xx小朋友家做客，比一比看谁是最有礼貌的小客人。
二、幼儿到xx小朋友家做客，在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。1、学习有礼貌地问候主人。
到了主人家轻轻地敲门，见了主人会礼貌地问候，学说“你好”。见了不同的人会使用合适的称谓。
2、学习有礼貌地与人交往。
对于主人的招待，如请客人坐，请客人喝茶，精选公文范文。
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请客人吃东西，客人都要有礼貌地说“谢谢”。
在别人家不随便翻看，拿走别人的东西。在别人谈话时，不随便插嘴。当别人提出问题时，要大方地回答。说话时，声音轻一些，不大声喧哗。与主人要友爱相处。
学习有礼貌地与主人告别。
临走时，向主人说“xx，再见”，还可客气地邀请别人去自己家做客。
三、做客后进行小结，对幼儿在做客中的表现进行评价。
小朋友在别人家做客时很有礼貌，会说“您好”、“谢谢”、“再见”，并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些，做个有礼貌的小客人。【活动延伸】
可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行拜访做客的教育。
甜甜敲门时很用力，她这样做好吗？小客人进门时没问好，这样做对吗？乱翻主人东西好不好？应该怎样做精选公文范文。
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教学反思】使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。
使幼儿懂得一些做客的简单礼节。幼儿园大班日常礼仪教案篇二《走姿》【活动目标】
1、学会正确的走路姿势；
2、养成幼儿良好的体态习惯。【活动准备】
1、红、绿灯标志各一个。
2、走姿正确的**一张、军人站军姿**一张或人走路的**一个。
3、课前准备好走姿不正确的**若干张。
活动过程】一、开始部分：
请个别小朋友示范平时走路的方法。
师：宝贝们，你们都长大了，学会走路了，我要请举手的宝贝上来走一走，你是怎么样走路的呢？
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二、基本部分：
1、出示走姿错误的**。
师：宝贝们，现在请你们看一张**，这张**你们看到了什么呢？
教师小结：原来走路的姿势不正确会导致宝贝们长大后驼背，走路不好看，没精神，所以宝贝要从小养成正确的走路姿势。
2、出示军人走队列的**。
师：宝贝们，这张**你们看到了谁呀？解放军叔叔在干什么呀？
他们在走路的时候头怎么样呢？眼睛看那里呢？他们的肩膀是怎么样呢？
他们的身体呢？师：你们觉得解放军叔叔走路的姿势好不好呢？
是不是很有精神呢？3、认识正确的走姿。
正确的走路姿态先是要求上身能保持正确的站立姿势：眼睛直视前方，抬起头、眼睛直视前方，抬起头、挺起胸，双手自然而均匀地前后摆动，落落大方地走向目的地。其次是把握好如何迈步，先抬起一条腿，带动脚向前迈，脚掌落精选公文范文。
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地后，另一条腿再抬起，要把握好步位和步幅。
4、出示走姿正确的**，请小朋友寻找哪张**的走姿势正确的。
师：宝贝们，我这里有很多的**，请宝贝们找一找，哪些**的走姿是正确的呢？
5、请小朋友上来表演走路。
师：宝贝们，刚才我们学习了正确的走路方法，现在老师要请你们走一走，你们的小眼睛要仔细看，他们走得好不好？**走得好？**走得不好？6、念儿歌。
师：老师把我们走路的正确方法编成了一首好听的儿歌，请宝贝们跟老师一起来念一念吧！
儿歌：走路时，站站直，小手臂，前后摆，有精神，一二一。
7、请小朋友一起学正确的走路方法。
师：我们都知道正确的走姿了，现在请宝贝和老师一起来学一学吧精选公文范文。
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三、结束部分：
师：宝贝们，你们学会了怎样走路了吗？以后走路的时候要注意抬头挺胸，动作不要太大了。幼儿园大班日常礼仪教案篇三《做早操》【活动目标】
1、让幼儿知道排队时要做到先来后到，依次排列，依序而行，不应插队，插队是无礼的。
2、通过看图学儿歌，培养幼儿的语言表达及概括能力。
3、使幼儿体会儿歌的美好氛围，每天早起做早操，开开心心地幼儿园。【活动准备】挂图，儿歌。【活动过程】一、开始部分：
师：小朋友听！快起立，我们一起做一做吧！高兴吗？刚才我们做的是什么？二、基本部分：
1、师：宝贝！老师也带来了一首《做精选公文范文。
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早操》的儿歌。我们边看**，边听儿歌，****现了哪个小动物？
师：它正在做什么运动？什么时侯才做早操？引出“早上空气真正好！我们大家来早操”。
师：我们做早操是怎么做的呀？幼儿跟读两遍。
师：我们为什么要做早操呢？师：对了，幼儿跟读两遍。
2、刚才我们说的诗歌就叫做“做早操”老师读一句，小朋友跟着读一句。师幼加上动作完整地读两三遍儿歌。
3、师让2-3位幼儿试着独自表演儿歌。
附儿歌：《做早操》早上空气真正好，我们大家来早操。伸伸臂，弯弯腰。踢踢腿，蹦蹦跳。天天早操身体好！三、结束部分：
小朋友开心吗？今天学了什么儿歌精选公文范文。
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以后每天早上小朋友都要早早来到幼儿园，我们一起做早操锻炼身体，可不许睡懒觉喽！
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幼儿园大班日常礼仪教案 幼儿园大班礼仪教案
乱翻主人东西好不好？应该怎样做？教学反思 使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。使幼儿懂得一些做客的简单礼节。幼儿园大班日常礼仪教案篇二。走姿 活动目标 1 学会正确的走路姿势 2 养成幼儿良好的体态习惯。活动准备 1 红 绿灯标志各一个。2 走姿正确的 一张 军人站军姿 一张或人走...
幼儿园大班教案《礼仪》
大班课 礼仪 适用于大班主题教学活动，让孩子们养成良好的礼节行为，让孩子知道长者先坐，并礼貌地邀请孩子。快来看看幼儿园班 礼仪 宾客用餐。活动 1.让孩子知道长者就座时首先要就座。2.培养幼儿良好的礼节行为。3.培养幼儿以了解客人用餐的礼节。4，鼓舞孩子吃礼貌。活动准备 礼仪明星的手偶，卡片，或头饰...
幼儿园大班礼仪教案
幼儿园大班礼仪教案。活动目标 1 通过多种形式鼓励幼儿帮助父母做力所能及的事。2 鼓励幼儿大胆表述自己的愿望。3 引导幼儿体验父母的辛苦，增加彼此间的亲情。活动准备 学过的有关帮 做事的儿歌 有关亲子活动介绍的联系单。活动环节 一 谈话活动 一 以 的形式，帮助幼儿回忆儿歌的内容。你们看，图上的小朋...