一、为了培养学生的语文学习兴趣，提高语文学习能力，陶冶学生的情操，语文教研组举行诗文朗诵比赛。初一初二，汉语言班各派一组（可以1名，也可以组合）学生参赛。用普通话脱稿朗诵。
朗诵作品必须要有与内容相符的**或背景**。
二、比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数，三、选手的上场顺序由赛前抽签决定。
四、朗诵时限，8分钟。
五、评分标准：
评分细则。1)作品形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出，内容积极向上1分；
2)参赛者衣着得体与诗歌内容相协调0.5分；
3)精神饱满姿态得体大方1分；
4)参赛者感情饱满真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵1.5分；
5)参赛者吐字清晰、声音宏亮，能正确把握诗歌节奏2分；
6)参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣3分。
提高分。7)朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵1分。
六、奖项设置：
1、按朗诵水平分别评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名；
诗歌朗诵比赛评分标准
1.服装整洁得体，举止大方。2分 2.普通话标准，语言流畅，吐字清晰。2分 3.停顿恰当，准确，节奏感强，感情充沛。3分 4.表情到位，手势恰当大方。2分 5.背景 与诗歌配合恰当。1分 1.服装整洁得体，举止大方。2分 2.普通话标准，语言流畅，吐字清晰。2分 3.停顿恰当，准确，节奏感强，感情充...
诗歌朗诵比赛评分标准
1.内容健康积极向上。2分 2.普通话标准，语言流畅，吐字清晰。2分 3.停顿恰当，准确，节奏感强，感情充沛。3分 4.服装整洁得体，举止大方。2分 5.背景 与诗歌配合恰当。1分 1.内容健康积极向上。2分 2.普通话标准，语言流畅，吐字清晰。2分 3.停顿恰当，准确，节奏感强，感情充沛。3分 4...
诗歌朗诵比赛评分标准
诗歌朗诵比赛预案。一 比赛安排。1 参赛对象 1 6年级学生每班两个节目。2 比赛时间 2013年11月22号星期五下午。3 比赛地点 校操场。4 评审人员 闫春英刘艳王翠兰潘晓曼 张晓珍张晓利胡艳霞张允侠。5 摄影 牛安兵 6 会场组织 李文杰 7 会场纪律 吕习仁及各班数学老师。8 计分 赵岩李...