爱冲突主题班会教案

发布 2021-10-03 13:37:28 阅读 4880

xx中心学校。

班级:执教:*老师。

日期:201*年*月。

活动目标】1、引导学生正确地看待亲子冲突,并能通过榜样的力量和联系生活实际找到化解亲子冲突的小妙招,学会运用小妙招去化解亲子冲突。

2、引导学生体会家长的良苦用心,感受父母无私的爱,理解父母,热爱父母。

策划准备】制作课件、皮筋和花环若干、让学生家长给孩子写一封信。

参与对象】14汽1学生。

班会程序】一、**导入,知亲子冲突。

师:同学们,我们先来欣赏一段**(****,学生**)师:贝贝她有哪些烦恼呢?(学生说她的烦恼)

师:对,贝贝就像同学们说的那样,在学习和生活中与父母产生了矛盾,这父母代表的是亲方,贝贝代表的是子方,当父母的心愿与孩子的心愿发生冲突,形成对抗,我们就把它叫做亲子冲突。

师:在你的生活当中也有这样的冲突经历吗?(学生说说自己的冲突经历)

师:这亲子冲突已经不约而同地进入我们生活中的方方面面,同学们可不要像贝贝一样烦恼呀!因为这是一件很正常的事情,是我每个人成长的必经之路。请看:(出示《亲子冲突原因调查表》)

师:说说你在哪些方面与父母曾经发生过冲突?(学生说自己与父母在哪些方面与父母发生过冲突。)

二、亲子大辩论,游戏明事理。

1、开展“实话实说杯”辩论pk赛。

师:看来,这冲突都成为大家关心的焦点了,那咱们就来谈一谈,议一议好吗?首先我想了解一下这冲突中的亲方和子方你支持谁?(指名回答)。

师:同学们心中是各有各的主张,那好咱们请支持亲方坐这边,支持子方的同学请坐另一边,开始做出你们的真情选择。(学生选择自己支持方)

师:我们来一场“实话实说杯”辩论pk赛,怎么样?

首先让学生亲子大辩论,然后自由辩论)

开展游戏——“皮筋拔河”活动。

师:好一番激烈的唇枪舌战,亲说亲有理,子说子有理,我们再这样对立下去也是谁也不服谁,这样吧,我们先来做一个小小的游戏,来缓和一下刚才那种剑拔弩张的紧张气氛。(师生合作讲明游戏规则:

两人一组伸出自己的食指,两互用力拉)

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