外国语学院2023年度工作计划

发布 2021-11-22 13:25:28 阅读 7150

2023年,外国语学院作为学校重要教学单位,将进一步加强领导,改进工作作风,提高服务意识,完善各项制度,改善工作环境与条件,更好地为教学、科研和学生工作服务。学院除做好日常工作外,重点做好以下几个方面工作:

一、行政方面。

提高行政人员的服务意识。通过制度建设和学习,努力提高工作人员的积极性,强化服务意识,提高工作能力,改进工作作风。

1.根据学校和学院发展需要,进一步完善各项工作制度。在完善各项工作制度的基础上,加大执行力度,以制度促建设,以制度促发展。

2.进一步做好语言实验室管理工作。进一步加强实验室的各项制度建设和日常管理工作,提高管理水平,提高实验室的使用效率和使用效益;加大实验室软件建设,提升软件的质量,增加服务内容,与教学科研紧密结合,有效提高教学科研水平;探索学生自主学习的各项工作;与合作单位共同作好管理系统及安全系统建设工作。

3.加强学院**建设。进一步充实**内容,提高**的服务水平,改进服务方式,提高学院的工作效率。

4.资料室工作要上一个新台阶。完善沙河校区外国语学院图书信息资料中心,整合学院图书信息资料管理,提高利用率;改进服务方式,尽量实现**查阅;做好对学生开放工作;加强报刊杂志书籍的征订工作。

5.进一步做好大学外语。

四、六级,英语专业四级、八级考试工作以及全国大学生英语竞赛等的考务工作。及时总结经验教训,提高工作质量。

二、教学方面。

本年度将继续加强非英语专业本科生和研究生外语和英语专业的教学工作,着重提高教学质量。具体工作如下:

一)本科生公共外语教学。

1.完善并深化分级分层级教学工作;

2.加大自主学习的学习力度及考核力度;

3.继续**四级后学生的课程设计;

4.进一步开发语言室的教学功能;

5.修改并完善适合我校公外的大学英语教学大纲;

6.完善教材体系的建设,编制适合我校学生特点的教材;

7.加强大学英语学习氛围的建设;

8.加强日常教学工作的规范化管理;

9.开设全校性的文化素质教学选修课。

二)专业教学。

1.完善本科生的培养方案及课程建设;

2.做好学生的选课制度的引导工作;

3.做好学生毕业**及社会实践的指导工作;

4.加强学生自主学习能力的提高;

5.针对不同专业学生的特点,制定并实施系统的课外活动;

6.加强师资能力的培养工作;

7.加大日语专业课程建设的力度,做好对日语系学生的培养工作。

三)研究生英语教学。

进一步深化研究生教育教学改革的力度,体现研究生的教学特色。

1.进一步加强分级教学的力度;

2.加强课程建设的力度;

3.修订研究生英语教学大纲。

三.科研、学科建设方面。

1.建立科研奖励机制,鼓励教师申报各级各类科研课题,对成功申报课题将予以配套奖励。

2.举办研讨会以及各类学术讲座,提高师生的科学研究能力,提升外语学院形象,扩大外语学院的影响。结合学科建设和专业评估,规划讲座的内容和形式,邀请国内外有影响的专家,定期与不定期举办讲座。积极调动本院老师的积极性,为外国语学院的教师及学生举办学术讲座。

3.继续培养英语专业师资。鼓励教师出国进修、到兄弟院校进修,积极探索进修形式的多样化,不断充实师资力量。

4.加大引进人才力度。聘请客座教授;并引进具有教授职称及国内著名高校博士学位的高层次人才。

5.做好硕士点申报的各项准备工作。外国语学院将尽最大努力做好各项准备工作,争取申报成功。

2023年,外国语学院的工作任重而道远。外国语学院全体教职工将竭尽全力,克服困难,做好各项工作,以使外国语学院的工作迈上一个新台阶。

2023年1月。

外国语学院2023年度学生工作计划

三 以服务为本,进一步促进学生的成长成才,探索毕业生就业的有效途径。1 系统规划,积极引导,从低年级的专业思想教育 职业规划教育,到高年级的社会实践教育 职业理念教育,都需要辅导员在日常管理工作中加强教育和引导,促使学生为自己将来走向社会合理规划。2 建立和探索全员育人的格局,根据学生学习时间 学习...

外国语学院工作计划

2012年9月外国语学院工作计划。时光飞逝,四月份即将结束,五月份也款款地向我们走来,我们要做的就是把握现在,造就未来。在即将到来的五月,让我们以更饱满的热情和认真的工作态度将各项工作做得更好。为了让各项工作有条不紊地进行,现将五月份的工作计划如下 一 常规工作。1.按时到校自律委员会办公室签到并上...

2023年外国语学院工作计划

二 加强专业建设,提高人才培养质量。1 进一步完善专业课程建设,特别是重点课程建设工作。要求每门课程达到 4有 即 有课程大纲,有教学日志,有教案或讲义,有试卷库。在此基础上为建设精品课程做好铺垫。坚持教学组的集体备课制度,做到教学内容 教学进度及考试内容的统一。强调教师之间相互合作和经验分享 交流...