二、加强专业建设，提高人才培养质量。
1、进一步完善专业课程建设，特别是重点课程建设工作。要求每门课程达到“4有”，即：有课程大纲，有教学日志，有教案或讲义，有试卷库。
在此基础上为建设精品课程做好铺垫。坚持教学组的集体备课制度，做到教学内容、教学进度及考试内容的统一。强调教师之间相互合作和经验分享、交流。
继续开展相互听课活动，相互学习，相互促进，共同**教学艺术，提高教师教学能力。
2、继续抓好英语专业建设工作，深化、优化“1+2”（英语+经贸与翻译方向/翻译方向）本科人才培养模式，按照新计划切实做好专业的建设与发展，积极培养复合型英语人才。
3、探索并完善大学英语教学体系，浓厚学校英语学习氛围。大学英语教学模式是一个不断探索、不断完善的过程。对2005-2023年推行的大学英语分班分级教学模式的进展情况、教与学过程**现的新问题进行跟踪了解，进一步改进完善。
要重点关注教学改革方案确定的各项目标是否完全实现、学生的英语综合应用能力是否得到全面提升、学生的自主学习意识和能力是否养成等问题。认真总结大学英语分级教学模式的经验，查找我校大学英语教学模式的优势及不足。鼓励教师勇于创新，大胆探索新的教学理念、教学模式，形成富有特色的教学成果。
4、深入研究专业英语。
四、八级（tem-4，tem-8）和大学英语。
四、六级（cet-4，cet-）以及国际日本语的通过率问题，采取有效举措，争取有所突破。这些考试虽然我们教与学的主要目标，但可以从一个方面反映英语和日语的教学水平与教学效果，尤其是与学生的就业紧密相关。在第二学年教学过程中可以考虑适度增加或调整教学及语言训练内容，给学生参加过级考试以指导和帮助。
同时协同学校教务处等部门，有针对性地进行考前辅导，以帮助学生提升考试技能，提高考试成绩，从而提升就业竞争力。
5、加强教材建设。各教研室建立教材选用的良性机制，对现有教材进行调研评估。教材选用上充分调动任课教师的积极性，及时了解信息，订好教材，用好教材。
原则上尽可能选用适合我校学生特点的先进教材（如国家教育部推荐、高等教育出版社出版、本院参与编写的具有相当水平的教材），具有较全面的知识体系和较新鲜的语言词汇，能体现最新国际语言、文化、社会和发展成果。重视与文字教材匹配的各种辅助教材（如声像教材等）的建设。
三、加强师资队伍建设，凝炼学科方向。
1、结合学科和专业建设的需要，按照“充实数量、提高素质、优化结构、稳定骨干、造就名师”的思路，努力建立一支年龄、学历、职称结构合理，综合素质、业务素质较强，教学水平、科研能力较高和比较稳定的师资队伍。对业务能力、科研能力、综合能力强的高素质人才积极引进，同时加强现有青年教师培养，兼顾各学科发展。提高教师业务素质，不断优化学院专业教师的学历结构和学缘结构，凝炼学科方向。
2、建立教师教学档案，了解每一位教师的教学经历、特长及事业发展计划，逐步形成有学科骨干带头人的教学梯队，推进教学教改活动，同时尽可能为每一位教职工提供发展平台。
3、继续加强青年教师的培养工作，发挥教师之间的合作精神及发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。切实做好来院任教新教师岗前指导工作，抓好青年教师教书育人以及扎实、严谨的教学基本功的培养与形成，着力推行“说课、教课、评课”的教研模式。鼓励他们多参与交流活动，使他们尽快适应教学工作的要求。
4、有计划地通过举行青年教师教学基本功比赛、优质课比赛、教学**、教学案例、演讲比赛等活动，使青年教师在活动中学习、成长、成熟。积极推荐在教书育人、教学技能、学术研究等方面成绩优异的教师参加学校组织的各类教学竞赛及评优评先活动，为全院教师提供观摩、交流和学习的机会，促进教育教学思想和观念、教学内容、教学模式和方法手段创新，不断提升教师的教学技能及学术水平。
5、进一步浓厚科研氛围，鼓励教职工积极开展学术研究，着力营造崇尚学术，追求学术的氛围，做到教研相长。倡导“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。鼓励教职工积极申报各级各类教学、教研项目，发表高质量的学术**及著作，争取外院科研工作再上一个台阶。
四、加强学生工作，引导学生健康成长、成才。
1.以培养毕业生就业能力为重点，以提高毕业生就业率为目标，广开就业渠道，针对当前高校毕业生就业难的局面，高度重视2011届毕业生的就业工作。对2007级学生积极开展就业指导活动，加强对毕业生的就业观、择业观教育，转变就业观念，顺利就业。
通过各种方式指导学生就业。
2、积极开展大学生职业生涯规划设计活动，引导08级学生从社会发展需要出发，正确认识自身的条件与相关环境，从专业、兴趣、爱好、特长、机遇等方面尽早确定自己未来发展方向，树立起正确的学习观、生活观以及择业观。鼓励学生通过实践及考证等方式全面提高自身的综合素质，为实习和就业做足准备。
3、在全院范围内继续通过养成教育、树正气压邪气、一帮。
一、严格教学管理、严肃考风考纪等活动和措施加强优良学风建设工作。引导学生积极勤奋学习，养成良好的学习习惯和科学的学习方法。以引导和鼓励为主、管理要求为辅，加强学生学习兴趣的培养结合课堂教学秩序的管理，培养学生的自学意识，营造一个良好的学习氛围。
针对各年级学生的不同特点，进行定期的学术讲座，让学生接触更多的学术信息，营造良好的学术氛围。继续开展优良学风宿舍的评比。
4、建设一只研究型、学习型、开拓型的工作团队。认真探索思想政治教育规律和学生成长成才规律，打造一支政治素质过硬，道德情操高尚，业务能力精良的学工人员队伍。以学生为研究对象，以形成和谐外院为目标，以学生如何成才为课题，以转变学困生为突破口，深入开展调查研究，提高理论指导实践的能力，强化育人本领，
5、继续开展12345活动（09英语可改良活动细则）和五月外语文化交流节等特色活动。进一步总结经验，解放思想，开拓创新以更加丰富多彩的活动形式为同学们提供一个学习英语、日语的平台，使同学们在娱乐中学习外语，在快乐中提高外语水平；组织全国大学生英语竞赛，努力提高他们的各方面能力。
6、抓好常规工作：1） 努力做好学生思想政治教育工作，在各年级分别对学生进行人生观、价值观、政治信仰、思想道德方面的教育，提高大学生的思想道德修养，加强学生的爱校爱家以及感恩教育；加强对学生思想动态的了解，引导学生健康乐观成长、成才；2）搞好党团工作，按照校党委、校团委和学生处的要求，加强学生党支部建设，进一步严格和完善党员发展的程序；深化“学生党员承诺制”，充分发扬党员的模范带头作用；通过党建带团建，搞好各级团支部建设；3）在培养学生综合素质方面，积极开拓创新，结合本专业学生特点，为学生提供更多的机会和平台，以锻炼和提高学生的综合素质；4）关注特殊群体，对学困生、贫困生、有心理问题的学生给予特别关注和指导，开辟更多的机会和渠道与这些学生交流对话，缓解心理压力，避免恶性事故的发生；5）继续实施年级目标化管理，大一年级抓纪律、学风；知道感恩，明确责任；大二年级抓专四学习（英）、励志与立志；学会做人和做学问；大三年级抓职业能力培养，和社会接轨，全面打造职业能力和创新能力；大四年级抓就业，面向中小企业，先就业后择业。
在新的一年里，外院全体教职工将树立大局意识，以强烈的责任感和使命感，同心协力，谋划学院发展大计，求实务实，扎实开展各项工作，推进学院各项工作和谐发展。
外国语学院工作计划
2012年9月外国语学院工作计划。时光飞逝，四月份即将结束，五月份也款款地向我们走来，我们要做的就是把握现在，造就未来。在即将到来的五月，让我们以更饱满的热情和认真的工作态度将各项工作做得更好。为了让各项工作有条不紊地进行，现将五月份的工作计划如下 一 常规工作。1.按时到校自律委员会办公室签到并上...
2023年外国语学院迎新工作计划
2014年外国语学院学生会迎新工作方案。为了让2014级新生顺利入学，更好的融入大学生活，提供 让学生安心，家长放心 的迎新服务，特制定此工作计划。外国语学院全员上下要各司其职，强化自身服务意识，确保迎新期间各项工作安全 周到 有条不紊地进行。一 迎新时间 9月5日 9月7日。二 迎新地点 方案一 ...
外国语工作计划
文艺部在四月份将继续对我院刚成立的健美操协会进行了一系列的准备活动，同时也在加紧排练院部的两个大型舞蹈，更加完善我院的文艺文化，营造文艺氛围。心理部在四月份里主要打算组织各班召开心理主题班会，因为春季是心理疾病高发期，为了帮助同学克服情绪困扰，消除心理隐患问题，心理部特意组织一次有关心理主题班会，希...