从xx年1月开始我们有计划的对我校毕业生在企业情况进行了调查，通过座谈、问卷等形式不同。
角度的反馈毕业生的情况，我们按满意、比较满意、基本满意、不满意四个层次进行统计，综合成毕业生质量汇报如下：一、思想表现。
调查中，用人单位对我校毕业生“思想表现”一项满意程度如下：满意18l、比较满意29、基本满意。
1、不满意o，分别占。二、工作态度。
调查中，用人单位对我校毕业生“工作态度”一项满意程度如下：满意171、比较满意34、基本满意。
3、不满意o，分别占。三、敬业精神。
调查中，用人单位对我校毕业生“敬业精神”一项满意程度如下：满意167、比较满意38、基本满意。
2、不满意o，分别占％、o。综合以上三项，说明用人单位对我校毕业生思想、敬业、工作态度评价高。四、协作精神。
调查中，用人单位对我院毕业生“协作精神”一项满意程度如下：满意151、比较满意51、基本满意。
6、不满意1，分别占．5％。从第四项可以看出，用人单位对我校毕业生协作精神评价较高。
五、综合评价。
六、专业知识。
调查中，用人单位对我校毕业生“专业知识”满意129、比较满意70、基本满意14、不满意o，分别占。
综合以上两项，用人单位对我校毕业生综合评价、专业知识评价一般。七、实操能力。
调查中，用人单位对我校毕业生“实操能力”一项满意程度如下：满意102、比较满意89、基本满意。
16、不满意l，分别占．5％。八、计算机水平。
调查中，用人单位对我校毕业生“计算机水平”一项满意程度如下：满意89、比较满意81、基本满。
意13、不满意0，分别占。
九、创新能力。
调查中，用人单位对我校毕业生”创新能力”一项满意。
程度如下：满意86、比较满意88、基本满意。
2l、不满意l，分别占％、lo．5％。十、外语水平。
调查中，用人单位对我校毕业生“外语水平”一项满意程度如下：满意71、比较满意83、基本满意。
23、不满意2，分别占％。综合以上四项，说明用人单位对我校毕业生实操能力、计算机水平、创新能力、外语水平评价较差，而。
这些评价在用人单位对我校毕业生素质培养意见中也较为集中的体现出来。结论。
较高；“综合评价”、“专业知识”一般；“实操能力”、“计算机水平”、“创新能力”、“外语水平”
较差。建议学校有关部门应加强对学生实操能力、计算机水平、创新能力、外语水平等方面能力的培养，进一步提高我校毕业生就业竞争力。
二、调查中，我们也意外的发现，与“xx年毕业生质量跟踪调查”情况相比，xx年毕业生调查结。
果顺序与xx年基本一致，即“思想表现”、“工作态度”、“敬业精神”评价高；“协作精神”评价较。
高；“综合评价”、“专业知识”评价一般；“实操能力”、“计算机水平”、“创新能力”、“外语水。
平”评价较差。但xx年毕业生整体质量与xx年相比仍有较大幅度的提高，对学生的专业水平等方面。
考核较xx年毕业生效果要好，说明学校对学生的培养等方面以初见成效。
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