年度学校工作计划

发布 2022-01-20 05:05:28 阅读 1034

克孜勒希力克乡牧校 209-2010 学年工作计划。

为了做好本学年各项工作,做了如下几点工作计划。

一、教育教学工作方面。

一)加强制度建设,规范管理体制。

1、确立主管校长、教务主任经常深入教学一线的工作制度,行政领导要带头深入课堂,以便随时掌握教学中的动向,研究解决问题措施。

2、加大教学工作管理的力度。首先主管领导要经常深入教研组定期检查工作(检查教案、作业、业务笔记、听课等)。其次,教务处定期召开教研组长、学科教师座谈会,结合学科具体情况,确定相应的管理措施。

再其次,教务室和政教室定期召开学生及学生家长座谈会,征求意见,以便改进管理方法。

3、明确教研组长职责,努力使教学常规管理做到制度化、科学化。每个教研组和各科室结合分工实际,定期进行内容丰富,方式多样的实践教育活动。

4、严格教职工病事假、外出请假、调休等考勤制度,每一位教职工应自觉遵守上班纪律,保证在校工作时间,提高工作效率。

5、逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案,形成以教师自评为主,学生、家长、学校和管理者共同参与的评价机制,每学年形成教师评价表并提出针对性的改进建议。教务室和政教室将通过学生座谈会,家长座谈会、教师座谈会、问卷调查方式对上述要求进行定期和不定期检查,并将检查结果如实记入教师业务档案,并以此作为教师评优的依据。对教学成绩优秀,表现突出的教师,提请学校给予表彰和奖励。

6、立足学校实际,建立校本培训制度。认真开展选修课、研究性学习和校本课程的开发研究。对教师和学生进行研究性学习的培训。

开展校本课程改革,开发校本课程。提高现代教育技术、图书馆、实验室的利用率,综合实践、文体活动等课程,培养学生的动手能力和审美能力,提高学生的综合素质。

二)抓好教学常规工作,重点做到以下几个方面。

1、备课。1)学年初,以教研组为单位学习本学科教学大纲,合理制定教学工作计划。

2)同一年级同一学科要做到五统一,即教学进度、教学目的、重点、难点、作业五统一,教务室不定期检查。

3)35岁一下的年轻教师必须每学年20%的课时使用远程教育教学资源,使用多**室授课。

4)备课中,要体现出对不同层次学生的不同处理,实施分层次教学。

5)教案书写中要体现教学方法的使用(理科要标明教具的使用)。

6)每一单元结束后,在教案书写中,应设有单元小结,以便掌握学生消化情况。

2、上课。1)必须依教学计划,实施教学进度。

2)课堂教学内容的难度、密度要适当,要以大纲、教材为依据,要符合学生的实际情况,突出重点,突破难点,抓住关健,及时解决疑难。

3)继续坚持候课制度,每位教师要上好上满每一节课,不准晚进课堂,更不拖堂,严禁中途离堂。要珍惜课堂中的每一分钟,杜绝课堂教学中的随意性。

4)每上一节科学实验课、计算机课,相关人员都要做好记录,定期交教务室备案。

3、作业。1)有课必有作业,做到全批全改。

2)收齐作业并及时登记,对没有完成作业或不交作业的学生进行批评教育甚至处罚。但不能体罚或变相体罚。

3)各科教师每学年每四节课批改一次重点作业,按学科内容实际经常性批改日常作业。面批作业时不要训斥学生,要多鼓励、多关心。

4)书后练习题、练习册以及课外资料不准过多,题目要有选择性,不准同时间有重复类型题出现,以便减轻学生负担。

5)各科作业的要求与格式必须在起始课就做出明确具体的规定,典型问题教师应做出示范,注重过程性解题,使学生有所遵循,通过反复检查落实,使学生逐步养成习惯。

6)作业检查:教务室不定期采取抽查,检查结果要进行反馈和公布。

7)语文学科作业以作文为主,每学年至少大作文五篇、小作文七篇,大作文必须详批,小作文可略批,以讲评为主。

4、成绩考评。

1)平时成绩包括作业、提问、小测验,每学年每生原始分数不得少于6次,都必须在记分册上体现。

2)期末成绩评定,平时成绩占30%期中占30%期末占40%

3)期中期末成绩按学年初的学生名单的98℅评定。

4)以学生的学科质量来评价教师的教学能力。

5、听课要求。

1)主管校长、教务主任一学年不少于20节。

2)教研组长每学年不少于20节。

3)教师每学年不少于12节。

6、教研活动。

每位教师必须按时参加每组的教研活动,每一次教研活动都要遵循相关要求,同时对临时性的教研活动,也要认真参与,教研组长还要认真组织两周一次的教学问题**活动,教研组长要做好记录。积极鼓励教师撰写教育教学**、案例。积极参与到学校课题研究中去,为我校课题研究工作做好准备。

完善教育科研奖励制度。

三)重视师资队伍建设,加大对中青年教师的培养力度。

1、要加强教师的教育思想和教学业务学习。做好青年教师的培养提高工作,重视培养学科骨干和教学效果显著的优秀教师,组织教师与结对学校优秀教师进行师徒结对,更要结合我校教学实际,研究教育教学方法,做到科学实用,组织教师开展基本功活动。本学年决定5月份第三届教师基本功课件大赛。

2、积极组织教师参加各级进修和培训,提高学历层次,自觉养成终身学习的习惯,不断提高教学教研水平。

3、加强校际教学交流,发挥辐射作用。教务处要积极与兄弟学校开展各种校际间的教研、教学交流活动。互相交流先进的教育理念,优秀的管理和教研教学经验。

4、继续上好汇报课、研究课。本学年要求骨干教师、教研组长开一次教学示范课。新教师要求上好汇报课。

公开课后,各教研组应组织集体评课,学校行政也将深入年段、班级参加教研组、备课组活动和听课评课活动。

5、社会、科学组应做好适应综合考试的教学研究,努力发挥教学合力。

6、促使教师运用现代化教学手段(本学年进行投影仪的使用)课堂教学。

四、双语教学工作方面。

教师上课使用汉语普通话、规范字。让汉语普通话成为教学语言、校园语言;积极开展唱、读、讲、传、跳活动,深化使用汉语普通话和汉字规范工作。教师必须持案上课,上课教师应使用普通话进行讲解,没有特殊情况不得坐着上课,上课不得抽烟,不得随意进出教室和接打手机,不得随意迟到和拖堂不得排斥差生和体罚学生。

开展“校际教妍组联谊”活动 。为加强校际间的交流,在九月份,将与我校各教研组进行一次教育教学教研交流活动,来促进校际间的交流和联系,达到教学相长、资源共享的目的,提高自身的课堂双语教学水平和教育教学的知名度要求教师大胆改革课堂教学模式,积极探索自主学习、合作学习、**学习的新路子,注重因材施教,努力提高双语教学效率和教学质量。本学年加强随堂听课力度。

二、德育工作方面。

明确学校团支部和少先队组织的基本任务,切实加强自身组织建设,提升德育建设。

充分发挥团结青少年儿童学生的核心作用,支持少先队创造性开展活动,保护和关心青少年儿童成长,坚持以社会主义思想和共产主义精神教育青少年儿童,帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

本学年实行班主任和班主任交流试验制,尤其是年轻班主任跟有经验的老师进行交流充分吸取他们的工作经验。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合理、有效的进行班级管理。

重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动,开展家教交流。

做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。

通过学生自我教育、管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到台球室,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校。

三、安全工作方面。

1、杜绝重特大安全事故和责任事故。

2、强化安全宣传教育,提高防范技能。进一步完善我校突发公共事件应急预案开展各类安全演练次数每期不少于2次,不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力,定期开展有专题的安全知识宣传教育。

3、加大隐患排查力度。学校每月都要进行一次安全隐患排查行动。

4、通过保安和各个负责人共同努力,进一步加大校园及周边环境治理,强化校园内文化、班级文化建设氛围。创建安全、文明、和谐的校园,确保师生生命和财产安全。

5、学校将安全培训工作纳入议事日程,强化相关人员的培训工作,开好专题安全培训。

6、确保学校内食堂运行规范,进货索票;确保学校内食堂、卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训。

7、加强安全信息管理,按时报送各种安全信息材料,抓好学校安全信息情报的收集、处置工作,防范各种安全事故发生。

工作举措。(一)建立制度,明确责任。

1、校长与班主任及食堂从业人员、班主任与学生家长要分别签订安全责任书,明确各自的职责。

2、建立安全工作责任人制度,校长为第一责任人,分管安全的副校长为第二责任人,安全办公室主任是第三责任人,各位教师为具体责任人。

3、进一步建立和完善各项安全工作制度,强化对安全工作的过程和终结管理,严格考核、奖惩安全工作者。

(二)突出学校安全重点,强化安全管理。

学校安全工作要以校舍、食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。

1、对学校校舍要随时加以检查,发现问题及时报告并切实加以整治。

2、对食堂人员,严格准入制度并定期进行体检,做到持证上岗,坚持求购索证制度,确保饮食安全。

3、严格按要求配齐消防设施,并保证能有效使用,严格按要求规范、妥善保管和使用好危化物品。

4、大力开展爱国卫生运动,搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作,有效预防和控制流行性疾病,自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。在卫生防疫部门的指导下做好传染性疾病的预防和宣传教育工作,防止传染疾病的传播流行。对在校发病的学生,要及时通知其家长并送医院**。

5、加强校园重点部位(校门、楼道、实验室)的职守,加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。

6、加强交通安全工作计划。一是外来车辆一律不准进校园,防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度。

7、严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须经校长批准后在教师的组织下才能进行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案,在确保师生安全的情况下进行。

(三)加强检查、整治隐患针对我校安全工作的薄弱环节,学校突出加强安全防范工作,继续坚持定期和不定期的安全排查、防范制度,确保安全工作万无一失。

1、开学前,学校安全工作领导小组将开展校园安全大检查。检查内容有校舍安全、消防安全、食品卫生安全、用电线路及用电安全等,以确保开学时正常使用。

2、落实“安全工作月查月报制度”。坚持每月召开一次安全工作专题会,每次讲座既要按照教育局的文件要求,又要对照季节特点和学校实际确立讲座重点。学校校长和分管副校长要对各类安全工作落实情况定期进行验收和督查。

(四)加强教育,提高认识。

学校将进一步加强安全法制教育、培训,就校园安全管理和食品卫生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识。

2、继续加强与派出所、卫生、等相关部门的联系,定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座,充分做好的安全工作。

3、把安全、法制教育工作计划纳入教育教学内容,做到每周有1课时的安全教育时间,安全教案内容全面,针对性强。要结合季节特点和学校所处特殊环境开展有针对性的安全教育,有计划的开展各类安全演练。

四、校园文化建设工作方面。

为营造健康、和谐、上进、高雅、廉洁的校园文化环境,整体提升学校品位我校决定积极稳步推进校园文化建设主要分准备启动、组织实施、检查评比三个阶段进行,力争营造一个净化、绿化、美化、廉化的校园。努力做到让“一草一木会说话”,“一墙一壁皆育人,重点突出知识性、趣味性、激励性、实用性和廉政性。,以文明优美的学习氛围感染学生美好心灵。

吸引学生去“主动参与环境,主动选择环境”,使学生“成长于校园、乐知于学园、置身于花园、活动于乐园”,使校园文化产生吸引力,使学生形成审美力。

在校园文化建设中,突出高品位原则,校园总体形象文化的建设,一定要反映群体精神风貌和审美情趣,突出校园景观的个性美,让学生在理智上满足,情感上愉悦的同时,又师生形象的建设是流动着的校园文化。因此,我校效力于校风、教风、学风的建设,形成科学、技术与人文的统一整体,推动教育事业不断向前发展。

五、工会。一)以教代会为主要抓手,积极推进学校民主政治建设。

1、做好教代会代表换届选举工作。采取以会带训的形式,进一步提高学校教代会在学校民主管理中的积极作用,形成党政工齐抓共管、分工协作的共识。要继续完善教代会代表的培训制度,加强对新的教代会代表的培训,采用会前和会中、会后有利时机,组织代表学习民主管理相关知识,进一步激发广大代表民主参与学校管理的积极性,切实提高教代会的质量。

2、认真总结我校教代会制度实施工作,,促进我校教代会工作规范化、制度化、程序化和法制化建设。

3、继续完善教代会审议通过票决制、校务公开向教代会报告制度、民主评议我校领导干部等三项制度,进一步落实好教职工的知情权、参与权、表决权和监督权。

二)以创建和谐校园为重点,维护教职工合法权益。

1、切实维护教职工的合法权益,促进和谐校园构建。加强源头参与、源头维护,推动利益协调、诉求表达、矛盾调处和权益保障机制的建立,特别关注《劳动合同法》可能涉及的劳动人事争议和劳资纠纷等问题。充分发挥“人事争议调解委员会”的作用。

校工会组织要积极配合党政发挥好沟通协调作用,依法科学主动维权,维护学校稳定、发展为大局。

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