班风学风建设的具体方案

发布 2022-02-06 00:20:28 阅读 3162

一、班级现阶段的概况:

众所周知,上学期期末考试班级成绩非常不理想,本班挂科率竟然惊人地达到了60.53%,在11级本科班中比率最高,其主要情况表现如下:

一)学习态度不端正:

1、个别学生上课不认真听讲,时常有说话,开小差等现象发生,直接影响到课堂纪律。

2、作业不认真完成,甚至不完成,作业抄袭现象较为普遍。

3、上网成瘾现象严重。

4、同学们在课后未能去认真复习功课。

二)个别学生存在心理疾病:

在开学的一段时间中发现有个别的学生存在轻微的心理疾病。主要表现为厌学与心理压力过大。

二、指导思想:

大学第一年,也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保这个学期的全面丰收,我们要深入贯彻班级学风工作计划精神,认真学习贯彻各学科的课程标准,紧紧抓住“自主学习”这个核心,规范教学常规管理,锁定目标,狠抓教学质量,团结集体,凝心聚力,求真务实,树立为每一个学生健康成长的教学理念,在管理中不放弃任何一个学生,尊重学生人格,发展学生个性,抓紧抓严抓实。对班级荣誉负责,对学生的前途负责,铸造新的辉煌。

三、建设目标:

1、班风:团结友爱,在学习道路上携手共进,共创辉煌。

2、学风:以班风促学风,共同构建温馨、和谐、共同奋斗的优秀班集体!

四、实施措施:

1、创造和谐环境,积极提高管理效率。

特别设立学习小组,周见军任组长,巢建平任副组长,共同管理小组。该小组会带动本班学生狠抓学风,督促学生主动利用好学习时间,加强学习效率。

创建多个兴趣小组,重点培养学习兴趣,娱乐课外生活。

加强寝室文化,共同维持良好的学习氛围。

2、强化德育工作,不断提高学生思想品德。

严格行为管理,培养学生良好的文明行为习惯。把学生常规管理抓严、抓实、抓出效果。对一些习规较差的学生,做好“阳光习规帮困工作”。

帮助学生把握自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观,促进学生树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。

做好学生心理疏通工作,课程多而繁,同学非常紧张,压力大,班委深入学生中,进行思想交流,关心后进生,关心学生的身体、生理和心理健康,关注学生全面持续的发展。

加强班级文化建设,美化寝室布置,并加以拓展延伸,鼓励学生将自勉或互勉的话写在寝室里。

3、深入教学管理,不断提高教学质量。

加强对后进生的成因分析,落实“阳光托底”工作。确立贵在平时补差理念,对学生要在情感教育上多下功夫,对后进生要有爱心、细心、耐心,利用一切可能用时间拉差补缺,不让一个学生掉队,从而有效保证教学质量全面提高。

特别学习小组要想办法激发学生自主学习、**式学习的意识。

帮助学生理清不同阶段的知识点,尽量让学生全面掌握知识,不断提高学生的学习效率。

11电化班班委。

班风学风建设方案

四 加强训练,养成习惯。按照班风标准制定出来的班级规范,一经确认,师生必须处处遵守,不允许有任何违反行为。学生 现反复,发生违反规范的行为是不奇怪的,关键在于出现反复就要反复地抓,坚持不懈,持之以恒,经过这样艰苦地训练,使学生逐步养成各方面良好的习惯,比如读书习惯 讲文明礼貌的习惯 讲卫生的习惯 艰...

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