高职市场营销专业建设路径分析

发布 2022-03-14 22:30:28 阅读 2792

作者:赵炜。

**:《中国电力教育》2023年第29期。

摘要:随着市场一体化的发展和竞争的日益加剧,用人单位对市场营销专业毕业生的能力和素质提出了更高的要求。目前,很多高职院校市场营销专业建设仍然存在教学教育观念滞后、设计不合理、培养目标模糊、课程设置缺特色、教学内容轻实践等弊端,难以培养出满足用人单位需要的毕业生。

高职市场营销专业必须以就业为导向,改进和完善市场营销的专业建设方向、培养目标、师资队伍、教学计划和实训基地,以培养市场所需要的营销人才。

关键词:高职;专业建设;市场营销;路径。

作者简介:赵炜(1969-),男,湖南益阳人,湖南化工职业技术学院经济管理系,经济师,讲师。(湖南株洲 412011)

中图分类号:g712 文献标识码:a 文章编号:1007-0079(2013)29-0034-02

高职院校市场营销专业建设的目的是培养社会急需的各类应用型营销人才,这就要求高职市场营销专业毕业生具有较强的职业素养、实际操作能力、创新能力和开拓创业精神,能够从事各类市场及营销工作。高职市场营销专业建设必须以就业为导向,以培养学生的实践能力和创新能力为目标,不断提高市场营销专业学生的综合能力和素质。高职院校市场营销专业建设必须围绕这一中心进行全方位的改革,以培养市场所需要的营销人才。

一、当前市场营销专业建设中存在的弊端。

1.教育观念滞后,专业培养目标模糊。

目前很多高职院校市场营销专业老师仍然沿用传统的教学观念,对营销专业的教学目标认识模糊,没有将专业教育与就业导向很好联系起来,而采取灌输式的教学方法,不注重培养学生的营销实践能力,使学生综合素质和营销技能难以满足实战的需求,难以具备营销职业岗位所需要的素质与能力。

目前部分高职院校市场营销专业培养目标的定位不准:或者培养理论型和管理型的市场营销“复合型人才”;或者培养低层次、低技能的普通营业员。难以展现高职市场营销专业的特色,把高职教育和普通本科教育、中职教育或营销培训混为一谈,高职毕业生也难以在就业时展现自身的优势,找到合适的营销岗位。

高职市场营销专业应以就业为导向,根据地区和行业的特点设置相应的专业和课程,改革教学模式,完善校企合作,培养面向生产、管理、服务、建设一线的具有良好职业素养和实践技能的应用型营销人才。

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