情况分析：本学期，大一班幼儿32名，大二班幼儿32名，本学期新插班3个新生。幼儿活泼开朗，大多数幼儿能主动参与活动，大胆表述自己的想法，对主题。
活动比较兴趣，各方面的能力均有所提高，特别是幼儿的规则、合作意识有所增强。具体表现在：能按自己的意愿自由选择区域，安静活动；在游戏中能与同伴商量、合作共同完成任务；加强晨锻体育基本动作的训练，使幼儿掌握了跳绳的技能，喜欢运动等。
上学期重点抓幼儿的的生活卫生习惯、活动常规，有明显的成效，尤其是大1班的常规进步较大，仍然存在以下问题，如：个别幼儿的倾听习惯较差、不能安静倾听他人发言，幼儿喜欢看书，但阅读习惯不是很理想。本学期我们将继续以“区域活动与主题活动的整合”作为科研课题，结合幼小衔接的工作，将培养幼儿良好的倾听习惯、阅读习惯和握笔姿势等作为工作重点，让幼儿顺利的从幼儿园过渡到小学学习。
另外，加强班级教师和保育员的团结、协助精神，以高度的责任心、饱满的热情投入工作，把各项常规工作和保教工作做得更扎实。项目。
学期工作重点二月份。
三月份四月份五月份六月份年段工作。
1、继续围绕我园“区域活动与主题活动整合”的科研课题，重点讨论区域活动材料与主题活动整合同时，如何突出材料的趣味性、层次性等。
2、组织教师通过学习有关区域活动的理**章，在工作中注意主题和区域的整合，重点做好区域材料的提供，并收集资料撰写**。
3、以团队合作为基础，以教育创新为重点，继续优化、整合幼儿一日生活。在一日活动要注意渗透一日常规的要求，提高教育灵活性、科学性、随机性。
、积极挖掘主题可利用资源和家长资源，继续尝试主题与各领域目标的整合以及幼小衔接工作。
、抓好年段教研工作，结合教学实践，提出自己的见解和困惑，并能进行反思和整改。
1、确定本学期开展的新主题《梦幻西游》《我是中国娃》制定主题目标和主题网络图。
2、布置班级环境，制定班级计划，重点落实班级常规工作，使幼儿能有序进行活动。
3、业务学习：《谈区域活动环境创设与指导》重点完善区角场地的划分和区域活动常规。4、幼儿学习新早操。
5、做好新生家访工作，每班家访10人，并做好家访纪录。6、做好幼小衔接工作，召开本学班级家长会。７、参加工会组织的“庆元宵”活动。8、教师参加新课程培训。
1、继续开展主题活动《梦幻西游》《我是中国娃》2、区性开放活动。
3、业务学习《幼儿区域活动环境创设的反思》，完善区域环境的创设和区域材料的提供。4、全园早操比赛。
5、区妇幼对幼儿进行龋齿防护。6、对家长进行《早期阅读》的讲座。7、丰富班级区域活动材料，并进行评比。
8、继续丰富**区材料，突出**区的特色。9、结合“三八”节，幼儿作品展示。
1、主题《梦幻西游》《我是中国娃》结题活动。
2、业务学习《**区域活动中培养大班幼儿的主体性》，提高幼儿主动探索学习的能力。
3、邀请市进修学校专家**指导区域活动4、组织幼儿春游活动。
5、**课题组开展园观摩研讨活动。6、幼儿集体舞表演。
7、组织幼儿排练“鹭岛花朵”节目。8、工会组织“欢度五一”活动。
1、结合幼小衔接，开展“我要上小学了”主题活动。2、组织幼儿参观小学。
3、请家长助教小学老师来园上课。业务学习：《**活动区游戏中教师的评价过程》。4、园“第三届艺术节”活动。
5、邀请教科所专家来园指导，解答教师课题疑难。6、组织幼儿参加区“鹭岛花朵”演出活动。7、结合“母亲节”幼儿制作礼物送给妈妈。8、庆“六一”亲子活动。1、全园远足活动。
2、业务学习：《早期阅读从“分享”开始》《培养幼儿阅读能力的途径初探》3、家长开放日活动。
4、教师做好主题材料的整理，并装订成册。
5、教师撰写**、年段、班级总结、个人工作小结、并进行交流。
6、整理幼儿发展评估资料，写好幼儿毕业评语。
7、举行大班毕业典礼。排练毕业典礼晚会的节目，并参加演出。
8、参加园闭园式活动，对幼儿进行暑假安全教育。9、评选“好孩子”“好家长”幼儿活动。
1、加强班级常规管理，培养幼儿良好的区域常规意识，幼儿能自觉遵守各项活动规则。
2、结合幼小衔接工作，重点培养幼儿良好的学习、行为习惯，要求幼儿养成正确的阅读习惯和握笔姿势，并学会保管和整理自己的学习用品。
3、开展主题活动，关注幼儿的兴趣、情感、态度、个性、行为习惯的表现，引导幼儿积极参加主题活动，鼓励幼儿通过多种途径，收集第一主题资料，并用多种表征手段表现主题作品。4、引导幼儿关心、观察、自然角和种植角，并做好记录工作。1、大1班开展主题活动《我是中国娃》大2班开展主题活动《梦幻西游》
2、幼儿结合开展的新主题，搜集有关主题资料。3、幼儿学习新早操。
4、做好新生的稳定情绪工作，让新生尽快熟悉幼儿园的环境和学习。
5、开展“庆元宵”活动，鼓励幼儿和家长一起做汤圆、猜灯谜，以及进行有趣的游园活动。
1、大1班开展主题《我是中国娃》大2班开展主题活动《梦幻西游》。
2、全园早操比赛。
3、结合“三八”节，幼儿亲子作品展示。4、区妇幼对幼儿进行龋齿防护。
5、引导幼儿关注“国际马拉松比赛”，培养幼儿喜欢参加运动的好习惯。
1、组织幼儿春游活动。2、幼儿集体舞表演。势的培养。
7、结合“父亲节”幼儿制作贺卡送给爸爸，萌发幼儿爱爸爸的情感。
1、全园远足活动。2、家长开放日活动。
3、举行大班毕业典礼。排练毕业典礼晚会的节目，并参加演出。
4、参加园闭园式活动，对幼儿进行暑假安全教育。5、评选“好孩子”“好家长”6、幼儿照毕业照。家长工作。
1、通过家长会，向家长介绍入小学学习常规培养的重要性，请家长配合幼儿园共同完成幼小衔接的工作。
2、做好新生的家访工作。帮助新生尽快适应新环境。3、收集资料，让家长共同参与、关注主题活动的开展，做好幼儿成长档案。
4、通过家长开放日亲子活动、结题活动，让家长了解主题开展内容及幼儿的发展。
5、通过家访、面访、对话本等手段，加强家园沟通，完善家长服务承诺制。
1、召开新学期家长会，向家长介绍入小学学习常规培养的重要性，做好幼小衔接工作。
2、发放主题调查表，请家长帮忙收集主题资料。3、新生家访。
4、请家长配合，培养幼儿养成早睡早起的惯，准时入园。5、引导家长带幼儿**灯展和花车巡游活动。
1、进行“早期阅读”家长讲座，让家长了解早期阅读的重要性。
2、结合“三八”节，幼儿亲子作品展示。3、请家长配合，引导幼儿关注国际会议。1、组织幼儿春游活动。
2、幼儿参加鹭岛花朵”节目排练。
3、请家长配合，结合“五一”节，对幼儿加强安全教育。4、区妇幼来园对进行幼儿视力检查和体检。5、请家长参加结题活动。
6、家访。1、请家长助教小学老师——黄佳琪妈妈来园上课。2、组织幼儿参加区“鹭岛花朵”演出活动。3、参加园“第三届艺术节”活动。
4、请家长配合，要求幼儿学会整理、收拾自己的学习用品，提高自服务能力。
5、全园举行庆“六一”亲子活动。
6、请家长督促幼儿养成正确的握笔姿势和阅读姿势，注意对幼儿进行保护视力的教育。7、家访。
1、家长开放日活动。
2、请家长参加大班毕业典礼。
3、请家长对幼儿加强暑假安全教育，提高幼儿的自我保护能力。
4、评选“好孩子”“好家长”5、发放幼儿毕业手册。环境创设。
1、为幼儿创设良好的心理环境和物质环境；各班根据主题开展情况积极收集资料，创设班级主题环境，突出主题氛围。2、引导幼儿积极参加环境创设，通过多种表现手法，展示主题进展情况以及主题活动开展情况。3、继续丰富区域动料，让幼儿在玩中学。
4、引导幼儿关心、观察、自然角和种植角，并做好记录工作。1、主题活动网络图、单元目标及班级环境布置。2、值日生、种植角、观察角的建立。
3、丰富年段**区的材料以及各区活动材料。4、班级主题墙的布置，突出主题氛围。1、完善自然角、种植角观察记录。
2、班级主题环境《我是中国娃》《梦幻西游》丰富。3、丰富区角材料，体现材料提供的层次性。1、丰富自然角、种植角。
2、完善区角材料的提供，注意区角材料和主题活动的整合。3、结题活动展示。
1、园“第三届艺术节”的环境布置。
2、根据季节特征，丰富自然角、种植角。观察角饲养小蝌蚪等昆虫。
3、丰富玩沙河玩水区的材料。4、师生共同布置“六一”节环境。1、布置大班毕业典礼的环境。2、主题资料和幼儿成长档案的展示。3、种海颖执笔。
大班年段工作计划
2014 2015年段工作计划。时光飞逝，转眼间又迎来了一的一学年，幼儿园新的一学期也开始了，本年段的保教工。作将围绕 指南 幼儿园教育指导纲要 的精神及幼儿园的总计划开展年段一系列活动，引。导教师在教育岗位上扎扎实实做好各项工作，在充分尊重孩子的主体性 在轻松 和谐的组织。前提下，促进幼儿全面发展...
大班年段工作计划
20xx 20xx学年。第二学期大班年段工作计划指导思想 以 幼儿园教育指导纲要 为指导，深刻理解学前教育最新的教育理念，根据本年段幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织活动。年段情况分析 我们大班年段...
大班新学期工作计划大班年段工作计划
一 情况分析本年段四个班，工作人员共12名，幼儿人数达到将近一百六十几人，本学期各班都有新插班的小朋友，这些小朋友经过一年小班的集体生活，能较快的适应幼儿园的集体生活，几乎都在一周内就熟悉班级的各项常规，和同伴友好相处。经过小班一学年的幼儿园生活学习，幼儿在各方面有了进步，自理能力和独立能力有了较明...