为全面落实全国及省、市教育工作会议精神，进一步加强和巩固师德建设工作成果，促进我市教育质量的进一步提升，特制定如下工作要点：
指导思想。以***理论和****重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为统领，以学为人师、行为世范为准则，以尚师德、做名师、树品牌为主题，以热爱学生、教书育人为核心，以加强职业理想和职业道德水平为重点，以提高教育质量为目标，引导广大教师树立科学的教育观，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，努力造就一支师德高尚、业务精湛、作风严谨、素质精良、让人民满意的教师队伍。
活动内容。一、完善机制，促进师德建设工作有序开展。
1.强化管理机制，提高领导干部抓师德师风的责任意识。各地、各单位都要建立一把手负总责的职责体系。学校要把师德师风建设纳入。
2.强化制约机制，规范教师从教行为。制定并实施《xxxx市教师行政处分暂行办法》，让教师明确职业行为底线，对违规违纪教师和学校坚决实行一票否决制 。
受处分的教师2年内不得提拔、不得晋级、不得参加评优选先；干部不得再担任领导职务；涉及到的学校当年目标责任制考评一票否决。
3.强化教育机制，提升教师职业道德意识。组织教师认真学习《xxxx市教师十不准》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《教育部关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和2023年全国教育工作会议精神，增强教师依法从教意识。
开展向全国教书育人楷模和xxxx市师德标兵学习活动，组织人民满意教师大讨论和师德先进事迹报告会，教师对照优秀师德典型查找自身存在的差距、问题和不足，激励教师向先进典型学习，发挥典型的带动作用。
4.强化监督机制，建立科学有效的考评体系。召开师德师风监督员和行风监督员会议，广泛征求家长和社会各界的意见和建议，了解我市师德师风建设方面存在的问题。
继续开展好教师职业形象测评活动。学校要将测评结果作为教师考核、聘任和评价的首要内容。测评结果要公开，主动接受社会和家长的监督，切实改变学校和教师的工作作风。
二、构建激励机制 ，提升师德建设工作水平。
附送：2023年师德心得体会。
2023年师德心得体会。
国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。
教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：
其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师具备渊博知识。
在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。
胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠 ，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成一个臭鸡蛋毁了一锅汤的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。
这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。
这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、 吃学生、 拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。
一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。
师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述，孔子提出：
躬自厚而薄责于人 ， 以身立教，为人师表等。综上所述，我们清楚地意识到：
正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。
2023年师德建设工作计划
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2023年师德建设工作计划
篇一 一 工作目标。1 加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行 中小学教师职业道德规范 把师德建设与提高教育教学质量统一起来。2 提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支 爱岗敬业 精于教书 悉心育人 的教师队伍。二 具体措施。一 加强学习，提高素质，1 深入学习 xx 重要思想 精神...
2019师德师风建设工作计划
为了全面加强师德师风建设，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚 业务精良的教师队伍，根据我校的具体实际，制定我校本学期师德师风建设计划。一 总目标 建立健全师德师风建设规章制度，着力打造敬业爱生 勤学乐教 团结协作 廉洁奉献 情操高尚的教师队伍，促进学校持续 快速发展，不断学校的教育教学质量。二 具...