6、 独特性:在教材的编写中,从形式上应避免与科普类相区别,从内容上选取一些适合于师生的,从结构布局上有利于教学操作,从整体上突显我校特色。
三、 编写过程:
搜集整理→编写成册→校正印发→师生试用→修正完稿。
四、 编写步骤:
多数学校的校本教材都是“三合一”呈册(即教材内容、教师用书、学生读本合一)。按此模式,编写校本教材的基本步骤是:
第一步,确定主编。主编:吴文锋编委:孙新芳屈引丽杨晓丽郑晓玲王佛星顾问:马耀虎。
第二步,初定框架。
合阳方言》题纲。
绪言。一、 学说合阳方言(语音)
二、 方言中的常见词缀。
三、 常用词汇(一)
四、 常用词汇(二)
五、 方言语法。
六、 民俗的镜子——熟语。
七、 合阳花花。
八、 璀璨的民间歌谣。
九、 合阳方言的时代变化。
第三步,组员分工。
第四步,筛选资料。将收集的资料进行整理汇总,商讨教材分类内容的多少比例,重点分析哪类的资料需要增减或修改,然后有针对性地做好这方面工作。
第五步,草拟初稿。初步商定板样模式,各成员按照分工要求,分类编写校本教材的初稿内容。教材每章节为一课时,共十课时。
板样模式:1) 导语。此部分内容主要包括:?本课内容的概念解释;? 学习本课内容的基本意义(原因);?本课内容对学生的整体要求。
2) 实践活动。此部分内容主要是让学生通过实践活动体悟本节知识内容,根据本课内容的要求适当选择2-4项构建教材内容——“读一读”、“说一说”、“议一议”、“试一试”、“演一演”“想一想”、“练一练”、“找一找”、“做一做”、“写一写”等。
3) 课后活动。
第六步,教学实验。这是编写校本教材过程中的一个重要环节,应制定好试验计划,选择合适的试验班,确定具体的试验时间,并准备好试验所需的教学材料和用具等。通过试验,着重了解和掌握以下情况:
大多学生对校本教材内容的学习意愿与态度,哪些教学策略和教学手段比较适宜,设置的教学重点、难点是否适当,关于学习评价内容、标准和办法等。
第七步,丰富教材。把教学试验所了解和掌握的较成熟内容和**,选入到教材之中,涉及到学分的内容可设计成模块,以充实教材。
第八步,编写定稿。校本教材一般包括以下内容:封面,编写人员名单,学校编导人员名单,序或前言,编写说明,目录,教学内容,编后记,参考文献,封底。
五、 编写还应注意的问题。?
在准备进行教材编写的过程中,如果能够聘请相关的专家进行指导为更好,同时要注意做好以下几个方面的工作:??1)在整体设计上要有思考? ?
要满足“四个有利”的原则:有利于丰富学生经历,有利于开拓学生视野,有利于发展学生个性,有利于学生自主选择。要做到:
具有核心概念,反应学习过程,体现教育价值。??2)从课程的角度进行梳理? ?
要明确:本教材建设的背景;本教材的三维课程目标;课程内容(包括内容的呈现方式、内容的框架结构,要做到心中有数);课程的实施(大约需要多少课时,教学的具体形式和手段等);评价的设想和做法。? 3)先设计一个单元样张,在进行交流和研讨。?
每一个单元要有哪些板块组成,教师要做到心中有数。不能把很多资料堆砌在一起,不能将所有的内容都呈现在教材之中,如果这样,就变成科普类的读物了。要在阅读教材的过程中,给教师留下引领的空间,给学生留下思考和**的空间,要体现“以学生为本”的设计思想……?
4)在教材中选用的文本资料,要注明出处或**。编写校本教材也要严格遵守《知识产权法》。不然会引起不必要的法律纠纷。
六、 校本教材的使用。
首先,必须把校本教材纳入学校校本课程,进入班级课程表。
其次是,必须要督促检查。学校领导必须要加以引导、沟通,而且必须坚持原则,加强督促。
第三,作为校本课程的主要研发者和校本教材的主要编写者,要虚心听取使用教材的老师和学生的提出意见和建议,不断地收集这方面资料,作好下次修改的准备。一套教材,不是一次就可以完善的,它需要经过反复实践,反复修改,最后才能真正成为一本完整的教材。?
第四,我认为学校应该把开发校本课程,编写校本教材纳入学校常规管理和各项教研活动中,形成制度,才能不断的挖掘学校本土资源,创建学校特色。
二〇一六年三月。
校本教材编写方案
渭南高级中学校本教材编写方案。渭南高级中学教导处2010 6 16校本教材编写是一项系统工程,它涉及到校本教材的设计 内容 评价 师资配备 实施和管理等方面。为进一步规范我校的校本教材的开发与编写工作,确保编写质量,不断提升编写水平,特制定本方案。一 指导思想。为认真贯彻落实课程改革的精神,不断学习...
校本教材编写方案
一 指导思想。为进一步深化我校教育教学改革,以服务为宗旨,以就业为导向,按照国家改革发展示范学校的要求,构建校本化的课程体系,尽快形成课程完整的教材系列。在合理选用教育部与市教委推荐的优秀中职教材的基础上,鼓励教师开发反映专业领域新知识 新技术 新工艺 新方法以及体现 任务引领 理念的特色教材,力求...
2校本教研教材编写方案
结合学校师资现状,在大力开发拓展性课程,以适应学生不同方向与不同层次自主发展的需要。充分结合我校美术办学特色,坚持面向全体学生,既承认差别,又为学生自主选择创造条件。开发研究型课程,逐步形成本校特色的校本课程框架。既注重弘扬科学精神 介绍现代信息,又注重发挥人文教育功能 继承优秀传统。4 与组室教科...