培训教材编写

发布 2019-08-25 20:31:00 阅读 5784

ttt之讲义设计和教材编制课程大纲。

培训对象:

企业内部培训师人选。

培训目标:通过授课与辅导,使学员掌握培训培训教材编写的技巧;识别现代培训与传统教育的教材编写思路异同;掌握培训需求分析的方法使其教材的编撰与需求结合;具备根据企业需要进行课程开发的能力。

授课时间:3天,培训大纲:

一、培训需求分析。

什么是培训需求分析?

企业需求分析与项目需求分析

需求分析的方法。

培训需求调查的方法与实践。

如何系统分析企业的培训需求。

如何判断是否需要进行需求调查。

如何进行培训项目需求分析。

如何进行培训项目需求调查。

如何根据需求分析制定培训教材。

二、讲义设计和教材编制。

如何进行培训需求调查。

培训课题确立的契机及技巧。

课程开发与设计原则。

课程开发与设计内容。

课程开发与设计的技巧。

如何使培训一开始就吸引人。

根据作业指导书和工程表编撰培训教材。

如何将培训主题合理分配。

如何构思培训提纲。

如何收集培训素材。

三.讲义设计和教材编制的方法

经验总结法。

课程复制法。

酿蜜加工法。

创意创新法。

四.讲义设计和教材编制的实施步骤

制定课程开发计划。

确定课程大纲。

主体结构设计。

编写课程主体。

课程设计五线谱。

游戏在教材编撰中的使用。

案例的编排。

辅导资料。教材编写的设备及物资。

五.培训讲义及ppt的制作

培训师要积累哪些素材。

培训师如何收集和运用素材。

ppt制作及运用。

培训讲义制作。

六.讲义设计和教材编制的原则

实用(效)性原则。

适用性原则。

实时更新原则。

七、如何筛选精彩的培训素材为培训内容

培训教材有效导入课程的关键

故事演绎技法

专业的多感度促动手法

**引导分享技巧

**视图应用技巧

游戏活动如何导入教材的技巧

教材引用案例的技法及要点

八、 讲义编撰的框架设计。

基于培训需求调查的培训课程框架。

培训课程体系设计思路。

模拟训练。设计关键点。

十、课程名称及教学目标设计。

设计思路。模拟训练。

设计关键点。

十一、 课程大纲设计。

设计思路。模拟训练。

设计关键点。

十二、 培训设计及课程选择。

设计思路。模拟训练。

设计关键点。

十。三、了解影响课程开发和编写的因素

课程设计的宏观思路与微观路径

课程内容选择的原则

教材编写的基本步骤

素材的搜集、整理与运用

教材编写的文本体例

教材的文本体例研讨

pt的作用

教材的ppt版本研讨

笔记与手稿的制作与运用

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