2 1创新电话营销话术培训

发布 2022-04-16 20:16:28 阅读 7681

《2+1创新**营销话术设计技巧》 微咨询。

—2天培训+1天辅导。

两天培训——课程纲要:

第一篇:**沟通实战技巧篇。

声音感染力培养亲和力。

亲和力的三个概念。

**里亲和力表现。

**中声音控制能力。

培养感染的声音对工作的价值。

案例:某呼叫中心连续三个月销冠话务员——动听的声音可以提高销售业绩。

案例:某呼叫中心话务运用有感染力的声音,为客户提供高品质的服务。

案例:声音的变化可以巧妙解决客户的投诉。

案例:运用声音的感染力解决客户的骚扰(客户要私人号码、询问个人隐私)

**欣赏:声音的魅力。

声调的控制。

现场训练:话务员抑扬顿挫快速训练。

音量的控制。

现场训练:话务员声音音量控制训练。

语气的控制。

案例:为什么会出现不耐烦,客户不满意的语气?

现场训练:同样的句子,不同的语气训练。

语速的控制。

现场训练:语速强化训练技巧。

微笑和笑容的训练。

案例:把握笑容的时机。

现场训练:训练迷人甜甜的笑容。

现场训练:如何训练温柔动听的声音。

现场模拟:如何训练可爱的声音录音分析。

现场模拟:让你的个性声音散发魅力。

录音分析:分析话务员在**中的亲和力。

情景模拟:请用有亲和力的声音,为一位呼入的客户,提供优质的服务。

**服务规范礼仪和服务用语。

最专业的接听**礼仪。

接听规范礼仪。

接听前的礼仪。

接听中礼仪。

接听开头语礼仪。

**等待礼仪。

**转接礼仪。

接听误打**礼仪。

听找人**礼仪。

接听咨询**礼仪。

**结束礼仪。

**礼仪禁忌。

**礼仪训练:话务员接通一通咨询业务的客户。

**服务用语禁忌。

**沟通之提问技巧。

提问的三大好处。

提问在投诉中的运用。

提问在销售中的运用。

提问在服务中的运用。

常见的两种提问方法(开放式、封闭式)

接听**有效提问技巧。

纵深性问题——获得细节。

了解性问题——了解客户基本信息。

关闭式问题——确认客户谈话的重点。

征询性问题——问题的初步解决方案

服务性问题——超出客户的满意

案例分析:运用提问技巧提高客户满意度。

情景模拟:运用提问挖掘客户对业务的需求。

提问游戏:挖掘需求。

**沟通之倾听技巧。

倾听的三层特殊含义。

倾听的障碍。

案例:专业术语引起的倾听障碍。

案例:方言引起的倾听障碍。

**欣赏:呼叫中心方言沟通引起的倾听障碍。

案例:主观意识引起的倾听障碍。

倾听的三个层次。

表层意思。听话听音。

听话听道。倾听小游戏:一次无效的沟通。

倾听的四个技巧。

回应技巧。案例:面对面的回应技巧(表情、动作、语言)

案例:**中的回应技巧。

案例:超级经典好用的回应词组。

确认技巧及话术。

澄清技巧及话术。

案例:一次投诉客户的澄清。

案例:某呼叫中心话务和客户的思想,不在同一个频道。

**欣赏:被人误会的情景。

记录技巧及话术。

模拟训练:倾听处理一通误会的**。

**沟通之引导技巧。

引导的第一层含义——由此及彼。

案例:把客户的注意力进行转移的技巧——由此及彼。

引导的第二层含义——扬长避短。

快乐游戏a:找产品的缺点和不足。

快乐游戏b:把产品的不足和缺点,变成优点和好处。

在**中如何运用引导技巧,把不足引导成优势。

练习:当客户说的你产品质量不好。

练习:当客户说公司的服务不好。

练习:当客户要投诉我们时。

练习:当客户对产品提出异议时。

**沟通之同理技巧。

什么是同理心?

对同理心的正确认识。

案例:身边发生的家庭故事,运用同理心轻松解决。

案例:同理心轻松处理亲子关系。

案例:同理心轻松处理客户抱怨,不满。

案例:同理心轻松处理客户投诉。

案例:同理心轻松处理客户异议。

**欣赏:客户着急如何运用同理匹配。

表达同理心的四个步骤。

同理心有效话术。

情景演练:我要投诉你们的员工,请用同理化解客户的怒气。

**沟通之赞美技巧。

赞美的价值和意义。

认清赞美的本质。

案例:赞美客户之后的连锁正面反应。

面对面赞美的方法。

巧妙赞美的3点。

**中赞美客户的方法。

直接赞美。比较赞美。

感觉赞美。案例:如何赞美客户的声音。

案例:如何赞美男性客户。

案例:如何赞美女性客户。

案例:如何赞美投诉的客户。

案例:如何赞美提出异议的客户。

快乐游戏:赞美的魅力。

第二篇:**营销实战技巧篇。

营销技巧一:开场白前30秒。

开场白之规范开头语。

问候语。公司介绍。

部门介绍。个人介绍。

免费**。确认对方身份。

请示性礼貌用语。

录音分析:中国移动开头语分析。

案例:接通率低的开头语。

小练习:陌生客户常用的3种开头语。

小练习:老客户开头语。

现场演练:接通率高的3种开头语。

富有吸引力的开场白。

开场白禁用语。

开场白引起对方的兴趣。

开场白设计的原则。

话术设计:让对方感到幸运的开场白设计。

现场演练:最有效的3钟开场白。

话术设计:手机报、彩铃开场白设计。

话术设计:话费优惠**开场白设计。

话术设计:智能手机开场白设计。

营销技巧二:挖掘客户需求。

挖掘客户需求的工具是什么。

提问的目的。

提问的两大类型。

外呼提问遵循的原则。

四层提问法。

请示层提问。

信息层问题。

问题层提问。

解决问题层提问。

现场演练:通过提问挖掘客户对gprs的需要。

话术设计:四层提问挖掘客户对全球通g3版**的需求。

话术设计:四层提问挖掘客户对优惠政策的需求。

营销技巧三:有效的产品介绍。

产品介绍最有效的三组词。

提高营销成功率的产品介绍方法。

分解介绍法。

对比介绍法。

好处介绍法。

客户见证法。

录音分析:彩信业务产品介绍、预存话费送话费产品介绍。

现场模拟:请用好处介绍法推荐:“预存话费赠送手机”

营销技巧四:客户异议处理与挽留技巧。

挽留客户的5个步骤。

挽留客户的优惠政策分析。

正确认识客户异议。

根据客户性格进行客户挽留。

不同性格的客户提出的异议不同。

挽留客户应具备的心态。

面对异议的正确心态。

客户异议处理的万能法则。

认可法则。同理法则。

催眠法则。赞美法则。

客户常见异议。

我不需要。我考虑考虑。

我不感兴趣。

我没时间,开车、开会。

这个业务不适合我。

你们的**太贵了。

你们的质量没有别家的好。

你们的政策没有其它公司的好。

我不相信**办理,**里都是**。

客户在**中骂人,威胁。

营销技巧五:把握促成信号。

促成信号的把握。

什么是促成信号?

促成的语言信号。

促成的感情信号。

促成的动作信号。

案例分析:客户想与我们合作的18句话。

现场讨论:哪些信号是积极的购买信号?

营销技巧六:促成技巧。

常见的6种促成技巧。

直接促成法。

危机促成法。

二选一法。体验促成法。

少量试用法。

客户见证法。

现场演练:学员学会3种以上的促成方法。

话术设计:6种促成的话术编写。

营销技巧七:**结束语。

专业的结束语。

让客户满意的结束语。

结束语中的5个重点。

1天辅导——辅导纲要:

1、辅导目的:

让学员快速掌握前两天学习的内容,真正做到学以致用、现学现用的效果。

2、辅导内容:

**沟通落地技巧。

**营销落地技巧。

**服务关键点落地把握。

话术的灵活运用技巧。

2、外呼实战辅导模式介绍:

将采用真实客户数据外呼。

真实反馈学员学以致用掌握程度。

让学员从“知道”到“做到”的跨越。

3、外呼实战辅导对辅导老师的要求。

必须要有丰富的呼叫中心一线经验。

必须要有多年的**营销培训经验。

必须要具备把**营销技巧与贵公司产品衔接的能力。

必须要解决本公司**销售**现的所有疑难问题。

4、实战外呼辅导这种模式为什么有效:

可以让学员在前两天的学习中更有目的性、更加投入。

由于现场辅导起到了现场检验的效果,从而能够激发学员的学习潜能。

可以帮助学员梳理前两天所学的方法技巧,并将这些方法和技能进一步固化下来。

可以培养学员灵活使用话术脚本的能力

5、辅导工具:

客户真实数据。

外呼系统。外呼脚本。

录音笔。无线麦、音频线。

评委考核标准。

6、辅导人数:30人左右。

7、辅导时长:1-2天(每天6小时)

8、辅导形式:

实战外呼(学员运用所学知识,现场打**给客户)

头脑风暴(拓展学员的思维,激发学员处理问题的能力)

评委评分(得分将会与考核、晋升有关联)

老师现场指点(对学员优点和不足进行一对一点评)

总结提高(把学员普遍存在的问题和难点,进行集中辅导)

金牌讲师介绍:

个人简介 潘岩老师 ,**营销书籍畅销书作家。毕业于华南师范大学,曾在世界500强的电信通信运营商担任一线客户经理、资深营销经理、呼叫中心高级管理人员、省级内部培训师主管等职务。具有通讯行业8年以上的实战经验,对服务、营销、投诉处理和客户服务管理咨询等方面有深入的研究和实践。

在工作中参与营业厅和呼叫中心系列课程开发。一千多名学员课后亲笔感恩信,一万多条各行各业**录音分析经验,十万多通**亲自外拨的实战记录。

职业履历 曾获广东省科学技术厅 “经济技术创新能手”称号

曾获中国电信集团公司年度先进个人。

曾获广东电信2012-2023年优秀培训讲师。

参加过的学习及培训认证:

企业管理教练、ttt国际职业培训师、ptt国际职业培训师。

授课风格说明:

由于通信行业学员经过几年大量的培训之后,从原来的渴望培训到现在的抵触培训,因此对培训传递者,也就是培训讲师的要求越来越高,目前市面上培训师主要分为四大类:学院派、理论派、教练派、演绎派。这四种培训师中,最受欢迎的是教练派和演绎派。

所谓教练派就是讲师必须要有一线的实战经验,教给学员的技能必须做到落地,达到现学现用的目的;而演绎派风格的老师,必须具备轻松幽默的演绎风格,能够使整个课堂氛围轻松愉快,让学员在开心快乐的氛围中完成学习,同时能够给学员带来有趣的视觉冲击、美妙的听觉冲击、愉悦的感觉冲击。

潘岩老师凭借自己一线8年的呼叫中心服务营销实战经验,经历了所有话务员、**销售代表所经历的酸甜苦辣,通过不断的总结方法,积累经典案例,潘岩老师于2023年出版了《**销售对话脚本设计》书籍,深受广大学员和读者的喜欢和爱戴,可谓名副其实的呼叫中心实战派教练。

另外潘岩老师通过自己的不断实践,摸索总结了一套最新型的、具有演绎风格的培训模式,课程综合采用各种工具和模型,包括:经典故事、真实案例、典型录音分析、经典**、激励游戏、情景演练、讲师演绎、学员演练、落地技巧设计、落地话术设计等等元素融入到两天的培训中。

潘岩老师授课特点:

1、 讲求实战,并贴近行业特点、学员岗位特点;

2、 倡导快乐学习;

3、 课程系统性强、案例贴近学员、工具实用、深入浅出;

4、 多种教学方式融合(案例分析、互动讨论、游戏启迪、课堂竞赛等);

5、 深受客户、学员喜爱,以往课程的平均满意率均高于95%。

电话营销话术培训

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