教师远程培训总结

培训总结。

自参加新课程远程培训以来，作为培训学员的我通过对导言、五个专题、**课堂、拓展资源等八个内容四个板块的学习，更新教育观念转变了教学行为。下面是我通过培训获得的点滴体会：

专家讲座，让我有一种与名师对话的感觉，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。教学是师生生命力的展现，是一种生命现象。它决不能等同于物质世界的现象，而是生命之间的唤醒、激励、爱抚与关注。

新一轮课程改革特别强调实践的课程观，我们在课程实施的过程中，要不断地创设问题，让学生通过资料收集、交往、讨论，在不断地反思中会学习能学习。新课程不再是“跑道”，而是学生在教师的引导下进行反思性、批判性、建构性的实践活动。教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。

有理想，才会有行动，当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知。 “追求自己的教育之梦，是每一位优秀教师不可缺少重要素质。

注重教师人格魅力的塑造和培养，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行积极选择的向导，好老师能给无助的心灵带来希望。因此本人应加强个人品味的修炼，用热情去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了：

教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，修炼、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。

教育是终生事业，是一个不断发展的过程，因此，一名优秀的教师要有丰厚的学识。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”。向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。

这次教师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，拓展了我的教育视野，让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，不断实践提高自己的科研能力和业务水平。