为了切实提高中等职业学校教师队伍的整体素质，优化教师队伍结构，创新教师队伍建设机制，全面提升xx市中等专业学校办学水平和影响力，推进职业教育跨越式发展，特制定本师资培训计划。
一、指导思想。
坚持以***理论和“****”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，积极探索新的培训模式，努力使我校的教师培训具有针对性、实效性，提高我校教师的教育、教学能力水平。
二、目标任务。
进一步深化师德建设，强化师德素养，激励全校教师不断提高自己的思想政治水平和道德素质。以校本培训为主，把网络教研纳入教学常规管理评价，充分利用网络资源优势，激活办学联合体的实效，注重校际和跨区域的教研交流，提高网络教研的能力和实效。围绕课程改革，通过开展教师综合素质培训，使我校教师转变教育观念，提高教育教学能力，全面提升我校教师的整体素质，促进教师专业化发展，适应职业教育改革与发展的需要。
三、主要工作
1、加强师德建设。为了进一步师德建设，强化师德素养，激励全校教师不断提高自己的思想政治水平和道德素质，建设我校高素质的师资队伍，通过开展各项活动，进一步规范我校教师职业道德行为，树立我校教师良好的职业形象，打造高素质的教师团队，创建优质教育品牌。
2、培养专业领军人物 。人才资源是促进经济社会发展的第一资源，领军人才是引领各项事业科学发展、创新发展的先锋代表。为打造一批掌握国内国际职业教育理论、具有较强教育教学、管理和科研能力的职业教育领军人才，引领职业教育科学发展，我校率先举办了职业教育领军人才研修班。
培养对象为各个专业的骨干教师，他们接受为期两年的在职培训，通过在校学习、参观考察和实践锻炼等途径，成长为职业教育实践的思考者、思考的实践者，教育的创新者、创新的教育者，引领xx职教再创新的辉煌。
3、专业骨干教师培训。为了进一步提升专业教师素养，特举办“专业骨干教师”培训，分两个阶段进行，培训内容从备课、上课、听课、说课、评课等日常教研工作入手，设计了五大模块：政策解读与理论学习模块、校本教研方法指导模块、人文素养提升模块、课例研讨与教学观摩模块、教材建设与教学评价模块等，采用专家报告、专题讲座、主题研讨、考察学校、教学观摩、**辅导与岗位研修相结合的方式进行。
培训结束后，经学校组织专家领导进行“青年骨干教师”和“学科带头人”评比，并授予证书。
4、网络教研推动校本教研。以网络教研推动校本教研为抓手，以全面提高教师队伍的整体教师队伍的整体素质为中心，以帮助骨干教师走进名师为重点，努力建设一支师德高尚、结构合理、理论基础扎实、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学工作中坚队伍，以带动学校整体教师队伍的迅速成长。本学年继续结合我校实际，认真组织、落实继续教育全员岗位培训工作，以网络科研推动校本教研。
结合继续教育培训计划对全校教师开展分类分层次的培训活动。
5、营造书香校园、建立学习型学校。以创建“学习型学校”为导向，以书香墨香为底色，积淀经典文化，开展争“十德”创“五景”活动，激励广大教师通过诵读经典，净化心灵，升华品德。努力为师生打造一个书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
6、教师继续教育培训，常抓不懈。
1）根据上级部门要求，认真组织教师进行继续教育培训。从组织工作到参加培训以及考试注册报名、收缴费情况核对、校本培训考核、成绩登记保送等工作。制定详细的教师培训计划，制定继续教育培训方案，严格按照计划实施，做到严格考勤，规范考核，详细记载。
继续教育考试结束及时总结上报，进行档案整理、归存。
（2）结合培训内容，培训形式要灵活多样，促进继续教育培训工作的深入开展。在培训过程中，要采用多种多样的培训形式。①集中培训，按计划规定的时间、地点、有主题的组织全体教师进行集中培训学习和交流研讨。
集中学习交流时，有主题活动论坛：由学科骨干教师分内容承担讲座轮流领学。②分散自学，教师个人以继续教育培训书目及相关材料以学科为单位组织学习或个人自学，写出读书笔记、心得体会。
③师徒式培训，由经验丰富的骨干教师或教学水平高的经验教师和刚走上教师岗位的青年自愿结对，手把手指导帮助年轻教师尽快脱颖而出。④利用每周公共基础课和专业课学科组活动，进行交流研讨，有计划、有主题给老师们创造互相学习、互相切磋的机会，在互动中提高。⑤外出学习，参观、考察。
学校积极创造条件，鼓励、支持、组织教师参加市级教学研讨活动，如全体公共基础课教师利用暑假时间参加市级培训，邀请著名学者到我校开设讲座等。
四、其他培训工作。
1、课题研究。以教研组为单位，抓住教学中存在的问题和困难，有针对性地进行培训。
2、远程教育。以远程教育技术为手段，充分利用这一资源，组织教师广泛搜集整体信息，利用信息提高自身素质。
3、技能大赛辅导教师培训工作。要以技能大赛制度为引领，全面提高我校办学水平，将结合技能大赛的组织、集训工作，建设专家队伍、教练队伍和研究团队，探索技能大赛和技能教学的普遍规律，有组织的对辅导教师进行不定期的培训。
学校教师的培训工作逐渐走上规范化的道路，尤其是校本培训方面群策群力争取有所突破，在继续做好组织教师参加省、市继续教育学习的同时，认真研究把校本培训工作与学校的教科研紧密结合起来的途径以及处理好与各学科教师培训方面的关系。各项工作努力做到务实求真，取得实效。
xx市中等专业学校教务处。
2xx3年9月。
X师资培训处工作计划
认真贯彻落实省教育厅师培处和市教育局xx年工作要点，切实履行好本处室的工作职责，优质高效地做好常规性工作 扎实有效地做好特色性工作，着力突出工作重点 着重突破工作难点，力争我市的师资培训和队伍建设等项工作再上新水平。一 主要工作。一 会同市教育学院切实制定好 xx市中小学校 幼儿园 中等职业学校xx...
师资培训 对外交流工作计划
2011 2012学年度第二学期。总体目标 以教师发展为本，以前沿理论引领教育教学工作为核心，以教师专业化发展为出发点，关注教师能力的培养。打造一支高素质的骨干教师队伍，发挥其引领作用，促进教师素质的全面提高 工作要点 1 加大骨干教师培养力度。创新骨干教师评选和培养机制，从优秀校级骨干教师中选拔 ...
XX年师资培训处的工作计划
010年师资培训处的工作计划。认真贯彻落实省教育厅师培处和市教育局xx年工作要点，切实履行好本处室的工作职责，优质高效地做好常规性工作 扎实有效地做好特色性工作，着力突出工作重点 着重突破工作难点，力争我市的师资培训和队伍建设等项工作再上新水平。一 主要工作。会同市教育学院切实制定好 xx市中小学校...