(6)用:大胆使用,在重任上锻炼成长。
六、组织考核。
1、业务能力考核(60分):课件制作、说课、硬笔字书写比赛、课堂教学比赛、教育教学**或教学案例、随笔评比、教育局组织的教师素质考试、学生对教师的评教。
1)课件制作(5分):电教组负责评比,将课件挂于校园管理平台上。根据课件评比量化实施细则,进行量化赋分。
2)课堂教学评比(30分):每学年进行两次,第一学期一般在11---12月进行评比;第二学期一般在5月份进行。每位教师两个阶段各上一堂参评课;学校分文、理两个组评比;由学校领导和教研组长组成评委;第一阶段总分为10分,第二阶段总分为20分。
每次评比实行百分制,然后进行折算。评委重点从以下方面打分:语言15,板书设计5,专业知识水平15,教材分析5,教学程序设计15,突出重点、难点15,电教手段使用10,教法运用恰当5,讲练结合(做到精讲精练)10,课堂组织5。
3)教学**评比或教学案例(10分):每学年的12月份进行 ,学校领导和各教研组长首先筛选,剔除网上**的别人作品。然后按从好到差的顺序给老师们的**和教学案例排序。
分文理两小组集中研读、打分,评选出结果。
(4)说课比赛(10分):每学年的3月份进行, 学校分文理两个组评比,重点从本节教材、教法、学法、教学设计四方面平分。
(5)教师素质考试(5分):学校组织,至少进行两次,第一次记5分,第二次记15分。
参赛教师以上5项得分的总和即为该教师本年度青年教师素质大赛的总成绩。
2、 业务成绩考核(40分):按照期末考试成绩,达到学校平均数该项得满分,超过平均数加5分,低于平均数扣5分。平均分进入全镇前5名加10分。
七、奖惩措施。
1)学校每年对刻苦钻业务,积极进取,成绩显著的青年教师进行表彰,评选为优秀班主任、优秀教师,并给予相应的物质奖励;对在青年教师培养过程中做出突出贡献的教师在评优、评先、年度考核等方面给予优先考虑。
2、对思想消极,工作态度不端正,消极怠工、教育教学成绩差、没有进取精神的青年教师,学校将给予批评教育,责令限期整改,工作仍无起色的,定为薄弱学科教师、转岗、待岗。
青年教师培养方案青年教师培养实施方案
让校本教研成为教师成长的摇篮校本教研是进步教师队伍素质,促进教师专业开展的最直接和有效的途径。我校在区教育局 教研室指导下,根据本学期的校本教研方案,结合本校的实际,积极 为进步教学管理和教研程度推进课改,建立师资队伍,进步教学质量,初步做了一些工作。一 统一思想,认识校本研训工作的重要性。校本教研...
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金鸡初中青年教师培养实施方案 试行 一 指导思想。以提高青年教师教育教学能力 培养其爱岗敬业思想为宗旨,立足岗位,注重实践,促进教师专业化发展。力争 一年起好步,三年打基础,五年变成熟,七年成骨干,九年做学科带头人 二 培养对象。培养对象分为两个层次 一是近三年新上岗的新教师,按照 盐亭县新入职教师...
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5 指导资料交教学处编辑整理,由校长确认,记入本人业务档案,作为晋级评职评优 评聘学科带头人或骨干教师的依据之一。二 青年教师。1 尊敬指导教师,主动交流,努力增强教育管理能力提高教学水平。2 积极参加进修和教研活动,如听各级公开课 观摩课 示范课 学术讲座等。3 每周至少听课2节,每学期至少上1节...