xxx年xxx观摩课教学活动总结。
本学期学院积极推行课程教学改革，大力倡导教师革新教学方法与教学手段。为了配合课程教学改革工作，并充分发挥优秀教师课堂教学的示范作用，xxx系从第五周至第七周在全系开展了全员参加，共位青年教师的精心设计和参与观摩课教学活动。此次活动结束后，教务处统一安排下，我系召集参加观摩课授课教师全体教师、各教研室教学工作负责人以及有关人员对整个观摩课教学进行了认真的分析总结工作。
系党总支书记、系主任参加了总结大会。
一、观摩课教学的整体回顾。
为有效推进课堂教学改革工作，按照学院教务处《 学年第二学期教学日历》工作安排，本学期月下旬至月初（第周—第周）要进行课堂教学观摩研讨活动。xxx系依据教研室划分和专业课程特点，xxx系认真制定观摩课教学活动方案，从3月21日至4月12日，以各教研室为基本单位全系开展教学观摩课活动。本次观摩课共有20名教师进行观摩教学，这20名教师中包括学院省级、院级计算机竞赛和教学竞赛中荣获。
一、二、三等奖的获得者。所选课程分布在等专业以及计算机基础教育。观摩课的主要教学形式为实践课教学为主开展。
本次教学观摩课活动第一批观摩课老师有xxx等六位专职教师，第二批观摩课老师有xxx等七位专职教师，第三批观摩课老师有xxx等七位专职教师，本次观摩课中各位教师根据自身所教课程科目，以体现创建“项目导向，任务驱动”课堂教学模式的精神为目标，有所侧重地进行准备及讲解，积极探索和尝试案例教学、项目导向教学、现场情景教学等教学法，并努力体现“教、学、做一体化”教学模式方向， 同时，其他参加观摩课教师给被观摩教师进行评课议课，互相指导帮助，交流教学方法与心得，进一步了解教学过程中的重点及需要注意的问题。特别是在重点部分，教学方法的正确应用，各位老师讲得比较透。
二、观摩课教学起到的积极示范作用。
由于进行观摩课教学的20位教师对本次观摩课教学都做了认真的准备，加之他们的敬业精神和一定的教学功底，使得本次观摩课教学取得了较为令人满意的结果。主要表现在以下几个方面：
1、展示了教师的敬业精神和对教学内容的熟练驾驭。20位教师虽然准备有纸质教案和电子教案，但在讲课中都能脱稿讲课。
2、精心设计教学课件，发挥多**技术优势。各位授课教师都制作了多**课件，利用ppt辅助教学。其中部分教师制作的课件质量很高，大量的采用了flash与3d技术，很大程度上提高了课堂教学效果，使参加听课的教师受到了启发与教育。
3、努力尝试“教、学、做”一体化教学手段。部分授课教师精心设计，在教学过程中融“教、学、做”为一体，积极启发和引导学生，创设学生动手的活动过程，让学生边学边做，充分体现了“以学生为主题、以教师为主导”的课堂教学模式。
4、通过普通话教学，语言表述清晰；多**画面与板书有机的结合；层次分明，重点突出。
三、需要改进和继续努力的地方。
在总结座谈中，大家也对本次观摩课教学中存在的不足进行了交流，主要有：
1、由于我系硬件设备多**教学条件不到位，教师工作任务重，使得部分授课教师教学中有些拘谨，深入教学课程设计研究时间较少，课程实践教学还存在偏理论太多。
2、教学信息量总体上偏少。部分授课教师的课堂教学容量不足，使得45分钟的教学时间不能完全充分利用。
3、部分课程学生动手能力的培养显现不够。由于均为理论课教学，未能很好体现出对学生动手能力的培养。今后我系在安排观摩课教学中，将注意把‘实践课程’或‘理论+实践课程’的安排占有足够的比例。
四、关于课堂教学质量评价标准的研讨。
在观摩课教学研讨总结会上，系部负责人对xxx等6位观摩课授课教师成功的教学活动表示赞赏和感谢，并专门就一节课的评价标准问题发表了意见，他认为对一节课的教学评价，主要应考察其“科学性、思想性、艺术性以及教学信息量”四个主要方面。并就此做了具体的阐述。与会老师就全系教学观摩课活动谈了自己的体会和感想。
整个总结会充满着研讨、交流的良好学术氛围。这次会议不仅使得本次观摩课授课教师受到了鼓励和启发，也使其他参会人员受益匪浅。研讨和总结的结果，将对我系今后开展观摩课教学以及课堂教学改革具有重要的指导意义。
我们相信通过本次教学观摩课活动，必将促进了我系教师大力推进教学方法与教学手段的改革。有利于今后教学工作质量的提高。
xxx系。二〇一一年四月十三日。
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